去年春秋两季，宝山区鹿鸣学校的孩子们在校园里发现了8起鸟儿遇到的意外伤害事件，“小侦探”们锁定了罪魁祸首——玻璃窗。
真相是——鸟类误把玻璃上反射出的植被、景观或天空的倒影当作真实的存在，因而在飞行中发生猛烈撞击，导致重伤乃至死亡。
这个月，鹿鸣学校致用楼和致实楼两栋教学楼18㎡的两排玻璃窗，被贴上了“蓝鸟”保护膜，避免鸟撞悲剧发生的同时，孩子们的升级版鸟撞调研也开始啦！
每日绕行校园寻找鸟类尸体
你是否在路边看到过鸟类的尸体？是否听到过鸟类撞击玻璃的声音？
每年十一月至次年二三月，会有超过10万只鸟类在上海越冬。但与此同时，玻璃幕墙建筑也正成为鸟儿的一大“杀手”。
研究发现，近年来建筑物玻璃引起的“窗杀”，已经成为导致鸟类死亡的第二大人为因素，仅次于栖息地破坏。数据显示，美国每年多达3.65亿只鸟类会因为撞向玻璃而死亡。我国缺乏相关的研究数据，但鸟撞事件时有发生。
去年的春秋两季，宝山区鹿鸣学校的小学生们在科学老师刘真君的带领下完成了一次鸟撞调查。
去年春季，昆山杜克大学、青年应对气候变化行动网络及成都观鸟会共同发起了中国首次全国系统性鸟撞调查。据刘真君介绍，“了解到上海自然博物馆也启动了‘鸟撞计划’公民科学家项目后，我就在校内招募学生志愿者报名参加了活动。”
鹿鸣学校是九年一贯制学校，参与调查的主要是一至五年级的小学生。春秋两季，共有约50名孩子参加活动。调查前，孩子们接受了鸟撞培训讲座，还设计了调查方案。
据透露，孩子们调查的时段、路线都有严格要求：围绕选定的建筑物，设计专门搜寻的路线，调查时顺时针、逆时针各走一圈，每周连续五天，每天下午14:00至17:00间完成巡查。
“学校搜寻小分队主要是利用课后服务时间段完成，巡查校内建筑物周边，每次约耗费10-15分钟。其他志愿者则选择在自家小区建筑物周边进行巡查。”刘真君说，如果发现鸟撞事件，孩子们要记录鸟撞发生的方位、环境，并拍照记录鸟尸背面、腹面、侧面。
校园内发现8起鸟撞事件
根据“小侦探”们的调查，去年四五月和九十月的两个调查周期内，鹿鸣学校校园内共发现8起鸟撞，死亡白腹鸫、红尾伯劳、怀氏虎鸫各一只，白眉鹀两只，还有两只乌鸫雏鸟和一只白腹鸫受伤。在校园外，“小侦探”们发现的随机鸟撞事件共有5起。
经过分析，“小侦探”们把鸟儿意外伤害的高危区域锁定——教学二楼露天花园周围的玻璃窗。
去年十月中旬，“学校搜寻小分队”在教学二楼露天花园处发现了一只已经死亡的怀氏虎鸫。这是一种在上海较为常见的冬候鸟。在露天花园的另一侧，还有4只腐烂程度不同的鸟尸。
就调查结果来看，冬候鸟是鸟撞发生的高频对象。“学校发生鸟撞的建筑也都是2-3层。”刘真君透露，孩子们发现，高层建筑很少发生鸟撞，发生鸟撞的建筑基本上楼层都不太高。这一结论，与全国系统性鸟撞调查的结论是一致的。
让刘真君意外的是，孩子们参与调查的热情很高，每次巡查都非常认真。孩子们还通过画画、写日记、制作调研报告等多种形式，记录下了自己的观察和思考。
专业贴纸给鸟儿提个醒
有没有可能给鸟儿提个醒，防止它们撞上玻璃？
“以前从没听说过‘鸟撞’这个词，不知道透明玻璃竟然对鸟儿有这么大的杀伤力。”参与调查的“小侦探”、鹿鸣学校的四年级学生龚昕媛表示，参加了鸟撞调查活动后，自己开始为鸟儿们担忧，希望可以为保护鸟儿的生命，做一点努力。
于是，孩子们绘制了部分鸟种的肖像画，制作成了系列小贴纸，在学校内宣传保护鸟类小知识。
这个月，在学校的支持下，孩子们对鸟撞高危区域——致用楼和致实楼两栋教学楼二楼平台玻璃幕墙，进行了改造，一共18㎡的玻璃窗被贴上了绘有蓝鸟图案的磨砂专业贴纸。
“除此之外，孩子们还对居家防鸟撞提出了一些设想，如在玻璃上进行颜料彩绘画，安装百叶窗等。”刘真君指出，在调查中发现问题，在真实情境中解决问题，这其中涉及到多学科知识，对孩子们的综合能力是一个考验，也是一种培养。
埋下爱自然的种子
“本学期，我们的志愿活动将以对比观察为主，比较增设了防鸟撞贴膜的建筑以及没有设置任何保护的建筑周围，鸟撞意外伤害的发生率，进行对比观察。同时，还将开设鸟类分类、习性等科普知识小课堂。“刘真君坦言，“虽然调查的科学难度不是很大，但孩子们表现出来的对于生命的尊重和敬畏，让人印象深刻。对于孩子来说，这样的活动是很好的生态教育，在孩子幼小的心灵中，埋下爱自然的种子。”
调查过程中，孩子们对科学研究也有了更进一步的认识，他们会更能理解科学精神和科学研究的工作方式。而当发现鸟类尸体后，相当于有了实物教材，可以进行各种观察实验。
当然，这样的生态小课堂不仅局限于校园内，刘真君还会带着孩子们走出校门，进行一些户外探究活动，去学校周边的顾村公园外环林带进行自然观察，观鸟、夜游、植物研究等。
学校方面也非常鼓励学生参与这样的活动：“公民科学家项目是适合广大学生参与的科学研究方式，‘双减’政策下学生有了更多的课外活动时间，也为公民科学家项目提供了实施的基础，活动对于培养未来公民、启发学生对全球的系统性认知、担当社会责任有重要意义。”
照片由学校提供
