俗话说：“龙生龙，凤生凤，老鼠儿子会打洞。”当家长自己不是学霸时，有一个学渣娃也不足为奇。然而，我们还是经常能够看到，即使是一些学霸家长也在吐槽自己孩子是个学渣。
这让我们不禁疑惑，为什么学霸家长也会有学渣娃？
01
智力的遗传并不是百分百的
智力作为人类的一种能力，和长相和身高类似，跟遗传有着很大的关系。
但是智力究竟在多大程度上是遗传的呢？心理学家在一开始的时候，就大致上划分成了三类观点：
第一种是认为智力大部分是由遗传决定的，正如文章开头的那句俗话一般；
第二种是认为智力大部分是由环境决定的，环境塑造了一个人的智力；
第三种观念则在其中取了一个平衡，认为智力同时受到两个因素的影响，即使是天生低智力的人在丰富的教育环境中也可以变得更聪明。
图库版权图片，不授权转载
结合很多项类似的研究，心理学家总结出了遗传相似程度不同的子女，在智力上的关系：
图｜Bouchard & Mcgue, 1981
父母的智力在多大程度上可以遗传给孩子？
对比毫无遗传关系的养父母和养子女，我们可以发现两个重要的结论：
第一个是亲生父母和子女之间的智力相关度相对来说高了1倍左右，说明遗传和智力之间是有较大程度关联的，学霸家长在很大概率上是会生出学霸娃的；
第二个是亲生父母和子女之间的智力相关度大约在0.4左右，处于中等相关，也就是说仍然会存在一定的概率，即使是学霸家长，也会生出学渣娃。
图库版权图片，不授权转载
除了上述的双生子研究以外，英国学者高尔顿通过对200多对父母和子女的研究发现，认为智力和身高一样存在“回中趋势”：
智力一般都是遗传的，高智商的父母会生出高智商的子女，但如果父母的智商超过平均水平太多，子女的智商就可能会出现“回中趋势”，向智商的均值靠近，表现出虽然高于人群均值，但却低于父母水平的情况。
总的来说，心理学家基本上都认为遗传对智商的影响大概在50%~70%之间，剩下的则是教育、经验等环境的影响。
02
孩子聪不聪明？
李白：“天生我材必有用”
虽然从遗传角度来看，确实学霸家庭里也可能会出现学渣娃，但有时候学渣娃也不一定真的就是“学渣”。因为智力并不是一个单一简单的概念，而是有着复杂的结构的。
例如心理学家卡罗尔将智力描述为一个呈现出金字塔形状的三层次模型：
图｜卡罗尔（1993）
一般智力是最上层，是一种最广泛的一般性能力，对各种问题的解决能力都有影响。但一般智力对下层不同能力的影响程度是也是不一样的。
智力还存在第二层的能力，适用于某些特定的领域，其中流体智力指的是个体解决新颖、抽象问题时表现出来的能力，不受教育和相关文化的影响。
图库版权图片，不授权转载
心理学家斯滕伯格则提出了智力的三元理论，认为智力包含三个方面，即情境、经验和信息加工技能，认为个体在不同成分上可能会有不同的表现，而这些都是智力的一部分。
图｜斯滕伯格（1997）
而加德纳的多元智力理论如今也被很多教育理念所采纳，他认为人们至少拥有9种智力，分别是：言语能力、空间能力、数理逻辑能力、音乐能力、运动能力、人际能力、自知能力、自然感知能力、对精神和存在的思索能力。
03
父母的教育和陪伴非常重要
前面我们已经提到，对于孩子的心智发展来说，遗传可能只占到50%左右的影响，剩下的都是后天环境的影响。相信很多家长都知道，良好的教育方式和充足的陪伴对于孩子的成长来说都是极为重要的。
心理学研究发现，每个人的能力成长是不一样的，有些人发展较快但是上限较低，也有些人发展较慢但是上限较高。
图库版权图片，不授权转载
近年来的心理学研究还发现，实际上父亲的角色比我们想象中更重要，尤其是在孩子年幼的时候，父亲的参与能够显著提升孩子的学习能力、学习品质以及社会适应能力等等。家长在二三十岁这个奋斗事业的年纪，无论是普通父亲还是学霸父亲，都很容易忽略自己对孩子成长的重要性和影响力。
图库版权图片，不授权转载
为什么学霸家长也会有学渣娃？究根到底，这其实是遗传和环境两种因素对孩子的影响。
无论是学霸家长还是普通家长，遗传都是几乎无法去改变的事情，我们能够做的是注重后天的教育环境、方式以及对孩子的陪伴，发现孩子的闪光点，相信只要教育方式恰当，每个孩子都有机会成长为各自领域里的“学霸”。
编辑 / 孙超慧
来源 / 科普中国
