Ξ “承蒙遇见 感谢陪伴”
Q1：您当时是为什么想要报名参加“普陀育菁计划”的？
A1：诚如我的自我介绍——人生体验派。因此参与活动本身就是我所期待的一种体验。也许当年在报名时条分缕析，呈现了很多条理由，但本质上还是基于我的一种好奇心。在此基础上，便是希望在实践中强化运用自己的专业知识，通过实践提升自己的其他能力，如团队合作、执行力等。与此同时，也希望结交不同背景的小伙伴。尤其，育菁计划有一半是台湾同胞，这可以产生非常多有趣的互动。
一方面，我印象非常深刻的是，普陀育菁计划的主要线下活动开展地是上海。因为我本科就读于中山大学，所以我对上海还是比较陌生的。参与活动的一个目的就是为了提前熟悉一下上海，感受一下我未来将要学习、生活乃至工作的一个地方。非常荣幸普陀育菁计划给了我这样一个机会。
在那一个月的时间里，我们开展了上海文化之旅，了解到了一些上海独特的文化、体验了许多当地特色美食。其次，因为我们每天需要通勤去工作单位，所以也是提前感受了一下上海的工作节奏和通勤生活。
另一方面，自己当时也抱着一种体验和探索的想法，希望去找一些实习机会，在实践当中运用自己的专业能力，去提升自己的实践水平。这个时候就恰巧看到了普陀育菁计划的活动资讯，“和台湾优秀学子进行一对一的学伴匹配”的活动方式也非常吸引我。
因为大部分申请活动的台湾同学和我们大陆同学的出发点是一样的，都希望能通过活动对两岸文化有更进一步的了解，在活动中能够结识到优秀的伙伴，同时还能收获一些实践经验。所以整个活动大家的参与度和体验感都非常高。
第一次开营仪式上面大家会互换礼物，这也是一个非常有趣的环节。我非常清楚的记得我那时候带了我们绍兴的黄酒——女儿红，想去送给我的学伴做礼物。拿出礼物的时候全场欢呼。最后本来是给我学伴一个人的礼物，但是每个小伙伴都想尝一口，然后那一坛黄酒就被迅速瓜分掉了。
这也让我感受到在参加活动过程中，比收获友谊和拿到实习证明更宝贵的事情就是——文化背景不同的人因为同一个目的和热爱聚集在一起，在这里我们能够碰撞出更多思维的火花，一起去感受不同文化的魅力，同时也把自己置于多元视角下来感知这个五彩斑斓的世界。”
Ξ “打破边界 永不设限”
Q2：学姐可以简单介绍一下当时在“普陀育菁计划”的实习内容和收获吗？
A2：我当时是在摩梯文旅进行实习的。这是一个提供工业旅游开发、策划、营销服务的平台，我们那届的假期集体活动就是该平台策划组织的。工作内容也是结合了我的专业背景，在那个时期，我和我的学伴的主要任务是完成千禾味业企业博物馆的导游词。而另一组小伙伴是设计一套游乐园开发的策划方案。
在普陀育菁计划的实习过程中，比较大的收获就是“打破了一些所谓的边界”。因为我的专业是文学，所以自己也不停地探索，结合专业我能做些什么，专业之外我还能做些什么。
总之，想对学弟学妹说，专业也只是就业的一部分，永远不要被专业或是一些硬性的条条框框束缚住自己的手脚，要有危机意识，带着好奇，勇敢地去尝试！
Q3：学姐可以分享一些在“普陀育菁计划”实习过程中的意外之喜吗？
A3：当然，在实习过程中是非常能够锻炼工作能力的。比如，在进行一个策划汇报时，你该用怎样的语调、该拿出怎样的气场、该在规定时间内呈现出什么样的内容、PPT制作应该怎样精致严谨等等......在听前辈们汇报时，我都会带着这些问题，默默从中学习和吸收。除此之外，在工作当中如何待人接物，如何做好预期管理和向上管理等，这些在课本上学不到的东西，是可以在实习过程中用心感受到的。并且这些习得是可以正向迁移到今后其他工作当中的。
因为当时我们的导师都是由各公司里的高管担任，所以可以直接接触到一般实习生接触不到的优秀前辈。各位前辈们他们身上所散发出的谦卑和善良，也会对你自己的工作、学习、生活产生影响。有些人他就是可以身居高位，但依旧对你非常亲近和善，那你自然而然也会觉得说我要向周围的人去传递善意。
除此之外，有些伙伴他有比较强烈的意识将来要在某个领域去进行一番深耕，这样他就会在实习过程中更有针对性地做出某种努力。比如，当时有位同学他在育菁计划实习过程中关注到了这个领域的比赛，他就会组织我们的小伙伴一起报名参赛。备赛过程中，我们会在酒店房间里面一起去讨论这些参赛课题。甚至一些不参加比赛的同学也会去进行一定的交流，提供不同专业的意见。
Ξ “在实践中找到热爱”
Q4：学姐可以简单分享一些有趣的校园经历吗？
A4：说到大学经历其实还是蛮有趣的。因为自己的实习觉醒期比较早，所以在大一就开始去寻找一些感兴趣的领域实习和社会实践。之前有在电视台、出版社、旅游文创、大学生创业基地等各个行业和平台参加过不同类型的实习。也有写过中国著名景点的导游词、运营过学校新媒体平台，也算是最早一批接触微信推送的编辑！
同时，自己也积极参与一些议题的发声，担任过性别课程助教，策划过不同面向的性别沙龙，做过消除性别刻板印象的社会调研，参与过防性骚扰的社会活动，在这过程中也认识了一群非常勇敢的伙伴。在创业方面，还做过一些脱单交友平台。
这些活动和经历是非常有助于多元视角的建立，可以让我更好地感知他人，了解不同想法，也让自己变得更加开放和包容。
说到实习早晚的问题，我觉得不要临近大三大四要工作的时候才去考虑实习，如果你有这个想法，并且你觉得你想要有这个经历，那么在大一就可以行动起来。基于自己想要探索的方向，少一些功利，多一些勇敢。
Ξ “满怀生活的惊喜，勇敢认识自己”
Q5：关于毕业季前的选择，您是如何确定好之后要走的路呢，可以给一些心得建议吗？
A5：关于择业，首先，我在研究生期间申请了复旦大学的研究生骨干培训班，开始走一个学生工作的路径，这就彻底打破了我在保研之后的一个预期。因为这个培训，我会继续保持去参与其他的社会实践和志愿工作。同时又考虑到一些读博的现实因素，我就意识到之后我可能就不会走学术之路了。
我个人，相对来说会比较考虑职场。并且那几年互联网是比较流行的，而我作为一个文科生还是比较偏向于语言文字方面的工作，当时就找了大厂做类似于创意策划之类的工作。
但是在疫情2020年的时候，我做了这个互联网文创行业的工作之后，会感觉到它对我的身心造成了一个很大的压力，这个职业或者领域可能不一定适合我。
然后，我开始结合在台湾的经历，包括育菁的一些台湾小伙伴们的建议，就是要在能力所及的范围之内，用个人积极的影响力去带动周围的人。然后怀着这样一个想法，同时考虑到自己的性格和专业方向，我就决定往教育领域走，因为这是一条能够最充分去传递我这条理念的渠道。
如果是大一大二，那么你们其实还可以自由放飞你们的青春；如果是大三大四可能有一点点求职或者升学焦虑的话，那肯定还是要有一个职业或人生规划的概念。
我经常跟大家讲的是——缘分妙不可言。就是任何事，都可能会有你意想不到的结果。其次就是follow your heart，你想做什么就先去做吧。如果你有这个想法那就请你马上去做，做了之后你会发现非常的舒爽。如果你不做，你还会陷入那个纠结当中，产生一些情绪内耗和时间浪费。
Q6：当投入到了真正的工作当中，您觉得什么能力和心态是比较重要的？
A6：因为“个体差异”，拥有快乐天性的我在讨论心态方面可能没有多少有效经验。在我的学生时代，我秉持的理念是能力重要，哪怕是中文系的人，也可以跨学科，尝试不同领域的工作。在求职阶段和工作后，包括看到网络上的各种讨论，可能也有很大部分人会容易陷入emo的状态，也许因此或多或少影响到了工作。
如何调节心态，本身是一件比较复杂的事情。我很久以前看过一部心理学专著，书中说到“乐观与悲观是天生的”。但事实上，二者也是相辅相成的，要有提升自身能力的心态，同时能力也包含调节心态的部分。
因此，还是要满怀生活的惊奇，乐于体验，抱持着一颗年轻且勇敢的心，去不断尝试自己想做的事情，在过程中注意持续地关注自我。毕竟，我们终其一生，在做的事情就是“认识你自己”。一定要会观察、会思考、会对话，同时向周围不断地传递自己的善意。做好自己的同时，能力和心态也许可以顺其自然地培育。
Q7：这几年教师行业一直受到大家的关注，学姐可以给我们分享一些您对教师行业的看法吗？
A7：我的职业其实非常简单，就是一名一线语文教师。如果大家关注教育政策的话，可能会常听到“双减”、“薪酬福利”等方面的问题，在疫情这种不稳定的大背景下，也越来越多人加入到带编教师的行业。
不管是哪个工作领域，其实无非就是你自己处在不同的位置。但问题核心依旧是要去把握你与他人、与社会的关系，最后达成自我认知这样的一个结果。
那我在学校除了承担主科语文的教学工作之外，也会去开设一些拓展课。这样就能把我以前学过的，觉得比较有趣的知识分享给同学们，和他们进行一些交互。比如，我开过外国科幻小说经典选读，因为高中生他们的学业压力还是比较大的，课外阅读量和阅读时间其实不算多，所以我就选择了篇幅较短的小说。目的就是希望他们能多感知语文存在，通过日常对周围事物的观察，形成属于自己的语言表达。
然后我可能还会承担一些社团工作，主要是去组织文学社出版一些杂志，策划一些活动。这些工作也可以调度你各方面的能力，同时工作成果也可以让大家共享，丰富学生自身经历，增加同学的成就感。
总之，在工作中希望大家能够行动起来，不论是什么职业，都可以努力去寻找工作与自身经历、优势的契合点，在自己的擅长领域内去发挥自身影响力，去创造属于我们的价值。
Ξ “在有限的时空，过无限广大的日子”
首先，我自身是非常非常开心，普陀育菁计划能够持续良好的发展到现在，并且未来会吸引到更多的小伙伴，也会越办越好。
然后不管是大陆还是台湾的同学，我都会希望大家能够在这个普陀育菁活动当中，能够去训练自己的专业能力，你可以跟大咖对话，你可以在工作岗位上面进行成果的输出。但随着成果越来越多的同时我也希望你们能够抱有一种社会责任感，多考虑一些社会层面的问题。
就比如说，怎么样在活动当中增添更多与他人交流互动的机会；怎么样能号召非我们学员以外的人跟我们一起活动，让他们成为我们活动当中所谓的一项“成果”。对这些问题大家是可以一起进行头脑风暴的。当然我也发现“育菁计划”本身也进行了很多迭代和升级，那未来它一定能够价值更多元，更能给学员带去丰富的体验。
最后，依然是送上我在绝大多数场合都希望分享的理念，来自三毛《雨季不再来》——“我唯一锲而不舍的是：愿以自己的生命去努力，保守我个人的心怀意念，在我有生之日做一个真诚的人，不放弃对生活的热爱和执着，在有限的时空里，过无限广大的日子。”
这涵盖到了很多层面的认知。首先，任何时刻都要明确自己的内心。其次，满怀对生活的惊奇，建立自己的问题意识和对话意识，持续践行自己的理念，并不断迭代，利用多元的视角认识自我与他人、社会的互动，最终达成自我实现。
来源：@普陀育菁计划
