在上海财经大学，有这样一群青年，他们以学术为舟，勇攀知识高峰。秉承“厚德博学、经济匡时”的校训，他们不断探索，将理论与实践融合，为社会发展贡献力量。今天，让我们走近这些在科研探索中熠熠生辉的上海财经大学第十届“学术之星”，一起聆听他们的故事，感受他们的热情与执着。
金圣
厚积薄发，百折不挠。
01. 个人简介
金圣，上海财经大学财税投资学院2022级税收学博士研究生，主要研究方向为税收与收入分配，导师为田志伟教授。
目前已在《经济研究》《财政研究》《税务研究》《国际税收》等中文权威期刊上发表论文9篇，另有工作论文被《管理世界》《经济学（季刊）》等权威期刊录用；作为主要成员参与完成了6项省部级课题，获得1项省部级决策咨询成果以及第十四届、第十五届上海市决策咨询研究成果奖。
02. 发表论文
[1] 田志伟,金圣,苏檬檬, 2025:《推动中低收入群体增收减负：收入再分配政策效应的视角》,《经济研究》, 第1期。获评“上海市社联2025年度论文”。
[2] 田志伟,金圣:《基于物理学原理的收入分配问题研究——以个人所得税“最优”免征额为例》,《管理世界》录用。
[3] 田志伟,卓庭,金圣,王遐昕:《“意外之喜”还是“事与愿违”——税费型政策组合的收入再分配效应研究》,《经济学（季刊）》录用。
[4] 田志伟,金圣,吴琪, 2024:《留抵退税对增值税税收收入的影响研究——兼论留抵退税制度的自动稳定器机制》,《财政研究》, 第8期。
[5] 田志伟,金圣,汪豫, 2022:《个人所得税年终奖税收优惠政策的影响研究——基于收入分配和国际人才竞争的视角》,《财政研究》, 第2期。
[6] 田志伟,金圣, 2023:《我国个人所得税收入再分配效应的再探究》,《税务研究》, 第7期。
[7] 田志伟,金圣, 2025:《2024年税制改革研究综述》,《税务研究》, 第3期。
[8] 田志伟,金圣,朱睿琪, 2024:《2023年税收服务高质量发展研究综述》,《税务研究》, 第3期。
[9] 田志伟,金圣,苏檬檬, 2023:《2022年税收政策研究综述》,《税务研究》, 第3期。
[10] 田志伟,金圣,汪豫, 2021:《2020年税收政策研究综述》,《税务研究》, 第3期。
[11] 田志伟,卓庭,金圣,刘洋, 2025:《离岸贸易税收优惠政策风险挑战及应对之策》,《国际税收》, 第5期。
03. 获奖感言
保持谦逊，常怀感恩，脚踏实地，探索求真。
个人学术历程
埋下种子
一路走来，我非常幸运能遇到我的导师田志伟老师，以及许多善良热情的人。我能取得今天的成绩，离不开他们的帮助。
我主要的研究方向是税收与收入分配，最初接触这个领域，是在本科毕业论文写作阶段。当时与我的论文指导老师朱柏铭老师讨论选题，我提出对收入分配问题比较感兴趣，于是朱老师提供了一条研究思路，并建议我聚焦于个人所得税做一些分析。正是在大四的那几个月，我初步了解了收入分配领域的研究成果。
在毕业论文写作过程中，我收获了许多新的知识，精神上也得到了极大的鼓舞。我与朱老师通过邮件联系，还记得在本科毕业论文修改工作接近尾声时，朱老师在邮件中夸赞了我做事的毅力与精益求精的态度，并说“你是我历年来所带的本科男生中最优秀的，不愧是杭二中出来的”。2019年5月23日早上6点26分，朱老师给我发送了这封邮件。在他数十年的执教生涯中，这可能是一件很普通的事情，但它带给我的触动很大。毫不夸张地说，我醒来看到这封邮件的时候，我哭了。直至今日，这封邮件还保存在我的星标邮件里。或许正是这样一段宝贵的经历，不知不觉地在我心中埋下了学术的种子。
学术启蒙
本科毕业后，我考研二战考上了上海财经大学的税务硕士。当时完全没有想到能走学术这条路，但几位老师听说我有数学学科竞赛的底子，认为我比较适合做经济学这块的科研工作。机缘巧合之下，我在选导师阶段联系到了公共政策与治理研究院时任院长胡怡建老师，并在研究院遇到了我生命中最重要的贵人——田志伟老师。从那时起，我的学术之路才正式起步。
田老师是我真正意义上的学术启蒙老师。刚开始做科研工作的时候，我完全就是个学术小白，算是田老师不辞辛苦一手带大的。我参与的第一个项目是一篇综述文章，当时田老师带着我一点点地熟悉财税领域的重要学术期刊。之后，我经历了第一次投稿、第一次被拒稿、第一次答复审稿意见、第一次有文章被录用。其间与田老师的沟通重塑了我对经济学领域学术审美的认识：在应用经济学研究中，令人眼花缭乱的技术方法只是工具，研究的核心价值还是体现在研究问题之上。这种审美范式决定了经济学写作使用的不是数学语言，而是问题导向、强调经济直觉的经济学语言。
坚定信念
田老师十分重视从学术研究到决策咨询的科研成果转化，相关经历也带给我很深刻的影响。我记得个税年终奖税收优惠政策将在2021年的年底到期，于是我们从税收负担、国际人才竞争、收入分配等多个维度研究了这一政策，形成了决策咨询报告，提议在短期内没有替代性政策为纳税人减负的情况下不宜急于取消这一优惠政策。我没想到的是，当年的国务院常务会议真的决定延续这一政策。还记得当时看到这条新闻，我特别地兴奋，产生了一种为国家政策制定出谋划策的参与感，这件事让我坚定了踏实开展科研工作的信念。我们的研究工作有可能成为政策调整的原因或依据，影响一个个活生生的人，这就要求我们务必实事求是。正如田老师时常告诫我们的：严谨治学不仅是一种追求，更是一种责任。
学无止境
随着师门里逐渐热闹起来，我们交流讨论的学习氛围也愈加浓郁。我经常与田老师和师门同学讨论研究设计、文章结构安排、审稿意见回复等问题，田老师总是能够敏锐地把握核心问题，提出巧妙的解决思路，我也不断有新的收获。随着参与学术论坛、课题合作的机会逐渐变多，我也慢慢接触到更多前辈和优秀的同龄人，也更深刻地体会到学术研究不是闭门造车；对于很多问题，只有通过深入调研、跨界合作才能形成更全面更深刻的认识。
最后我想告诉自己，今天只是一个新的起点，昔日的成功与失败，一直以来老师的教诲、亲友的支持，都将化作我未来前行的力量。
导师有话说
田志伟
导师寄语
金圣同学是我指导的众多学生中，一位兼具学术热忱与家国情怀的优秀代表。他在科研探索中展现出的坚韧与对现实问题的敏锐洞察，让我看到了他身上的巨大潜力。他能够将扎实的数理功底与对税收公平这一社会重大议题的关切相结合，研究始终紧扣时代脉搏，致力于用严谨的学术分析回应现实关切。看到他获得“学术之星”提名奖，我深感欣慰。这不仅是对他过往勤奋的肯定，更是对他未来学术旅程的鼓舞。希望他永葆这份“探索求真”的初心，在追寻税收正义与经济高质量发展的道路上，继续深耕，勇攀高峰。
指导感悟
回顾与金圣同学一同成长的这几年，我的指导感悟可以凝练为：“在实践中育人，于细微处传道，用科研成果改变世界。”我始终认为，经济学研究的魅力在于解释并改善我们所处的世界。因此，我鼓励学生从真实的政策实践和经济现象中发现问题，而非仅仅追逐技术方法的复杂与论文的发表。指导的过程，就是陪伴学生将朦胧的兴趣转化为清晰的科学问题，再将书斋里的结论转化为经世致用的智慧，这个过程本身，就是最好的育人实践。
育人理念
在实践中育人，于细微处传道，用科研成果改变世界。
来源｜研究生院
编辑｜李京烁 责编｜依子贺
审核｜曹东勃、连锲
