昨天（9月6日），随着同济大学设计创意学院北欧社会创新设计国际教学项目落下帷幕，同济大学2026年系列海外暑期营至此画上了圆满句号。
从艺科融合的通识行走，到AI驱动的前沿探索；从学术圣地的思辨交锋，到社会创新的可持续追问……今年7月至9月，同济大学数千名师生分赴意大利、德国、西班牙、英国、新加坡、丹麦、挪威、瑞典等地，将课堂延伸至全球学术前沿与产业现场。本次暑期营依托学校全球教学基地与世界顶尖合作院校的优质资源，在跨文化、跨学科的真实场景中，完成了知识建构与价值重塑的双重跃升，不仅是对学校国际化拔尖人才培养体系的集中检阅，更是一份关于“何为好的教育”的生动作答。
PART.01
意大利营：艺科融合——通专并举的行走课堂
7月13日，同济大学佛罗伦萨海外校区暑期营正式开营。来自校内10个学院的178名学生与23名教师相聚佛罗伦萨，开启为期一月的海外研学旅程。项目邀请28位佛罗伦萨大学教授联合授课，累计开设36场专题课程、75次实地研学讲座，教学内容覆盖政治学、艺术史、建筑规划、产品设计等多个学科领域。学员们走进乌菲齐美术馆、米凯鲁齐基金会与本土手工艺工坊，在实地行走研学中交融东西方美学理念，厚植人文素养，拓宽国际视野。
PART.02
德国营：知行求索——跨域创新的第一现场
7月，第二届同济大学德国暑期营启幕，来自18个学院的201名师生，开启一场在德实践之旅。在柏林，依托同济大学海外教学基地，暑期营汇聚德国知名高校学者、领军企业专家，围绕人工智能与物联网、人本体验与设计思维、德国历史文化与学术渊源开展教学，引导学生直面真实行业命题。研学足迹延伸至慕尼黑、斯图加特、波恩、卡尔斯鲁厄等城市——同济学子们对话学界专家，走进前沿实验室，探访标杆制造工厂。书本上抽象的理论公式，在产业的真实运转场景中，获得具象的实践落点。
PART.03
西班牙营：“技”与“艺”的数智共创
研学脚步抵达马德里、巴塞罗那，科技与艺术在此双向交融。艺术的感性表达、代码的理性逻辑、建筑的空间形态，借助数字智能技术实现深度共创。来自计算机科学与技术学院、国豪书院、启迪书院的同学们践行AI4SE（人工智能赋能软件工程）全流程敏捷开发模式，开展“技术+人文”跨学科实践，自主研发时空NPC研学导览系统、AI双语数字明信片生成平台等创新软件原型，为世界遗产赋予数字化全新体验。建筑与城市规划学院的同学们，则以模块化数智设计手段，解构高迪实验性建筑设计思路，把复杂几何理论转化为直观可实现的建造系统。
PART.04
英国营：在学术圣地锻造全球胜任力
8月11日，由同济大学联合剑桥大学计算机系共同主办的“人工智能与创新创业”暑期项目于英国剑桥圆满结营。来自校内10个学院的37名学生，围绕可解释人工智能、计算机视觉、机器人系统、AI数字化转型、科技创业商业化五大模块，开展为期十天的深度研习与研讨交流。学生以小组为单位，围绕数字孪生、联邦学习、边缘智能等前沿方向，产出演唱会人流管控、心理疏导诊断模型、智能教学评估系统等多项创新构想，并把创意打磨为可落地的产品雏形。
在牛津大学，来自16个学院的64名学生参加了牛津展望项目（Oxford Prospects Programmes）。在为期两周的学习中，同学们分赴数学、商业金融与管理、文学语言与数字文化、政治哲学经济与法律、科学工程五大模块，在跨学科前沿课堂、研究技能工作坊和英伦文化参访中，拓展学术视野，提升全球胜任力。
今年，物理科学与工程学院的英国暑期营研学之旅，横跨三座城市，让学生们走出课本、接轨国际物理前沿。在拉夫堡大学理学院，多位知名物理系教授围绕医学物理、量子工程、光子学等前沿领域开展专题讲座，学子们走进科研实验室，实操石墨烯制备与表征实验，真切体悟实验物理的独特魅力。此外，同学们还参访了英国钻石光源国家同步辐射装置。
PART.05
新加坡营：智材交融——AI重构材料研发的南洋问道
7月26日至31日，同材新加坡AI+材料暑期研学营顺利举办，材料科学与工程学院与启迪书院的19名学子先后走进南洋理工大学和新加坡国立大学两所世界顶尖高校，拓展国际化学术视野，了解在AI时代如何拥抱科技浪潮。研学营行程涵盖学术交流、实验室参访、校园文化与跨文化沟通等。学员们聆听了“材料与AI”专题课程，系统了解人工智能如何重塑材料研发范式；参观了有机材料、无机材料及FACTS三大核心实验室，直观感受国际一流科研平台的运行模式。
PART.06
北欧营：设计向善——社会创新与可持续未来的深度求索
8月25日至9月6日，设计创意学院北欧社会创新设计国际教学项目，在哥本哈根、奥斯陆与瑞典三地举办。项目以本科通识课“社会创新设计”为基础，联合北欧四所顶尖设计院校，展开深度教学对话。师生们走进北欧著名的“生活着的低碳社区”案例，在一线探索设计如何在生态协同、互动体验与社区共治中释放创新能量。项目融合专题讲座、国际联合工作坊及实地调研等多元化教学形式，有效拓展了学生的专业视野，提升了其在创意设计与批判性思维等方面的综合能力。该项目亦是学院NICEGlobal战略的重要实践载体。
让学习不囿于书本与围墙
让问题回归真实世界
让青年在行走中扎根、在碰撞中生长
让世界成为课堂
同济将继续以开放的姿态
架设更多文明互鉴、学科交融的桥梁
助力更多学子
以中国眼光观世界，以世界眼光看中国
在人类命运共同体的宏大叙事中
书写属于自己的创新篇章
来源：本科生院
编辑：樊宗鑫
责编：聂阳阳
