热搜！复旦副教授沈奕斐“被小学家长反复举报”！校方已查清事实！教育专家：荒诞的举报，将毁掉老师

事情的起因是，2026年3月一位小学生家长通过直播连麦，向沈奕斐咨询孩子在学校里遭遇“校园霸凌”的事。

沈教授请她举几个最严重的例子，这位家长讲了两件事：一是自家孩子给同学分零食，但同学有好吃的没分给他；二是两个孩子拌嘴，互相推搡了几下。随后，这位母亲因为这两件事，反复投诉、举报学校和老师，甚至还报了警。

沈奕斐凭借十余年家庭教育研究经验，对此作出了专业分析“孩子间属于正常社交摩擦，而非霸凌，家长陷入了“受害者逻辑”——将日常冲突归咎于外部迫害的认知偏差。”她花了40分钟试图帮对方理解孩子的真实处境。

家长并不认同，转头就开始举报沈奕斐。先是举报侵犯隐私，可相关直播切片视频做了变声处理，没有泄露隐私；随后她又向复旦大学多个部门投诉，举报教授直播影响教学、工作失职。

理由换来换去，举报接二连三。沈奕斐被迫反复撰写说明材料、配合调查，正常工作严重受阻。

据报道，在查清真相之后，复旦校方确认：沈奕斐教授在直播间对连麦案例的点评内容专业且客观、不逾越任何合规边界，其所做的连麦内容直播并没有影响正常教学秩序，也不存在所谓的“侵害第三方隐私权”等问题。最终，复旦大学研究后并未对沈奕斐给予任何形式的行政处分或专业处置。

沈教授身边的人劝她：认个怂算了，把视频删了，息事宁人。但她看完评论区上千条留言，决定硬刚到底。

留言中不乏基层一线教师的委屈与心声。有人说自己被无理家长举报到失眠，有人说为了不惹麻烦只能对孩子睁一只眼闭一只眼，有人说明明用心教书却被步步紧逼，寒透了心……

半月谈曾报道，西南某基层教育局提供的台账显示，2024年1至8月，该局共收到128条举报教师的信息，经调查，仅7起举报基本属实。其余不属实的举报中，不乏恶意举报行为。

比如，当年4月，当地一名学生犯错被老师批评后，拨打市民服务热线举报相关教师“体罚殴打学生”“用棍棒打学生的手”“辱骂女生”，经核查均不属实。

21日，中国教师报刊载知名教育专家汤勇的文章称，值得深思的是，这种无成本、无底线的泛举报、滥投诉，正在悄然侵蚀教育生态的根基。

文章直言，如果诬告没有成本，胡闹可以持续不断，那么最终只会损害多数人的利益，冤枉不该冤枉的老师，伤害不该伤害的孩子。如果所有认真负责的老师最后都在压力里慢慢沉默，教育只剩下“别出事、别投诉、别惹麻烦”，那么最终老师，将会一个个躺平。

教育最好的样子，不是家长和老师互相防备，而是大家一起，包括有更多的沈奕斐教授，能真正站在“帮助孩子成长”的这一边。

九派评论发文称，家校本该是并肩的战友。信任一旦碎了，修复需要很久。举报被滥用，会冲垮童真的乐园，辜负辛勤的“园丁”，最终也将误了孩子的一生。