5月19日下午，东华附高首届科技节举行。与常见的校园科技节模式不同，这场首次亮相的科技节没有开幕式，直接上“干货”，将大学的成熟型科技社团和专家请进校园，实打实玩出了学术感。
下午4时许，位于教学楼二层的“DHFG科创长廊”上，幻想未来机器人科技社、天文协会、DHU数学竞赛研习社、纺织科技协会、Mbot实验室、生物未来科技青年社等14个摊位依次开摆。这些社团均来自东华大学，由东华大学团委组织招募。当天，他们以志愿者团队的身份进场，推介展示社团的成果，吸引高中的“弟弟妹妹”现场体验操作。
体验趣味科学实验
炫酷的机器人、神奇的科学实验、有趣的推理游戏，让涌入“科技集市”的高中生们挪不开脚。幻想未来机器人科技社摊位前，步兵机器人、工程机器人等几款由大学生“手搓”的机器人炫酷开演，惹得观演的高中生们啧啧称赞。有的学生甚至当场考验起机器人来，将随身携带的瓶装饮用水递给机器人。东华附高高一学生王楠拿出一只小小的3D打印机械模型，兴奋地聊起了她的所见所闻所感：“科技让生活更美好！”
与机器人互动
除了内容丰富的“科技集市”，本届科技节还推出了科普讲座。东华大学信息与智能科学学院教授虞宙、东华大学人文学院教授邓可卉分别带来“具身智能机器人技术前沿”“天文空间与时间漫谈”专题讲座。前者系统梳理了人工智能从早期理论萌芽到当下技术爆发的发展脉络，并对其未来趋势做出了清晰而理性的展望；后者从古人对星辰的观测出发，延伸至时空观念的演变与现代宇宙学的思考，将科学理性与哲学思辨巧妙融合。此外，同步开讲的还有东华附高高一学生金典，他聚焦“细胞氧化应激程度监测研究”，从选题思路、实验设计到数据分析与问题应对，逐一讲述呈现了他在科研实践中的探索与收获。
体验天文模拟观测
“让科技走出课本、走进生活，走到孩子们的身边来。” 东华大学先进低维材料中心特聘研究员、博士生导师，东华附高科技副校长王明说，按照大中小贯通育人的思路，大学资源走进高中，高中生与大学生展开密切互动，是融合交流实举。赋能学生的同时，对大学和高中的发展都大有裨益。高中生可以在高中阶段提前了解大学的学习模式和前沿探究学习方式，大学生也能在指导高中生的过程中得到锻炼。双方教师也能在交流中拓展教学思路。
■记者 王梅 文图
■编辑 王梅
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