“我们的征途是星辰大海，只要一代人有一代人的坚持，我们总有到达的那天！”屏幕上，中国航天事业奠基人、“两弹一星功勋奖章”获得者钱学森以数字人形象出现并向学生送上寄语。这一幕发生在上海外国语大学闵行外国语中学教师唐晔带来的“对话钱学森：赓续青春价值坐标”微课展示上。 第一教育在现场注意到，AI是这堂思政课的一大元素。学生借助AI绘制中国共产党人精神谱系图、设计钱学森图书馆场馆学习探究单，结合课内所学和与AI协作学习的经历，思考“数智时代，青年如何有为”这一命题…… AI时代，思政教育如何借助新技术迸发新活力，真正入脑入心？5月9日，“赓续红色血脉 培育时代新人——人工智能赋能思政教育的实践探索”主题活动在上海外国语大学闵行外国语中学举行。本次活动聚焦中国共产党人精神谱系教育，以“科学家精神”为切入点，生动展示闵行区以人工智能赋能思政教育的融合创新，以期形成可复制推广的实践范式。
闵行区教育局副局长何永红在致辞中表示，闵行区作为上海教育综合改革的先行区，始终将“大思政课”建设作为教育强区的战略工程，构建起“党委领导、部门协同、学校主体、名师引领、学生参与”的“五位一体”工作格局，系统推进大思政课建设。她强调，中国共产党人精神谱系是跨越百年的红色根脉与时代精神的集中体现，人工智能为这些精神力量真正走进“05后”“10后”孩子心中打开了一扇全新的大门。她呼吁全区教育工作者以数智化手段将中国共产党人精神谱系深植学生心田，在红色根脉中汲取力量，在智能时代里培育担当民族复兴大任的时代新人。
上海交通大学钱学森图书馆党总支副书记、副馆长吕成冬分享了钱馆以“馆校协同育人”赋能大思政课建设的实践经验，展现博物馆资源与中小学思政教育深度融合的广阔前景。据悉，钱学森图书馆已构建起涵盖小学、中学、大学的科学家精神主题大思政课体系，积极推动课堂学习与场馆实践融合。未来，钱学森图书馆将借助AI等新技术，不断将博物馆资源转化为大思政课的课程资源。
活动现场举行了“中国共产党人精神谱系教育”启动仪式，标志着闵行区全面推进中国共产党人精神谱系教育进入系统化、数智化的新阶段。
四所学校现场展示了AI赋能思政教育的创新实践，形成各有侧重、互为补充的育人路径，充分体现了闵行区“一校一品、全域协同”的大思政课建设格局——
上海外国语大学闵行外国语中学探索如何借助AI推动思政活动从零散走向序列化，提出将AI深度嵌入学生从认知理解到价值建构的全过程，让AI成为帮助学生深度学习的支架，目标指向核心素养培育。
上海中医药大学附属闵行晶城中学立足中医药文化特色，打造数智赋能的校园“大思政课”地图，借助AI智能体、数字人、AI舌诊仪等技术，引导学生在“百草园”“思邈馆”“猫空科技园”等学校特色空间中开展自主探究、感受中医智慧、体悟科学家精神。
闵行区文来实验学校以AI重构皮影表演场景，打造“AI+皮影”思政教育模式，推动传统文化教育数字化转型和思政教育载体创新，让皮影这一传统技艺从“幕后操控”走向“台前绽放”，引导学生在光影互动中涵养文化自信。
华东理工大学附属闵行科技高级中学以“科技强国”为主线，构建“思想铸魂—生涯领航—实践砺志”三阶递进课程，开发100余个思政智能体，打造“科学家精神体验舱”和虚实融合资源库，实现从“单向灌输”向“双向互动”、从“课堂讲授”向“虚实融合”、从“价值传递”向“实践内化”的三大转变。
上海市教师教育学院党委书记周增为作专家点评。她强调，人工智能赋能思政教育的本质并非技术替代，而是学生在与AI的互动中主动赋能AI，进而实现自我赋能；学生的问题源于真实实践，AI无法替代亲身体验与情感建构。真正的价值建构来自学生在行走中的感知与投入，AI只是人类经验的结构化工具。新时代的思政课堂正呈现出教育主体革命性变化、情感深度融入学习、意义感成为核心驱动力、广域支持体系加速构建等鲜明特征。人工智能时代的教育变革，必须坚守人的核心地位，让技术服务于学生主动探究与完整人格的培育，以人工智能赋能大思政课建设，推动思政课从认知理解走向真正的价值建构。
据悉，闵行区将持续深化“交大—闵行”大思政课整体试验区建设，产出更多课程资源、打造更多品牌活动、培养更多优秀师资，推动大思政课迈向高质量、内涵式发展，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，为教育强国建设贡献闵行智慧与力量。
文字：袁曼舒
照片由闵行区教育学院提供
编辑：王佳依
校对：曹铒
责任编辑：吴华
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