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1600㎡、8大实验室、N个跨学科场景!“AI科创学习中心”启用!

转自:上海宝山 2026-04-30 21:59:25

人工智能时代,青少年如何成为真正的AI“弄潮儿”?近日,由上海大学、上海市科创教育研究院联合打造的“AI科创学习中心”在上海大学附属中学正式启用。这是上海首个打通高校、企业、基础教育壁垒,集AI原理认知、工具应用、项目实践、跨学科融合于一体的科创教育新空间。

走进建筑面积1600平方米的学习中心,8大实验室覆盖了AI+人文、AI+科学、AI+智能制造、AI+艺术等前沿方向。与传统课堂不同,这里的所有场景和项目均源于真实需求,让学生从体验到创造,沉浸式学习人工智能。

AI科技互动平台,高二学生毛茹鳞正与一只机械手展开猜拳对决,通过游戏了解机器如何借助图像识别与深度学习来“思考”和行动:“很有趣,让我看到机器怎么‘看懂’人,它对人体关键点位的识别也非常精确。”

在体验AI趣味的同时,学生还可以沉浸式学习AI背后的原理。具身智能实验室提供了完整的项目制实践,内容涵盖大语言模型、视觉识别与工业机械臂的协同应用。“具身智能让冷冰冰的代码变成了可以实践出来的行为。我希望以后通过自己的努力和创新想法,让机械臂真正成为我们的生活助手。”高一学生杨叶海说。

AI+人文科学实验室里,学生则在老师的指导下,利用前沿数字技术为千年文物“变装”。课程融合历史、美术、信息技术,让历史文化与数字技术实现双向奔赴。上海大学附属中学艺术辅导员刘禹欣介绍:“课程中,学生会了解大数据模型如何线上产出‘文物’,以及背后的历史与艺术知识。中间涉及很多AI制作和生成式对话,让AI在陪伴过程中,支持学生自己探索完成整个学习流程。”

高质量的课程离不开强大的团队支撑。启用当天,中心正式组建课程共建核心团队,成员包括上海大学的科研专家、合作企业的技术骨干、中小学一线教师以及学生代表,构建起覆盖AI+人文、AI+科学、AI+工程、AI+心理等多个交叉领域的教学体系,形成“线下空间+线上平台+N个跨学科场景”一体化的AI科创教育模式

中心负责人、上海大学附属中学校长表示:“这个空间打通了高校、企业、基础教育的课程资源和生态,它不是封闭的实验室,而是把真实问题带到场地中。企业的一些真实项目也可以进入实验室。同时,它也是学习的无界,这里的‘1+1+N’中的N就是跨学科,我们整合了跨学科教师团队,打破学科壁垒,就是要培养学生解决未来真实问题的能力。”

据悉,上海大学的人工智能战略立足国家战略与地方需求,以“聚焦、融合、筑基”为方针,已构建“算力+资源+应用”三位一体支撑体系,并打造“自强超算+千学百科”双平台,形成了从通识到专业的全链条AI课程体系,为学习中心提供了坚实的学术与资源后盾。

“AI科创学习中心的成立,是上海大学赋能青少年科创教育的最新实践成果。”上海大学党委常委、副校长王从春表示:“我们期待中心成为青少年人工智能启蒙的摇篮、基础教育与高等教育衔接的桥梁。依托上海大学的资源,把高校前沿科技转化为中小学生可感知、可实践的内容,让学生在‘做中学、学中创’,成为能够胜任未来挑战的时代新人。”

未来,“AI科创学习中心”将继续探索教学模式创新与“学研产”“大中小”贯通育人,努力形成可复制、可推广、可标准化输出的人工智能科创教育新模式。

记者:孙子璎 倪晟罡

编辑:王之仪

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