4月29日，2026年闵行区教育系统“劳模进校园”暨“劳模工匠大讲堂”启动仪式在田园外小举行。本次活动以 “匠心铸魂 筑梦启航” 为主题，汇聚了劳模工匠、一线教师、家长代表和社区工作者，共同书写了一幅校家社协同育人的生动图景。
《匠心铸魂 筑梦启航》宣传片集中呈现了闵行教育系统劳模工作的丰硕成果。40位劳模、五一劳动奖章及闵行工匠获得者扎根课堂、躬身育人，累计开展活动100余场，覆盖师生超过15万人次。一幅幅生动的画面，让在场观众深切感受到劳模精神不仅是榜样的光芒，更是传承的力量。
活动现场，区教育工作党委书记杨维萍、区总工会二级调研员徐建华、市教育工会宣教部负责人李弢、田园外小党总支副书记兼校长赵瑛群共同启动“劳模工匠大讲堂”。
未来，该平台将以线上资源包与线下微讲座相结合的形式，推出 “匠心微课堂” 系列课程，围绕 “匠之道、匠之艺、匠之语” 三大模块，让劳模智慧从车间走向课堂，让工匠精神成为校园文化的重要底色。
闵行区教育工作党委副书记、教育工会主席万泽波在致辞中表示，劳模精神是新时代师德师风建设的宝贵财富。他寄语全体教育工作者：永葆初心，做立德树人的引领者；深耕课堂，做教育改革的实践者；薪火相传，做精神传承的播种者。要以党的二十大精神为指引，将劳模精神、劳动精神、工匠精神融入“美好教育”全过程，为闵行教育高质量发展注入强劲动能。
如何让劳模精神走进家庭、融入社区、扎根校园？三位分别来自校、家、社的劳模代表以《智汇匠心·共话成长》为主题，用情景剧微访谈的形式呈现了他们在协同育人过程中的实践经验，并对未来“教联体”建设的展望和期许展开了深度对话。
家长代表 何龙（上海新闵新能源科技股份有限公司技术部副部长/上海市劳模）
他通过对待工作的严谨态度，以及对待孩子迷茫时的陪伴和信任，以言传身教的方式，告诉孩子认真、坚持、负责是最重要的。同时他以“热处理”比喻家校社的关系，家庭是“加热”，给予温暖和爱；学校是“保温”，提供系统知识与规则；社会是“冷却”，让孩子经受考验、获得韧性。
社区代表 张学军（颛桥社校常务副校长/原银都苑第一居民区党总支书记、居委主任/上海市劳模）
这位“小巷总理”分享了带孩子走光华路、寻访乡愁记忆、为孤寡老人包粽子的故事。“社区要为孩子搭建安全、可参与的实践平台，在学校和家长之间当好粘合剂，缓解焦虑、化解矛盾。”
学校代表 赵瑛群（上海市闵行区田园外语实验小学党总支副书记兼校长/上海市劳模）
学校代表 赵瑛群（上海市闵行区田园外语实验小学党总支副书记兼校长/上海市劳模）
她描绘了“校内岗位、家庭责任、社区舞台”三位一体的劳动育人蓝图。“育人如耕耘，松土、播种、施肥、等待，一样都不能少。”她提出打造“小田园，大梦想”品牌，让教联体从一个平台成长为一种文化、一种氛围。
“班主任也需要领导力？”全国模范教师陆敏以《提升班主任领导力》一书为引，分享了自己从“管事婆”到“班级领航员”的蜕变历程。她将亲笔寄语的书籍赠予陆敏工作室的8位青年班主任代表，让劳模精神在班主任岗位上生根发芽。
首堂“劳模工匠大讲堂”开讲
上海电气液压气动有限公司首席技师、上海市劳模、上海工匠陈勇带来了《以匠心逐梦智造，以奋斗书写成长》的主题微讲座。
他讲述了自己从1992年进厂当学徒，到如今成为工作室领衔人、市党代表、人大代表的成长轨迹。他主导的高端液压泵/马达国产化项目，历经200多次试验，攻克11项关键技术，获得19项发明专利、21项实用新型专利。讲述中，他深情回忆了自己的师傅——全国劳模李斌。“李斌师傅说：我们要想办法调动一线工人的积极性，工人阶级是主人翁。”这句话，陈勇记了三十多年。“我，是《新时期产业工人队伍建设改革方案》的亲历者、受益者、践行者。”他勉励青年教师和青年学生：专注与精益、创新与突破、责任与担当——这是工匠精神的核心要义。无论身处哪个岗位，只要沉下心、肯钻研，就能在平凡中成就不凡。
劳模精神，从来不是遥不可及的榜样光环。它是何龙实验室里深夜的灯光，是张学军为孩子们协调公交线路的奔走，是赵瑛群“松土、播种、施肥、等待”的耐心，是陈勇200次试验后的那一次成功。
未来，闵行教育将继续以“劳模工匠大讲堂”为载体，打造“云端劳模课程库”，让劳模智慧深度融入大思政课和劳动教育，培育更多 “眼里有光、脚下有力、肩上有责” 的社会主义建设者。
