4月2日，由闵行区教育局主办、华东理工大学附属闵行梅陇实验学校承办的“字载千秋 文化传承”闵行区语言文化育人项目启动仪式在该校隆重举行。区政协、华东理工大学、区教育局、梅陇镇、教育学院相关领导、科室成员，区政协委员、项目校代表和中小学语言文字工作分管领导近200人参加本次活动。
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启动仪式前，与会领导、专家与老师们走进沉浸式语言文化体验工坊，近距离感受汉字与书法的独特魅力。现场书法临写、汉字溯源等摊位墨香四溢，篆隶楷行草各展神韵。师生们在一笔一画的书写、一板一印的复刻中，亲手触摸汉字温度，沉浸式体悟中华优秀传统文化的深厚底蕴。
启动仪式上，闵行区政协主席祝学军、华东理工大学副校长王慧锋、梅陇镇党委书记张文琦、闵行区教育局局长徐明怡四位领导共同上台，按下启动手印，标志着“字载千秋 文化传承”闵行区语言文化育人项目正式启动。
华东理工大学附属闵行梅陇实验学校、上海市龙柏中学、上海交通大学附属闵行马桥实验学校、上海市七宝实验小学四所学校获授项目校聘书。
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在微课展示环节，华东理工大学附属闵行梅陇实验学校的两位青年教师呈现了两节别开生面的汉字文化微课。
丁湘依老师执教一年级《我的姓氏真奇妙》一课。课堂以《姓氏歌》导入，通过趣味连线游戏，引导学生在简体姓氏与古文字之间建立联系，初步感知汉字的演变历程。整堂课将识字教学与家国情怀巧妙融合，展现了低年级汉字文化教育的生动样态。
金依怡老师执教五年级拓展微课《藏在字形里的爱》。通过对比文字字形，引导学生观察差异、探究字源。学生们在字形解析中感悟诗意，在文化解码中升华情感，真切领略了汉字“因义构形”的智慧与魅力。
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项目校代表华东理工大学附属闵行梅陇实验学校校长汤林作题为“有根 有魂 有底蕴”的项目校实践汇报。汤林校长从“系统化、课程化、活动化、技术化”四个维度，全面介绍了学校在语言文化教育方面的顶层设计与实践探索。在课程建设方面，学校将语言文化教育深度融入“自立”课程群，开发了《文字的起源与汉字的流变》《陇上觅诗趣》《凌霄书院》等特色课程；在活动开展方面，通过学科项目化学习、品牌主题活动等方式，让学生在真实情境中体验汉字文化；在技术赋能方面，积极探索AI技术与书法教学的融合，让古文字在数字时代“活”起来。他表示，学校将以此次项目启动为契机，进一步深化内涵、强化贯通、拓展生态，让语言文化教育更深度服务于培育“有根、有魂、有底蕴的自立美少年”。
闵行区教育学院党总支书记潘蓓蕾指出，汉字是中华文明绵延数千年的基因密码，是中华民族最深沉的精神标识。2026年1月1日起施行的新修订《中华人民共和国国家通用语言文字法》，首次将“铸牢中华民族共同体意识、坚定文化自信”写入立法目的，为语言文字工作指明了方向。她强调，闵行教育历来重视语言文化育人工作，形成了“莘城杯”“黎明杯”等系列品牌活动，此次启动“字载千秋 文化传承”项目，是贯彻落实国家决策部署、深化教育改革、厚植青少年文化自信的又一创新实践。项目将通过“明德讲堂”“美丽汉字”“书以载道”“魅力汉语”四大板块，分学段开展名家引领、汉字溯源、书法实践、创意工坊等系列活动，让广大师生在触摸汉字演变脉络、体悟书法艺术神韵的过程中，实现“规范使用国家通用语言文字，传承优秀语言文化”。
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此次活动不仅是一次区域语言文化育人成果的集中展示，更是闵行区推动“字载千秋 文化传承”工程从顶层设计走向一线课堂的关键一步。闵行区教育局将以此次项目启动为起点，进一步落实政协提案建议，完善课程体系、加强师资培养、建设共享资源库，推动语言文化育人工作在全区范围内系统实施，为青少年打好文化底色、筑牢精神根基，让汉字文化的种子在每一个孩子心中生根发芽、开花结果。
