为深入贯彻落实中央教育人才“组团式”帮扶工作部署，持续深化沪滇教育协作成效，充分发挥上海市优质教育资源辐射带动作用，助力我校教师专业成长，拓宽边疆学子视野、提升综合素养，推动学校教育教学高质量发展。2026年3月30日至31日，上海市虹口区教育人才“组团式”帮扶专家团队到马关一中开展“送教培训”活动。此次活动既是深化虹口区与文山州东西部教育协作的务实举措，也是以教育赋能乡村振兴、促进两地教育资源共建共享、提升教师综合素养与业务能力的重要实践。
本次活动精心设置主题讲座、学科教研、课堂示范、科创科普、舞蹈实训等多元板块，既面向全体教师开展前沿教学理念与智能教学应用培训，又针对高三备考、高一科创素养培育及舞蹈特长生专业发展实施精准指导，全方位助力马关一中师生专业素养与综合能力提升。
虹口教育学院副院长胡军老师以《高阶思维导向的学生问题提出教学理念与路径》为题开展专题讲座，从五大核心维度搭建起“理念认知—课堂落地”的完整教学框架，为一线数学教学培养学生高阶思维指明方向。胡老师首先厘清“问题提出”的核心内涵，打破其仅为解题前置环节的认知误区，明确其作为培养高阶思维核心教学载体的重要价值；进而深入解析数学高阶思维的本质与特征，精准锚定教学核心目标；随后阐明问题提出对学生数学高阶思维发展的支撑作用与培养逻辑，凸显“以问促思”的育人内核；同时分享问题提出式教学的设计与实施方法，打通理论到课堂的实践路径；最后指导教师设计以问题提出为核心的课堂任务，为高阶思维培养常态化落地提供了可直接操作的教学方案。虹口教育学院的敖培博士在《以教学智慧驱动智能体开发》专题讲座中，紧扣教育与智能技术融合主题，展开分享。首先锚定核心理念，明确智能体开发需以教学智慧为引领，坚守技术服务教学的核心原则；其次依托工作流实现教学逻辑流程化落地，将教学环节转化为标准化智能体运行流程；再通过结构化数据库系统记录教学痕迹，为学情分析、教学优化提供数据支撑；最后带来扣子平台实操教程，细致讲解智能体创建、流程搭建等操作技巧，整场讲座理论与实操结合，为教师开展智能体开发、推进教育智能化提供了清晰可行的实践路径。复旦大学附属复兴中学副校长赵灏老师带来《让有意义的数学学习更有意思》的专题讲座。讲座聚焦高中数学序言课教学革新，直指学生普遍存在的知识陌生感、公式压迫感等学习焦虑问题，以真实情境为导入抓手，通过拍手节奏、钢琴琴键频率分析等比数列等可感知形式，结合计数史、教材章首图等资源，实现跨学科关联与文化浸润。其核心在于构建“有意义”与“有意思”双螺旋结构，以学生认知起点为锚点，融合逻辑思维培养与兴趣激发。赵老师还分享了双向比较与四维反思的成效验证机制，为教师提供实用教学技巧与创新理念。干货满满的内容拓宽了老师们的教学思路，为落实核心素养教学指明方向，让序言课成为衔接新旧知识、点燃学习期待的素养启蒙课。整场讲座全程通过希沃平台面向全州同步直播。虹口教育学院的王雪艳老师带来题为《核心素养视域下的教学活动设计与实施》专题讲座。讲座紧扣高中化学学科特点，融合前沿教育理念与丰富详实的教学实例，引导教师突破固有教学思维，学会多角度联动探究、整合学科知识。她指出：物质性质课应立足学生认知冲突巧设探究活动；化学概念课聚焦思维可视化，针对认知误区精准设计学习环节；变化规律课着眼抽象思维重难点搭建进阶教学情境；方法技能课遵循实践性与体验性原则，强化实操探究活动设计。本次讲座全程通过希沃平台面向全州同步直播。虹口教育学院的敖培博士以《AI时代智能的边界》为高一年级学生开展主题科普讲座。讲座以“AI是否具备意识”为切入点，结合AI科研、虚拟果蝇、神经元模拟等案例，阐释数据、算法、算力是AI发展核心，其可高效完成学习、创作、规律发现等任务，但存在知识局限、算法幻觉与认知盲区，无法理解意义、产生情感与形成自主信念。敖老师指出，AI可无限逼近计算与认知智能，而情感体验、价值判断、求真精神与自主选择是人类独有。此次讲座帮助同学们理性认识AI，树立正确科技观念，合理运用技术并坚守人类独特价值。虹口教育学院的金莺莲博士给高一年级的同学带来《从白玉盘到星辰大海——人类认识宇宙的科学之旅》科普讲座，带领同学们回望人类探索宇宙的壮阔历程。讲座从古人对月亮的浪漫想象讲起，梳理了从天象观测到科学建模、从地心说到日心说的认知飞跃，讲述牛顿力学奠定航天理论基础、火箭技术实现飞天梦想的关键突破，并介绍中国“东方红一号”“嫦娥探月”“天问一号”等航天成就。金老师还揭秘月球、金星、火星真实面貌，解读引力弹弓、太空电梯等前沿构想，直面人类迈向深空面临的速度、生命与理论瓶颈。金老师指出，人类虽渺小，却因永不停止的好奇与追问，不断向着星辰大海迈进。讲座兼具科普性与感染力，激发了同学们探索宇宙、追求科学的热情。复旦大学附属复兴中学副校长赵灏老师，为高三（1）班全体同学及高三数学教研组开设《圆锥曲线中的一些综合问题》专题示范课。课堂以“斜率积为定值e2-1”的“双率”核心考点为主线，以2022年高考甲卷真题为切入点，从圆锥曲线对称中心相关结论出发展开严谨推导，通过椭圆与双曲线的类比拓展，由浅入深、层层拆解重难点。赵校长细致梳理解题路径、归纳解题规律，既为高三学子构建了系统高效的高考备考方法，助力突破复习瓶颈，也为高三数学教师呈现了一堂高质量的复习课教学范例。复旦大学附属复兴中学艺术辅导员孟筱老师，为艺术特长生开设《沪滇共舞——从基础到精进的专项技巧与教学赋能》专题示范课。孟老师紧扣舞蹈艺考核心要求，围绕平转、四位转、点翻、串翻等必考技巧，从基础控制力训练到高阶练习方法系统拆解，细致讲解技术细节与易错要点，将复杂技巧转化为简洁实用的练习方法，课堂高效务实，师生受益匪浅。此次示范精准对接我校边疆艺术高考需求，既夯实了学生专业基础，也为教师提供了科学教学范式，为马关一中美育高质量发展注入新动力。为期两天的“送教培训”活动圆满落幕。虹口区教育专家团队以深厚的专业素养、务实的教学指导，为马关一中师生带来了前沿理念与实操方法，搭建起沪滇教育协作的坚实桥梁。此次活动不仅助力教师专业成长、拓宽学生视野，更深化了两地教育资源共建共享的良好格局。未来，马关一中将持续借力沪滇协作优势，吸收借鉴先进经验，深耕教育教学改革，以优质教育赋能乡村振兴，让虹心与山海相映，共绘教育发展新蓝图。
