为进一步推进泽普县义务教育优质均衡创建，上海援疆泽普分指强化职责使命，积极与上海市闵行区教育局对接，坚持聚焦问题导向，聚焦学科短板弱项，通过柔性教育帮扶，助推泽普教育在2026年国家义务教育质量监测中如期达标，共同推进上海闵行区与新疆泽普县教育对口支援工作，深化柔性帮扶、精准赋能。
在上海援疆前指的悉心指导和闵行区委、区政府、区教育工作党委的大力支持下，3月30日由18人组成的上海闵行援疆柔性教育帮扶团队抵达新疆喀什地区开展为期两个月的柔性支教。围绕义务教育优质均衡国测，精准对接实际需求，开展靶向指导与精准帮扶，着力破解国测中的重点难点问题，切实推动泽普顺利通过国家义务教育优质均衡创建。
3月31日，在泽普县援疆教师驻地召开柔性教育帮扶工作动员会。会上，县教育局副局长、上海援疆泽普分指教育事业组组长陈伟峰介绍了近年来教育援疆工作成果，并对柔性援疆教师进行了分配，泽普县古勒巴格乡中心小学党总支书记、副校长闫东作为受援学校代表与上海市闵行区第二实验小学教师周宇作为援疆教师代表分别进行了交流发言。
县委教育工委副书记、教育局党组书记杨有泉同志作了讲话。杨有泉指出，泽普教育事业发展的发展离不开上海闵行区委、区政府和闵行区教育局及各位援疆教师的大力帮扶，对他们的无私援助和辛勤付出表示感谢。杨有泉对泽普教育现状向柔性教育帮扶团队进行了介绍、并对援疆教师和相关受援学校提出了几点期望和要求。他指出，援疆教师要尽快调整好时间，充分发挥引领示范作用，全程跟踪听评帮扶学科教师的每一堂课，课前精细指导教师备课、说课，示范引领带动本地教师成长。各受援学校要结合援疆教师的专业特长，科学合理安排教学任务，开展结对帮扶，让援疆教师的专业优势得到充分发挥。要全方位做好援疆教师的后勤保障工作，安排专人负责每天的接送工作，切实解决他们的后顾之忧，让援疆教师能够安心工作、舒心生活。
“十四五”期间，在上海援疆泽普分指及闵行援疆教育团队的“硬件”支持和“软件”帮扶下，2024年泽普县率先完成学前教育国家普及普惠验收；2025年泽普教育教学质量取得喀什地区中考高考“两个第一”的历史最佳成绩。后续上海援疆泽普分指将进一步加大资金投入，提升当地教育教学水平及办学条件，优化资源配置，加强师资队伍建设，持续助力泽普教育高质量发展。
