今天（3月18日）上午，人民教育家、上海市杨浦高级中学名誉校长、语文特级教师于漪的告别仪式在龙华殡仪馆举行。
于漪老师的学生、亲友以及许多市民都自发前往，在雨中送别这位“人民教育家”，深情回忆，依依不舍。
“我快90岁了，坐高铁也要来送老师一程”
昔日学生自发前往龙华殡仪馆送别恩师。
86岁的退休教师肖龙宝是上海第二师范学校1961届7班的学生，是于漪老师第一批学生。初上讲台的于漪比他们大不了几岁，亲昵唤她作“小笼包”。听说于老师仙逝的消息，她坐高铁从北京的家中赶到上海。
“于老师对我们的爱心啊，无微不至！”时隔半个多世纪，作为当年的生活委员，肖奶奶记忆依旧清晰——自己扁桃体发炎咽不下东西，班主任于老师买来面包，泡水喂给她吃；有同学患了关节炎，于老师用自己的布票和棉花票买来材料，缝制护膝；有同学视力不佳，于老师自己出钱，给她配眼镜。
今天，肖奶奶脖间特意系了一条红黑相间的丝巾，翻开手机相册，她告诉记者，“看，我们到于老师家里，她当时觉得好看，戴着这根丝巾拍了张照。”
一同相约前来的还有3位老同学。“我89岁，周启龙87岁，江伯权85岁，这一辈子，我们都是老师，都在向于漪老师学习，认认真真做人，勤勤恳恳工作！”班长郑德和老人说。从教几十年，他教过小学生，也当过曾经的工读学校校长，听于老师的话，用心用情，成就每一个孩子不一样的人生。
“感谢于老师教育我一生，不仅是读书时，我工作后有问题写信给她，她都回复的。”周启龙老人回忆，直到前几年，每个年初四，大家都会去于漪老师家做客。身体尚好的时候，于老师都会亲自下厨。
“奶奶住院时，还在想着有很多工作没做完”
望着奶奶在花丛中安睡，于漪老师的孙女黄音说，尽管奶奶已是高寿，作为陪伴奶奶赴各地奔波工作最多的人，她还是不能完全接受奶奶离去的事实，“脑子还是乱乱的”。“就想着，我去奶奶家，还能见到她在沙发上、小书桌上埋头写作、看书，她还会回头喊我一声‘小宝贝，回来啦’！”黄音说，住院的这段时间里，奶奶在清醒的时候总念叨着，要快点好起来，还有好多东西没写，还想回到眷恋了一辈子的讲台；还惦记着，由她牵头创建的上海市教师学研究会今年要迎来成立40周年纪念，自己还应该为研究会做些什么。
“深爱着我们的人，永远都不会离开”。奶奶去世后，黄音在朋友圈发了一张4岁生日时和爷爷奶奶的合影。
爷爷黄世晔在复旦大学历史系任教授，6年前以102岁高龄驾鹤西去，如今，两位老人终于重聚。一家三代，全部从教。黄音说，她从来没有觉得，奶奶的成就于她而言是一种压力，相反，是一种动力。那些家庭饭桌上的教育讨论，都成了心中的一种力量。如今，她任职于同济大学附属新江湾城实验学校，在这所九年一贯制学校，孩子们从幼童成长为青春少年，需要老师们的“长程陪伴”。她总是想到奶奶说过的那句话，“教育不是结果，是种生命展开的过程，永远面向未来”。她喜欢看奶奶留下的教案，也曾不解，同一篇朱自清先生的《春》，为何3份教案完全不一样？奶奶告诉她，“课文是旧的，学生是新的，教育，要眼中有人”。
“三尺讲台系国运，一生秉烛铸民魂”
上海市教育学会会长尹后庆撰写追思辞，回忆于漪老师的一生。
维公元二〇二六年，岁次丙午，敬以寸心，遥祭于漪先生。先生如兰蕙之生幽谷，不以无人而不芳；似红烛之燃膏脂，不待东风而自炽。三尺讲台系国运，一生秉烛铸民魂。今斯人已逝，风范长存，谨陈薄奠，以寄哀思。
忆昔先生少时，遭家国之多难，烽火连天，弦歌不辍。镇江中学“一切为民族”之校训，深镌肺腑；《陈情表》“茕茕孑立”之教诲，烙印身心。及长，负笈复旦，志在教育，遂以“站上讲台，就是生命在歌唱”之热忱，投身杏坛。转教语文，非科班而精进，不抄教参，不袭陈言，唯以心血熔铸课堂，以灵魂唤醒生命。其课也，如清泉润物，似朝阳破雾，字字珠玑，句句含情，使学子于文字之美中悟家国之重，于人文之魂里明做人之道，此诚“教文育人，课文是有温度的生命”之践履也。
先生之德，如山高水长。带“乱班”若抚稚子，待顽童如琢良玉。有顽劣者，欺师逃学，先生不弃，引至家中，同食同作，以半导体之趣导其向学，以慈母之爱化其戾气。尝言“每一个孩子都是艺术品，都是不一样的”，故能“胸中有书，目中有人”，不仅走进知识世界，更走进生活世界与心灵世界。其言也，温润如春雨，亲和若邻里；其行也，刚正如青松，坚韧似翠竹。虽获“人民教育家”之殊荣，犹自谦“一辈子做教师，一辈子学做教师”，以“两把尺子”量人长、省己短，每课必反思“有多少教到学生心中”，此“德智融合”之境界，非虚言也。
至若晚年，鲐背之年犹伏案，病痛缠身仍著书。为补自传，盛夏挥汗，三万字新章，一腔赤诚；为审教材，逐字推敲，多年心血，惠及后学。其言“理想就在岗位上，信仰就在行动中”，其行“生命与使命同行”，恰如闻一多诗中“红烛”，“不息地流向人间，培出慰藉的花儿，结成快乐的果子”。更盼“基础教育扩优提质”，愿“高水平教师队伍浩浩荡荡”，此“一个肩膀挑着学生的现在，一个肩膀挑着国家的未来”之担当，令人肃然。
今先生乘鹤西去，然其精神不灭。课堂之美，犹在耳畔；文字之光，长照心田。所谓“教育家精神”，非虚言也——乃以德施教之仁心，以文化人之格局，为党育人之忠诚，为国育才之担当。先生以一生践行，为后世树丰碑：师者，当如灯，照亮学子前路；当如炬，点燃民族希望。诚如所言：“教师的生命是在学生身上延续的，教师的价值是在学生身上体现的。”
呜呼！先生之风，山高水长。其生也，如红烛燃尽，光耀华夏；其逝也，若落日熔金，化作晨光。讲台虽空，余音绕梁，千峰桃李皆春色；粉笔虽尽，丹心不灭，万代师表自成碑。看吾辈后来者，承其志，续其光，以爱为灯，以身为炬，让教育之河，奔涌不息，直向那民族复兴的壮阔波澜！
尚飨！
第一教育资料照片
于漪老师
一路走好
文、图来源：上海市教师教育学院、新民晚报、文汇报
编辑：谢然
校对：曹铒
责任编辑：吴华
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