1月23日，由虹口区教育局主办的2025学年援青援滇教师座谈会在南湖职业技术学院文化中心元宇宙数字化互动空间举行，会议旨在总结阶段援教成果、交流实践智慧、凝聚协作力量。
此次会议由区教育工作党委副书记陈薇主持，区委组织部副部长、区人才工作局局长金慧莲、区教育工作党委书记、区教育局局长孙磊等出席座谈会，与援青、援滇教师代表面对面交流，共同聆听雪域高原上传来的教育回响。区人才工作局、区委组织部、区合作交流办相关负责同志一同参会。
座谈会上，来自果洛教育援青团队的教师代表动情分享了他们在平均海拔四千米的高原上，如何从一项国家任务出发，逐步走出一条“从任务到情谊、从帮扶到共生”的协同育人之路。果洛州民族高级中学校长徐凯里以“山海同心 格桑共艳”为主题作发言，系统阐述了民高与大武两个团队在工作和生活中形成的“分合之道”与“互助之情”。徐凯里校长在发言中，特别表达了对虹口区后方各单位鼎力支持的衷心感谢，这份“娘家人”的全方位支持是援青团队心无旁骛、全心投入的最大底气。果洛州大武民族中学校长柳毅作了补充汇报。
在工作上，果洛教育援青团队践行“分合之道”，通过三大协同机制凝聚合力。一是教研“一体化”，打破校际壁垒，通过制度化联合教研，共建共享校本资源，并借助“沪青滇闽”四地联合教学展示等平台，将上海课堂范式“空中直达”本地；二是项目“共同体”，围绕“行走的思政课”品牌打造、省级课题联合申报等重点任务，整合优势资源，实现共同策划、责任共担，成功立项多项省级课题；三是人才“流转站”，建立教师流动帮扶机制，依据两校紧要需求动态调配师资，如支援艺考集训、心理测评建档等，并将帮扶力量延伸至小学与青少年活动中心，使个体专业能力转化为服务区域教育的公共资源。
在生活上，果洛教育援青团队结成“生命共同体”，于极端环境中诠释深厚情谊。物资共享、情感相扶、文化互融，这些日常点滴让“援青”二字超越了工作职责，升华为一段段温暖而坚韧的生命历程。
金慧莲在听取汇报后指出，果洛教育援青团队不仅带去了先进的教育理念和方法，更用真情和行动搭建起虹口与果洛之间的心灵桥梁。她强调，教育协作是一项“育人育心”的事业，援教团队在高原上写下的不仅是教学日志，更是促进交往交流交融的生动篇章。
孙磊关切询问了教师们在高原的工作生活情况，对援青团队的协同实践为虹口教育协作提供了可复制、可推广的模式样本表示肯定。他鼓励教师们继续深化“组团式”帮扶内涵，推动教育资源在更大范围内流动共享。同时也表示将持续做好保障支持，让前方教师安心育人。
此次座谈会既是一次阶段总结，更是一次精神共勉。果洛教育援青教师们表示，他们将带着座谈会上的温暖与鼓舞，继续扎根高原、静心育人，让格桑花在教育的春风中绽放得更加绚烂，共同书写沪青两地教育同行、情感同频、梦想同行的新篇章。
