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教育部部署2026高考招生工作,这些趋势值得关注

转自:第一教育 2026-01-22 19:14:22

今天(1月22日),教育部官网发布《教育部关于做好2026年普通高校招生工作的通知》(以下简称“《通知》”)。根据工作部署,2026年高考全国统考将于6月7日、8日举行。

趋势一
关于高校招生专业结构和规模:

《通知》强调,进一步加大招生计划宏观调控力度,服务国家重大战略和民生需求。推动高等教育提质扩容,扩大优质本科教育招生规模。围绕科技创新、产业发展、国家战略需求,优化学科专业结构,进一步向基础学科、新兴学科、交叉学科和急需学科专业倾斜,加快推进存量学科专业的迭代优化,有力支撑高水平科技自立自强。

趋势二
关于高考选科:

《通知》强调,各地要进一步深化高中育人方式改革,促进新高考、新课程、新教材的协同联动。指导中学严格落实普通高中课程方案,开齐国家规定课程,开足课时,不得组织学生提前选科。构建科学、系统、贯穿高中全程的指导体系,加强对学生的价值引领和发展指导,帮助学生结合国家发展需要和自身兴趣优势特长,理性选科选考。

趋势三
关于高校招生方案:

《通知》要求高校优化招生工作方案,上按专业开展生,严控大类招生的数量和规模;在实行院校专业组投档的省份,进一步优化专业组设置,将关联度高、培养要求相近的专业编入同一专业组,合理控制同一专业组的专业数量,提升考生专业志愿满足率。

《通知》还要求加强和改进特殊类型招生工作。聚焦服务国家战略和区域发展,统筹实施强基计划、少年班、英才班、保送生等拔尖创新人才选育项目,完善艺术、体育类等招考政策,积极为不同潜质禀赋的学生提供多元成长发展通道。有关高校要进一步明晰特殊类型招生工作定位,严格规范校考工作,探索更加科学、有效、多元的评价办法,提升人才选拔的科学性、精准性。

趋势四
关于高考内容和形式变革:

《通知》指出,加强教考衔接,注重考查基础知识、基本技能、基本方法。优化试题呈现方式和素材选取,入科技前沿动态,浸润人文教育元素,加强项目式、探究式的真实情境问题设计,更好考查学生关键能力、学科素养和思维品质

点击文末“阅读原文”可浏览《通知》全文

信息来源:教育部官网

整理编辑:袁曼舒

校对:曹铒

责任编辑:吴华

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