

什么是“心理暗示”?怎样将中医理论与实践相结合?如何运用AI打造专属人设故事?怎样零基础制作微缩手工作品?如何带领学员体验香囊文化魅力?……18位青年教师分别在两个教室内进行课堂模拟演示,每人虽然只有18分钟的演示时间,但每一位青年教师都无比珍惜这样的竞技机会,大家或是深入浅出的讲解课程或是手把手的耐心教导,在课堂上充分展现专业风采,把对教育的热爱、对学员的责任融入每一个教学环节。“其实我非常珍惜这样一个竞赛舞台,能够让我们新老师进行磨砺和成长,希望通过一次次的磨砺和成长,能够优化课堂,更好地去服务学员。”青年教师向记者说道。 现场除了专业评审团之外还邀请了许多大众评审,她们其中也有很多是学院的学员。“以后我也想报我们年轻教师的课,学习更多的创新理念,碰撞出一些新的火花,更好地投入到我们社区的治理当中。”看着台上丰富的课程设置和青年教师的风采,许多学员都表示期待和更多优秀的青年教师擦出不一样的火花。


宝山区社区治理学院的“青橙计划”培育了一批又一批有能力有创意的青年教师,更是将一节节精彩的课程面向居民送入一个个阵地与村居。比赛现场,许多有需求的“客户”纷纷抛出了“订单”。“作为居委会党总支书记,我想在接下来的日子里面,把这些很好的课程引入居民区里面,更好地服务群众。”“希望我们月浦镇社区党群服务中心能够引入这些专业的课程,为党员群众丰富业余生活,提升治理理念和治理方式。”
社区教育是构建终身教育体系的核心载体,是推进学习型城市建设的关键支撑,更是赋能基层治理、增进民生福祉的重要支撑。宝山始终将社区教育作为教育综合改革的重要抓手,把“教治融合”纳入重点发展规划,而青年教师正是推动社区教育高质量发展、筑牢学习型城市建设根基的新生力量与核心动能。


记者:陆倩倩 倪晟罡
编辑:张思源
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