公益讲座 | 孤独谱系障碍患儿社交PEERS团体干预策略星星的孩子

孤独症孩子在社交的海洋中常常独自徘徊，他们渴望友谊却不知如何靠近，内心丰富却难以恰当表达。许多家长目睹孩子在社会交往中屡屡受挫（如难以开启对话、被同伴排斥、不懂应对嘲笑），倍感无助与心痛。为破解社交困境，为孤独症谱系障碍儿童点亮通往社交世界的引路明灯，特举办“星星的孩子”系列活动之“孤独谱系障碍患儿社交PEERS团体干预策略” 课程。本次讲座由上海百寺公益基金会普照教育专项基金、上海市儿童医院、上海市闵行区自闭症志愿者协会共同举办，于12月20日在上海市儿童医院展出。

PEERS®（人际关系技巧教育与促进项目）源自美国加州大学洛杉矶分校，是全球首个拥有实证支持的社交技能训练课程。它通过高度结构化的团体训练，将复杂的社交规则转化为可学习、可练习的具体步骤，被誉为社交技能的“黄金标准”。

PEERS课程核心理念与循证基础介绍

关键社交技能分步教学：如何开始、维持与结束对话？如何恰当使用电子通讯？如何选择朋友并加入同伴活动？

应对社交挑战的策略：学习应对戏弄、欺凌与拒绝的有效方法，培养冲突解决能力。

家长平行课程：指导家长成为孩子的“社交教练”，学习如何在日常生活中巩固泛化所学技能，确保干预效果持续。

团体实践与行为演练：在安全、支持性的小团体环境中，通过角色扮演、游戏互动等方式进行实战演练，提升社交自信。

孤独症儿童青少年的成长并非“独行之路”，科学的社交干预是照亮其社会化进程的灯塔。PEERS课程不仅教授技能，更旨在搭建一座通往理解与连接的桥梁。通过专业训练赋能家庭，不仅是对个体成长的守护，更是对社会包容性与人文关怀的积极践行。

让我们以科学为罗盘，以耐心为帆，共同引领每一颗“星星”驶入温暖的社交星海。

时间：2025年12月 20日周六下午1点-2点

地点：泸定路355号上海市儿童医院住院部503教室

讲座专家： 郎晓 康复技师

招募人数：25位家长，请有意向参加的家长扫码报名，名满为止。

郎晓，康复技师，国家心理治疗师，国家营养治疗师。毕业于华东师范大学言语听觉康复科学专业，从事儿童康复治疗2年，先后在上海市瑞金医院、上海市第一妇婴医院等进修学习。以第一作者及参与发表国内外核心期刊多篇，参编书籍1部。

专注于儿童康复领域，擅长儿童言语语言发育评估与干预，擅长于孤独症谱系障碍儿童、脑性瘫痪、颅脑损伤、癫痫、语言发育迟缓、听力障碍以及嗓音障碍等疾病的评定和治疗。擅长通过高度结构化的团体训练，将复杂的社交规则转化为孤独症儿童可学可练的具体步骤。不仅教授儿童技能，更是指导家长成为儿童的“社交教练”，共同帮助儿童提升交友能力，建立真正的友谊。

上海市儿童医院儿童保健医学部康复科是集医疗、康复、科研和教学为一体的专业科室，成立于1994年，同年被上海市卫生局挂牌为上海市儿童康复中心。1995年被上海市残联确认为上海市小儿脑瘫治疗技术指导中心。中心注重早期筛查，长期开展发育评估和功能整体评估，积极开展早期床旁康复和多学科团队综合治疗，全力打造超早期、全周期、全方位、个体化、多学科康复的学科特色。对0-18岁儿童青少年各项功能包括大运动、精细动作、语言、社交、认知以及感知觉进行个体化康复训练。在小儿脑瘫、自闭症数字化康复、脑炎和脑外伤后遗症、精神发育迟滞/智力低下、言语障碍、感统失调、脊柱侧弯、周围神经损伤后遗症、视神经萎缩、心肌炎，心肺康复、骨折术后康复等方面积累了丰富的经验。中心目前拥有1000平方米场地，设有物理疗法（PT）、作业疗法（OT）、语言训练（ST）、康复教育、感觉统合训练、全方位密集运动、步态矫正、斜颈康复、施罗斯体操正脊训练、悬吊SET系统治疗、平衡训练、上肢智能机器人、言语训练、社交训练、吞咽训练、体外反搏、各种物理因子疗法及体外反搏。开展的门诊包括发育迟缓、自闭症、感统失调、步态骨关节康复、脊柱侧弯、社交言语障碍、罕见病专病、脑瘫随访以及医学遗传专病门诊。

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