据了解，此次摄影展共展出100余幅摄影作品，均为学校摄影社团成员的创作。从教室、校园，到州桥老街、秋霞圃，再到假期旅游的所见所闻，光影间充满童趣和巧思。一下课，学生涌入校园美术馆，三三两两地聚在一起欣赏小伙伴的作品，并为自己喜欢的作品贴上“大拇指”贴纸。“我喜欢拍摄阳光下的花花草草，这些花草树木虽然看着不起眼，但它们身上充满着生命的活力。”创作者之一、五（1）班学生许家浠说道。
摄影教学何以链接生命教育？嘉定区教育局新闻信息部主任、课题组负责人郑晓眉介绍：“摄影能让学生学会从宏观与微观、光影与色彩等多维度观察世界，发现生命的多样性，获得更丰富的认知，以更全面的观察方式滋养生命；摄影能引导学生从虚拟世界回归现实，通过镜头捕捉并感受生活中真实而温暖的美好瞬间，以更具象的生活体验来丰润生命；学生还可以通过摄影自主表达对校园、家庭与生活的思考，不仅提升技术能力，还实现了内心情感的传递与成长，以更直观的方式表达对生命的尊重。”
看到自己的作品挂在墙上，五（2）班学生盛译难掩激动：“这是我的作品第一次被打印、放大，展示给老师和同学看，我觉得很开心、很有成就感。”学生的摄影作品也让家长和老师更了解孩子的所思所想，四（2）班学生卜泽明的母亲曹晴晴表示：“通过这些作品，我看到了孩子眼里的世界是怎样的，增进了我们的亲子关系。”
嘉定区实验小学北水湾分校校长章晓颖谈到，美育不仅是技艺的传授，更是心灵的唤醒与滋养。本次展出的每一幅作品都承载着孩子们纯净而珍贵的目光，记录着一个个被温柔以待的成长瞬间，摄影展既是学校美育成果的集中展示，更是生命教育实践的重要里程碑。
嘉定区教育学院副院长丁馨肯定了学校以摄影为载体，深度融合艺术与生命教育的创新实践，并就课题成果的持续深化提出了三点建议：一是向课堂延伸，推动摄影创作融入美术、语文、道德与法治等学科日常教学；二是向家庭延伸，鼓励学生通过“家庭摄影日记”等形式记录家人与亲情，搭建亲子沟通的桥梁；三是向社会延伸，将优秀摄影作品推广至社区及其他学校，进一步扩大区域教育创新的影响力。
文字：袁曼舒
通讯员：郑睿颖、黄湘钰
图片由学校提供
编辑：周紫昕
校对：曹铒
责任编辑：吴华
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