又一年的高考尘埃落定，对于每年的考生而言，酸甜苦辣各人自知。
高考是对12年学习成效的检验，更多的是对高中三年学习成效的检验。高中三年1000天，能够及时走出学习的困境，迈向人生的新天地，既需要自己的努力，更离不开老师、同学的帮助，对此，我深有感触。
物理是公认的中学最难学的课程，我在高一、高二两年，是随大流学的，不得要领，每堂课物理老师讲得口干舌燥，例题板书一道又一道，有时急得恨铁不成钢，还不停地训斥一脸无辜的我们，自己就是学得糊涂，每次考试总在及格线上下跳舞。
到了高三，学校加强了毕业班的教学力量，新的物理老师是教导主任，姓王，长得像钱学森，一看就是学物理的，是乘着当年干部年轻化的时代东风，从教师直升为教导主任的。
王老师与前任物理老师的教法完全不一样，每堂课两手往讲台一撑，从力学、运动学、功和能到能量守恒，从电子运动、电学、电磁学到相对论，娓娓道来，反复串讲其中的内在关联、思考路径，常常一堂课串讲到底，很少讲例题，很少板书。就这样讲了两三个月，我对物理这一门课豁然开朗，明白是什么、为什么、怎么做，解题就简单多了，有时一道题目出来，前后座的同学还在思考究竟用力学来解题、还是用功和能来解题，我的答案已经出来了，而且是正确答案，前后座的同学都很惊奇。26年后，我的女儿在上海高考也是选考的物理，三年高中学物理的过程比我当年还艰难，高三最后一学期我用我切身的体会教她，她听进去了，最终的结果还是很好的。
数学于我不算难，但有时被一两个知识点卡住也是很痛苦的。我在初中时平面几何学得很差，证明全等三角形、相似三角形老是不得要领。到了高中，解析几何又遇到了困难，数学老师也是一个非常喜欢板书的老师，板书的内容能够与课本一行不差、一字不差、一个标点符号不差，说明备课是非常认真的。
我的解析几何突破瓶颈是我的一个叫赵永忠的同学指点我的，记得有一道解析几何的典型题目，我做错了，请教他，赵永忠同学就说了这样一席话：你傻呀，别急着替换啊，到结果时再替换回来，就是答案了。一言点醒梦中人，从此，解析几何对我而言都是小菜一碟，顺带平面几何也能够举一反三，所以高考各门成绩中，数学是我最好的一门。
当然，赵永忠同学高考时更是一骑绝尘，当年考上了南京大学化学系。
投稿可发至zfk@yptimes.cn
作者 | 高金中
编辑 | 顾金华
诵读 | 王丹彤
视觉 | 邱丽娜 刘晶
*转载请注明来自上海杨浦官方微信
（点击图片查看）
