“划龙船，咿呀响，船头船尾彩旗扬……”8月17日下午的上海书展中，清脆悦耳、充满欢乐的童声从上海展览中心友谊会堂徐徐传来，那悠扬悦耳的韵律，仿佛将听众带入上海乡土文化传承的生动场景。
由上海市闵行区教育学院、上海音乐学院出版社联合举办的《唱响上海的声音——孩子们喜欢的上海本土歌谣30首》新书首发暨曲目展演活动，以“寻根上海文化，传承本土歌谣”为主题，引领百余名师生、家长及文化教育工作者共赴一场上海文化寻根之旅。上海市教师教育学院原副院长纪明泽、上海师范大学音乐学院院长施忠、闵行区教育工作党委原书记恽敏霞、上海市特级教师特级校长联谊会副会长兼秘书长方培君、上海音乐学院出版社副社长鲍晟等领导与嘉宾出席活动，共同见证这本“上海孩子的文化启蒙书”的正式发布。
五年磨一剑：
30首歌谣里的上海“文化密码”
弄堂吴语、田埂号子、老唱片旋律交织融合，唤醒上海人的乡土记忆……活动在暖场视频中拉开序幕。纪明泽、施忠、恽敏霞、方培君、鲍晟及教材主编施红莲共同为《唱响上海的声音——孩子们喜欢的上海本土歌谣30首》一书揭幕，标志着这本承载着上海文化基因的歌谣集正式与读者见面。
翻开书页，既有《笃笃卖糖粥》《猜咚猜》等经典弄堂童谣，又有《十二只台子》《晴采桑雨采桑》等本土民谣，以及《上海谣》《我在上海等你来》等融合现代编曲的沪韵新歌。30首歌谣如同30个文化切片，拼出五彩斑斓的上海市井风情与城市记忆。
“这不仅是一本歌本，更是田野调查的结晶。”新书主编、上海市特级教师施红莲的话，道出了这本歌谣集的诞生不易，“五年间，团队走遍上海，收集1050份文本，录制千余分钟的音视频。希望这本书不仅是歌谣集，更是能让孩子‘听得懂、唱得响、记得住’的文化桥梁。”
二十年前，施红莲携手音乐名师工作室里一群怀揣热忱的基层音乐教师，手持老式录音笔，穿梭于申城的街巷里弄、田间地头，他们以一种近乎“抢救式”的采风姿态，将那些承载着“上海声音”的民歌、民谣等珍贵乡音一一留存下来。自2011年上海书展推出第一本“上海乡土音乐文化”教材至今，他们精心编纂的四册“上海乡土音乐文化”系列教材先后问世，为申城各校传承本土乡音筑牢了基石。时光匆匆，又经五年的精心打磨，在今年上海书展的舞台上，一本汇聚30首上海本土歌谣的新作便诞生了。
这本新书也呈现出了一些新特点：内容均为孩子易唱易学的童谣、歌谣、民谣及创作歌曲，之前的4本多为学本、教本、课本；这本歌谣集重新配上多声部歌唱，既让质朴旋律传唱，又增加音响感，其艺术性更强；书中有45个专业录制的配套音频，包含孩子们沪语小课堂示范，以及30首歌曲的示范吟唱，具有示范性和参考性；本书更具趣味性，书中有5个卡通人物，通过讲解、示范、歌唱的形式，带领学生歌唱童谣、民谣、歌谣和歌曲，引发兴趣。
上海音乐学院出版社出版团队的精心编排，则让这本歌谣集更“懂”孩子。他们特别为15首沪语童谣设计“沪语小课堂”板块，用注音和简单释义打破方言壁垒；6位小朋友精心录制的示范音频，更使沪语变得触手可及——小读者只需扫码，便可获取音频，轻松模仿。
施忠在寄语中说：“上海歌谣是城市的‘声音名片’，我们希望通过这本书和系列活动，让文化传承从‘书本’走向‘生活’，从‘舞台’走进‘课堂’，让每个孩子都能成为‘上海声音’的小传人。”
恽敏霞说道：“这些年，我亲眼见证他们从编写出第一套‘上海乡土音乐文化’教材，到今天这本专为孩子打造的歌谣集；从最初在本区35所学校试点，到现在让全市各个区县、还有部分外省市的师生共同传唱。他们做的，从来不是简单的收集，而是让濒临消失的声音有了温度。这支团队用行动告诉我们：文化传承不是一时的热情，而是日复一日的深耕。”
童声传文脉：
从舞台展演到校园课堂的文化接力
新书发布后，小五哥、申阿叔、艾艾姐、海博士、姚阿婆等五位“唱响上海”人物带领观众开启四大篇章的音乐之旅，以曲目展演串联起上海声音的过去与未来。
在“弄影童音”篇章，《有趣的菜名》引导孩子们用“上海闲话”报菜名，如“白菜叫作黄芽菜，玉米叫作珍珠米……”，令人感受到沪语的独特韵味；《划龙船》的号子声，将人带入端午时节浦江上激烈的龙舟竞渡场景；《猜咚猜》则生动描绘了一群孩子在弄堂里玩手势游戏——剪刀石头布的有趣画面。
“本土民谣”中，青浦地区的《十二只台子》唱出了上海郊区打夯劳动的场景，崇明地区的《晴采桑 雨采桑》道出了水乡桑田的生活智慧。此外，闵行区启英幼儿园的孩子们精彩演绎的《六样机勿稀奇》，改编自上世纪60年代风靡上海的浦东民歌《六样机》。孩子们稚嫩而纯真的嗓音，让老上海的生活场景焕发新生，经历过那个时代的现场观众不由红了眼眶。
“怀旧名曲”与“沪韵新歌”篇章更显巧思：《采莲谣》带来清新扑面的荷塘景色，《上海谣》展现上海城市脉络与市井文化，一曲《我在上海等你来》将全场气氛推向高潮。展演尾声，创新改编的《夜来香》《春天里》融入现代编曲元素，为第二辑歌谣集的出版埋下伏笔。
活动现场还为编写团队、音频录制代表及7个区的首批传承学校颁发证书。此外，松江区、黄浦区、嘉定区等7个区的学校代表接过赠书，成为本书首批传承者。这些歌谣将走进音乐课堂、社团活动，成为孩子们接触本土文化的“第一课”。“这些歌谣将成为我们校本课程的重要内容。”参与活动的幼儿园园长表示，“相信孩子们在传唱中不仅能学方言、懂民俗，更能从小建立对家乡的文化认同。”
正如纪明泽所言，这30首作品串联起的，是城市的记忆密码，更是文化传承的“活教材”。施老师团队将民间曲调转化为学生能唱、爱唱的作品，让档案馆里的“老调子”成为课堂上的“新旋律”，这种创造性转化，为本土文化教育提供了宝贵范式。期待这本歌集走进更多校园，成为老师手中的“文化教案”、孩子心中“记忆种子”。
当一缕缕童声飘扬在上海书展，那些印在书页上的音符、录在音频里的乡音，已悄然成为文化的种子，在孩子们心中生根萌芽。相关负责人表示，《唱响上海的声音——孩子们喜欢的上海本土歌谣30首》一书中的歌谣，早已不是简单的旋律组合——它们是石库门门环上的铜绿，是黄浦江潮声里的盐粒，是外婆膝头故事里的烟火气……这些被精心收藏的声音，将在校园里扎根，在孩子们的传唱中生长，让吴侬软语里的上海故事，在时光里生生不息。
来源：上海教育新闻网 刘时玉
视频：今日闵行 符强
