“老师要来家访了，家里要彻底大扫除了。”“要不要让孩子准备自我介绍和才艺表演，给班主任留下好印象？”“作为一名准高中生的家长，直接和班主任打听升学率是否合适？”
每年暑假，家访是接手新班级班主任的一项“必修课”，#家访这一话题也成为了网络上家长们热议的话题。
第一教育采访了几位来自不同学段的班主任，和他们聊聊家访那些事儿——
90后教师的沟通之道
@普陀区新普陀小学东校 胡梦冰
不少“小一新生”的家长都是第一次迎接班主任家访，心中不免有些忐忑。
新普陀小学东校教师胡梦冰表示，她会留出一段时间与学生单独交流，“我不想让家访成为家长的主场，在与父母进行简单沟通后，我会询问孩子在幼儿园学到的本领、兴趣爱好等。”
学校提前下发家访记录表
在胡梦冰的家访经历中，有些孩子比较活泼，会主动和她介绍自己的绘画作品、展示才艺，但也有小部分学生性格内向，需要在班主任的引导下才能打开话匣子。
作为一名90后班主任，与孩子的相处上，她自有妙招，“我喜欢收集一些小玩意，家访时我会给孩子看手机相册，展示我的玩偶照片，搭建起与孩子之间沟通的桥梁。”
熟络之后，胡梦冰会让孩子带自己去参观一下他们的小房间，“家长没必要在老师家访前把房间收拾得一尘不染，作为班主任，我更希望能看到孩子真实的生活环境。有时我会试探性地问他们‘平时你的房间是自己整理的吗’‘你的玩具通常放在哪里’。”
胡梦冰回忆，上一届有位男生在她初次家访过程中，中途跑去房间玩起了玩具车，于是，她走进男孩房间，面对散落一地的玩具说：“你能否像小警察一样指挥这些车，让它们不要‘乱跑’？”
男孩把老师的话记在了心里，也因此学会了不少劳动小技能，到了学校后，他主动帮助老师打扫卫生，后来成为了班里的劳动委员，“我没想到，一句不经意的话如同一颗小种子，播种在孩子心里，培养了他的优秀品质。”
学生写在小黑板上的字让胡梦冰感动
家访中，胡梦冰也结合带班经验，在幼小衔接方面为家长提供了建议，“假期里，要帮助孩子逐渐调整生活作息和饮食习惯，包括逐渐缩短午睡时间、早睡早起、自己吃鱼剥虾等。”
二孩家庭增多，从他们身上看到了责任
@ 两位资深初中班主任
对于初中家长来说，家访已经不是一件新鲜事，两位初中班主任在新生家访中，看到了一些变化，如“二孩家庭”“家庭分工”“家长的焦虑与困惑”等。
从他们身上看到了责任
上海交通大学附属黄浦实验中学的班主任徐文瑶已经完成了全班41名学生的家访，相比前几届，她发现，二孩家庭的数量有所上升，“我从这些‘哥哥姐姐’身上看到了责任感。”
令她印象很深的是，台风天，她冒雨来到家住浦东的王同学家，“他家里还有一个上幼儿园的弟弟，和爷爷同住，了解家庭情况后得知，王同学父亲工作忙碌，经常出差，但孩子也非常懂事，平时会帮母亲一起做家务，为弟弟整理房间等。”
“这是一位性格内向、心思细腻的男孩，他会主动帮家人承担照顾弟弟的责任，让我刮目相看。”徐文瑶说。
卢湾中学班主任董希琳在家访中也遇到了不少二孩家庭，“通过家访，我看到了他们与弟弟妹妹之间的相处，这给了我一个灵感。”
开学后，董希琳打算在教室里布置一面墙，向全班同学收集他们的人生照片，“我建议，这些二孩家庭的孩子，交一张自己与兄弟姐妹的合影，把日常生活的温情带到班级大家庭中。”
当然，学生也可以上交自己与喜爱的物件的合影，比如家访中，她发现，有学生擅长玩魔方、打架子鼓等，“我希望从学生喜爱的人或物入手，打破陌生感，快速适应新的生活。”
卢湾中学提供给班主任的家访“16个知晓”
全员参与孩子的成长
家访过程中，两位班主任还看到，家庭全员参与到孩子的教育中，并分工明确。
董希琳告诉第一教育：“大部分家庭父母都会在场，如果与祖辈同住的，老人一般就在一旁倾听，接近尾声时，会告诉我，以后孩子由他们负责上下学接送，但也希望老师能够严格要求孩子。”
小编了解到，初中阶段家长对孩子的期待非常“实在”，也是全方位的，比起学业，他们也非常关注孩子的身心健康以及学校为学生提供的平台。
不少交大附属黄浦实验中学的学生家长已经提前“做了功课”，了解到学校开设的健康大思政、思源智造、中医拾趣等特色课程，会特地询问班主任，课程是否对所有学生开放、会有哪些给孩子展示的机会等。
交大附属黄浦实验中学开展“中医识趣课程”
在之前的校园开放日中，卢湾中学的不少家长和新生注意到校园里有不少科技特色教室，他们对此进行了深入了解，在老师来家访时，甚至已经想好了开学后想参加的社团和课程。
卢湾中学丰富多彩的社团课程
暑假生活，这么安排……
第一教育了解到，大部分初中在新生报到时，都下发了暑假作业，班主任在家访时，也会了解学生的作业完成情况。
卢湾中学在假期中给新生布置了语文文言文阅读、数学知识树知识点梳理、英语原版电影观摩等学科类的作业，此外，还鼓励学生每天坚持体育运动，完成打卡。
董希琳表示：“有些家长问我，假期中是否要提前学习初中内容，我的建议是培养孩子的学习习惯，帮助他们一起制定好每天的时间表，有助于快速适应初中生活。”
徐文瑶则建议，准初中生们假期里要注意劳逸结合，在学习之余，培养或保持自己的兴趣爱好，“最重要的是调整自己的身心状态，以饱满的精神状态迎接新学期的到来。”
家长不必焦虑，选对赛道很重要
@ 上海市光明中学 沈琼瑛
每个暑假都奔波在家访路上
高中阶段，不只有高一新生才会被家访。光明中学班主任沈琼瑛告诉第一教育：“接手新班级后，我会全员家访，但之后的两个暑假，我会针对性地选择部分学生家访，比如在学习上有潜力，但实际效果不佳的。”
考虑到假期天气比较炎热，光明中学将高一家访截止时间放宽到了十一长假前，每位班主任可以自行结合学生情况，分批完成家访。
沈琼瑛收到学生资料后，分成了这样几类，“资料显示具备学生干部工作经验的，我会优先家访，制定今后的班干部人选，便于班级建设；第二类是网上提交暑假作业比较慢的，我会在家访时，与家长沟通，家校形成合力来督促学生养成良好学习习惯；还有三分之一左右的学生则放到开学后再家访，与家长的交流能更有针对性。”
她表示，第三类学生可能各方面能力并不出众，常常会被任课老师忽略，可他们正是班级的中坚力量，需要班主任给予他们更多的鼓励和关注，让他们发现身上的闪光点。
班主任更关注的是家庭氛围&成长环境
沈琼瑛和小编分享了一个小插曲，之前带的一届学生中，她去一位女生家家访，只有5—6平方米的房间里住着一家三口，当时，父母都不在家中，“我的爸爸妈妈都是聋哑人，他们不方便交流，现在在隔壁邻居家。”
让沈琼瑛没有想到的是，虽然成长在一个特殊家庭，女生的性格开朗、心态乐观，成绩并不出众，但做事非常踏实、认真，“她从来不因为家庭情况感到自卑，并不介意同学知道她家庭的情况。”
后来的相处中，沈琼瑛发现，女孩成长在一个充满爱的环境中，虽然父母无法开口，但不影响家庭成员之间相互交流，“当然，她的小学和初中老师以及邻居都为他们一家提供了很多帮助，这也给了我很大启发，在家访中，班主任更应该关注学生的家庭氛围，家庭对孩子的未来影响很大。”
升学率、补课班成为家长焦虑来源
“老师，我们学校的高考升学率怎么样？”“考进一本的学生比例高吗？”“这个假期，要不要提前学习高一的内容？好像周围同学都在补课。”
沈琼瑛发现，家长的焦虑主要来源于高中紧张的学业和3年后的高考，“我认为关注这些问题很正常，但我建议，家长还是要对孩子的情况有合理准确的定位，不要好高骛远；同时也要明白，中考进入一所重点高中不等于踏进了理想大学，接下来的3年还是要踏踏实实学习。”
她还了解到，假期里选择提前学习高中知识的学生数占到了100%，作为班主任，她提醒家长，“高一刚开始，提前预习一些高中知识，做好初高中衔接确实也很重要，但也不必在学习的内容上过于焦虑，最关键是要培养自主学习的意识和习惯，成为学习中的主动出击者。”
根据以往经验，少部分提前学习过这些知识点的学生可能会出现“轻敌”的情况，导致理科和外语科目上难度后，学得比较吃力。高中学习更需要稳扎稳打，实现阶梯式的成长。
“我不反对课外补课，但不建议安排太密集，在假期中保持学习的状态就行，可以每周花1—2天集中学习，剩下的时间适当休息，或者让学生自己来做计划，安排假期生活。”沈琼瑛坦言，“我已经从教20余年，一直都在班主任岗位上，不同时期，家长和学生的心态、思想和需求都有所不同，因此，我们的工作策略也要不断改变。”
文字：王佳依
图片由各受访者提供
编辑：曹轶姗
校对：曹铒
责任编辑：吴华
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