刀剪作笔，彩纸增色，学生运用各类造型元素，拼贴出京剧脸谱、哪吒、孙悟空、九色鹿等中国传统形象，再现毕加索、马蒂斯、米罗等西方大师杰作，描绘五彩斑斓的内心世界……7月21日，“御美而行 以美育人”浦教院附实龚昱老师学生意象剪贴画教育教学成果展在浦东图书馆开幕。
作为上海市第四、五期美术名师培养基地学员、浦东新区骨干教师，从教35年来，龚昱持续进行意象剪贴画的课程开发与探索。此次展览中，龚昱在过去5年来保存的近千幅学生意象剪贴画作品中，遴选出300余幅作品进行现场展示，成为其教研工作的集中体现。
“像大师一样！”走进展厅，学生作品以简约的造型、饱满的构图、大胆的艺术夸张、强烈的色彩反差，让观众目不暇接、啧啧称奇。展览分为6个单元，作品分别以“经典卡通”“京剧脸谱”“米罗作品”“中国纹样”“立体主义风格”“马蒂斯剪纸”为意象。学生在模仿的基础上，融合自己的所思所想，创作出各具特色的剪贴画作品。
“《海中的野兽》是一幅世界名画，我尝试对原作中的元素进行拆分重组，创作出属于自己的作品。” 男生邓沛展出的剪贴画作品，与野兽派画家马蒂斯名作同名，尽管只是简单的“点线面”，却让人仿佛看到了奇形怪状的海洋生物，“通过不同图形错位、叠加，来模仿马蒂斯抽象、狂野的风格，也许比画出来效果更好。”
女生夏紫雅则用剪贴画，“画”出了一幅水乡气息满满的金山农民画。“河流、树木、农作物、稻草人……我小时候是在农村长大的，对这些东西很有感触。”她说，“剪贴画更容易表达情感，也一些没有美术基础的同学来说，也更易创作。”
“许多孩子没有美术基础，对画好画也缺乏自信。于是，我尝试用意象剪贴画的形式，逐步化解了孩子们在艺术学习上的现实困境。”龚昱表示，剪贴画创作不要求过高的美术技法，孩子们更易上手，“形状不雷同，造型有变化，色彩有对比，一般效果就很好。另外，不用担心‘越画越丑’，因为错了也能修改，只需撕下来重新往上贴，孩子们在创作时也就变得更加自信了。”
除了学习模仿西方大师名作，龚昱还将内涵丰富的京剧脸谱、蕴含深刻教育意义的哪吒等经典卡通形象、“纹必有意，意必吉祥”的中国经典纹样开发为意象剪贴画系列课程内容，让中华优秀传统文化根植于孩子们的精神世界里，助力开拓美育价值，塑造学生品格。
浦东新区教育学院附属实验中学校长张淑艳表示，在德智体美劳“五育并举”中，“美育”是易被忽视，但极端重要的部分：“意象剪贴画是一个很好的实践案例，向我们教育工作者展示如何通过课堂突破和教学创新，来推进美育发展，帮助学生实现自我提升。”
围绕本次展览，浦东图书馆特地调整了展厅档期，为学生意象剪贴画作品留出了两周展出时间，让更多放暑假的青少年获得美育滋养。浦东图书馆馆长曹忠认为，剪贴画不仅是艺术表达，更是孩子们“用双手讲述故事”的载体，与图书馆“滋养心灵”的理念不谋而合：“公共图书馆也是一个有温度的教育场所。”
