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2025年“山河美·童心源”沪台青少年中华古诗文书画大赛第一期创作分享

转自:上海市台胞服务中心 2025-07-03 19:47:11


以“传承中华经典-四时之美”为主题的“山河美·童心源”沪台青少年中华古诗文书画大赛于20256月底已完成评,组委会将于每周公布十位入展作品,并由入展者分享创作心得。

第一期分享作品如下:

学生姓名:黄威仁 (台湾地区)

作品名称:《惊蛰》

学校年级:上海台商子女学校八年级

指导老师:黄晓惠

创作心得

惊蛰是什么?打开浏览器,它会告诉你它是春雷炸响时惊醒蛰伏的动物,是节气,是万物复苏的时节,可是真的落下笔时,却不知从何起头。我想惊蛰可能是一种模糊的感觉,冬春交集之时,春暖花开之日,要有春雷,自然也要有暴雨,有被雷声惊醒的动物,亦有撑伞归家的路人,潮湿而冰冷的空气吹拂脸庞,这便是我所想象的惊蛰。

学生姓名:韦宗彤 (台湾地区)

作品名称:《山河春水对句》

学校年级:上海市建平中学西校九年级

指导老师:葛晓敏

创作心得

此联巧妙引用刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”之句,于上下联中分别嵌入“两岸”,构思精巧,匠心独运。其中,“千帆”“万木”比喻新事物的蓬勃,借自然景物的更替,暗喻两岸同根同源不可磨灭之规律,蕴含着深邃的哲理。选以魏碑字体书写,借由书体在中国文字沿革中的演变,引喻承前启后、继往开来之意。

学生姓名:高辰宇

作品名称:《清平乐村居》

学校年级:上海市浦东新区竹园小学五年级

指导老师:蒋悦

创作心得

本次绘画的是宋代大词人辛弃疾的词作《清平乐村居》,展现了一幅栩栩如生、有声有色的农村风俗画。诗人描绘了农村一个五口之家的环境和生活画面,描写得有声有色、惟妙惟肖、活灵活现,具有浓厚的生活气息。借此体现人情之美和生活之趣,表现出作者对农村和平宁静生活的喜爱。

学生姓名:邢怿枫

作品名称:杨万里《晓出净慈寺送林子方》

学校年级:黄浦区重庆北路小学五年级

指导老师:沈莘

创作心得

我的灵感来源于《晓出净慈寺送林子方》中的诗句,‘接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。’夏至时分,河塘中的荷叶生得碧绿,星星点点的荷花开得秀丽。接天的荷叶铺满了池塘,淡绿与深绿交织,为夏日炎炎带来阵阵凉意。想象着鱼儿在其中欢快游动,蜻蜓也为此驻足停留,我不禁落下笔触。整幅画面一片绿意,粉嫩的荷花作为点缀。用夸张的手法将小船驶入“荷叶林”,让整幅画更加活泼,灵动。

学生姓名:黄欣宇

作品名称:《立冬·围炉寄情》

学校年级:上海市杨浦区长白二村小学分校三年级

指导老师:陆洲

创作心得

冻笔新诗懒写,寒炉美酒时温。”立冬已至,寒意悄然弥漫。

黑瓦白墙的古宅在初雪的轻抚下,多了几分静谧。院中的梅树,缀满殷红的果实,在白雪映衬下愈发鲜艳。在这清寒的时节,时光仿佛慢了下来,让人得以在炉火的温热中,感受生活的质朴与美好。窗外雪落无声,屋内温暖如春,愿在这立冬之际,心有归处,身有暖依。

学生姓名:王一诺

作品名称:《元日》

学校年级:上海市黄浦区瞿溪路小学二年级

指导老师:苏申

创作心得

此画以《元日》这首诗为主题进行创作,思路围绕诗中的元素展开,画面中的“家人团圆”、“贴春联”、“欢快的孩童”等,都洋溢着欢快的节日氛围。提到冬季,人们首先想到的是白雪皑皑,万物萧瑟的场景,但在孩子们眼中,春节又何尝不是更亮丽的风景。画面以暖色亮色为主,凸显春节除旧迎新、万象更新的美好寓意。“元日”代表着新的一年开始,也是美好愿景的开始。此画意义在于传承传统文化,让观者感受过年的热闹与喜悦,让人们感受传统节日在季节交替间的传承与温暖。

学生姓名:张家蜜 (台湾地区)

作品名称:《春日的码头》

学校年级:台北市南港小学二年级

指导老师:张维刚

创作心得

在春日的码头,远方的山峦如翠绿的波浪,连绵起伏,河水轻轻流淌,与鲜艳的花团交织在一起,仿彿是大自然的调色板。五彩缤纷的花朵在微风中摇曳,散发着淡淡的芬芳。每一个角落都洋溢着春天的气息,让人心动不已。在这样一幅画面中,生活的美好与自然的和谐交织在一起,成为无可替代的春日印记。

学生姓名:邱瑚琏 (台湾地区)

作品名称:杜耒《寒夜》

学校年级:上海市浦东新区竹园小学长岛校区三年级

指导老师:蔡维

创作心得

杜耒的《寒夜》是一首描绘寒夜中温馨场景的诗作,抒写了朋友间的真情。

展开宣纸,笔尖流转间仿佛看见两岸少年围坐一炉,茶香氤氲间,笑语驱散了冬夜的寒意,我们写下同源的汉字,读懂彼此眼中的星光。诗中“窗前月”映照着相同的文化血脉,无论身在何处,抬头皆是那轮浸润乡愁的明月。愿这卷《寒夜》化作信使,让笔墨牵起友谊的纽带。待春来,我们共执笔续写新篇。

学生姓名:过嘉杰

作品名称:《夏趣飨欢》

学校年级:上海市七色花小学三年级

指导老师:张煦然

创作心得

去年夏天,爸爸自驾带我去福建土楼玩,土楼旁那个大大的荷花池,还有青青的大山,一直刻在我心里。蝉不停地叫,鸟儿不停地飞,可热闹啦!画这幅画时,闭上眼,我仿佛回到了那个夏天傍晚。我头顶荷叶帽,和小鸟叽叽喳喳,听夏蝉大声合唱,闻着花草香,风轻抚我的脸,夏夜慢慢朝我走来,我把这些美好都画进画里,想永远留住!

学生姓名:李楷瑞

作品名称:柳宗元《江雪》

学校年级:上海市杨浦区长白二村小学分校三年级

指导老师:陆洲

创作心得

《江雪》是唐代诗人柳宗元的经典之作。柳宗元因政治革新失败而被贬永州时,内心孤寂愤懑。以“千山”、“万径”,描绘出空旷寂静的雪景,暗喻政治革新失败后环境的压抑与世态炎凉,用“孤舟”、“独钓”塑造出一个在寒江独钓的渔翁形象,借此寄托自己,虽身处逆境却依然坚守自我,孤高不屈的精神。因此我们想通过书法作品表现出诗人在身处逆境,但依然坚守自我,孤高不屈的精神。

END


来源:黄浦区台办、@两岸围炉漫谈

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