5月22日，“劳动砺心智，实践促成长”闵行区首届中小学生劳动技能与劳动作品展示在闵行区青少年实践教育基地开展，全区共146名“劳动能手”和30名“实践巧手”参加了现场展示。
此次活动，标志着2025年闵行区首届中小学生劳动技能与劳动作品展示正式启动。上海市青少年学生校外活动联席会议办公室秘书长邹竑、上海市学生德育发展中心副主任王海伟、闵行区教育工作党委书记恽敏霞、闵行区教育局副局长王维刚、闵行区青少年实践教育基地党支部书记、主任向小成共同点亮启动。
跟着闵宝一起到现场去看看吧！
劳动能手：生活技能大比拼！
床铺整理、行李收纳和蔬菜切配都属于日常生活任务群，是个体养成生活自理、安全有序劳动素养的重要培养途径。体育馆内，146名劳动能手分批轮流展示三项劳动技能。
在床铺整理项目中，他们活用各类窍门，准确快速套好被套枕套，利落整齐铺床单叠被子，展现基础自理能力。
在行李收纳项目中，他们运用行李整理与收纳技巧，将衣物、学习用品、洗漱用品等物品的分类、折叠、打包及合理摆放，展现有序劳动的习惯。
在蔬菜切配项目中，他们分年级完成蚕豆剥豆瓣或胡萝卜切丁切片，在剥蚕豆中小心仔细剥出完整豆瓣，在切配中安全使用菜刀，完成胡萝卜二切。
实践巧手：创意作品超有料！
实践巧手们乐于探索，敢于创新，按照“劳动·传承·创新”主题，选用环保材料，创意制作平面或立体作品。通过前期视频提交、专家评审，共有30名学生被评为“实践巧手之星”。
他们带着作品参加现场展示，学生们积极提取传统文化和未来科技元素，挖掘环保材料特色，将多种手工艺融合，形成具有个人代表性的创意作品。
经过现场大比拼，最终共有30名学生被评为“劳动能手之星”，30名学生被评为“实践巧手之星”。一起看下获奖名单！
劳动能手之星
实践巧手之星
恽敏霞提出闵行区积极构建学校、家庭、社会 “三位一体” 的劳动教育体系，详细介绍了区域将劳动教育纳入人才培养全过程取得的成果，从区域层面到各校开展了形式多样的劳动教育实践活动。她鼓励学生在劳动技能和劳动作品展示活动中赛出风采，展现精彩的劳动成果。
王海伟肯定了闵行区劳动教育工作取得的成效。闵行区建立了“学校为主导、家庭为基础、社会全方位支持” 的劳动教育工作格局，逐渐形成闵行特色，为未来创新人才的培养打下了基础。最后，他对区域教育部门、学校、学生提出了新的发展要求。
闵行区正不断挖掘闵行特色，拓展劳动实践的空间、阵地和资源建设，推进一体化社会大课堂劳动课程建设；加强家校协作，让孩子们在真实的劳动场景中淬炼品格、增长才干。
