“我想成为一名歌手，唱有爱的旋律，安抚每一颗疲惫的心灵。”
“我想成为一名优秀的宠物医生。在我眼中，小动物宛如夜空中的璀璨繁星，没有了它们世界会变得暗淡无光，而我渴望用自己的力量为他们驱散病痛的阴霾。”
“我希望能成为一名舞蹈家，我知道现在的自己要付出很多努力，无论是旋转时的平衡，还是跳跃的高度，都要反复练习。”
……
5月23日，上海市徐汇区建襄小学俨然一座梦想的舞台，多位学生上台，分享自己对未来职业的憧憬。正在举行的是学校三年级“遇见未来的自己”项目化出项活动暨集体生日仪式。在这场有笑也有泪的活动中，学生汲取着成长的养分，畅想着未来的无限可能。
“乘着时光机，我们来到了2045年。想象一下，那时你已经学业有成，满怀信心地寻找工作。一个盛大的招聘会即将召开，你会为自己制作一份怎样的求职简历呢？”学生在这一驱动型问题的引领下，开启了这场项目化学习之旅。
在这趟学习旅程中，学生经历了很多“第一次”：第一次通过问卷了解自己的职业意向；第一次听老师和家长上了两堂关于职业的课；第一次跟着父母或是小队进入职场，近距离观察大人是怎么工作的；第一次像小记者一样采访家长，了解他们在工作中的酸甜苦辣；第一次动手制作了自己的求职简历，郑重地写下自己的求职格言……学生结合自己的兴趣特长，以主题绘画、脱口秀、辩论赛、模拟招聘会等形式，展现自己的探索成果。
在此次出项活动中，有梦想成为大厨的学生，头戴厨师帽、身穿围裙，幽默地分享了自己的下厨经验；还有梦想成为数学老师的学生，来上了一段自编的“数学教学顺口溜”，台上台下气氛欢乐。活动现场表彰了一批在这趟学习之旅中表现出色的学生。
模拟招聘会是本次活动的重点环节。四十余名家长志愿者化身招聘官，根据自身从事的职业，分为技能型、事务型、研究型、艺术型、经管型、社交型等招聘组别，接受学生的应聘。“你为什么想从事这个职业？”“你已经具备了哪些能力？”“为了做好这份工作，现在的你还应该做哪些准备？”……学生在“面试官”的引导下，进一步明晰自己的发展规划。
学生刘皓宸是一个“高铁迷”，聊起有关高铁的知识充满激情，他梦想成为一名高铁电机研发工程师，正通过阅读大量相关书籍朝着这个目标努力。他告诉第一教育，这次项目化学习活动非常有趣，锻炼了他多方面的能力。“主题绘画考验的是我们的笔上功夫，脱口秀考验的是嘴上功夫，辩论赛考验的是团队合作能力。”
学生张玮哲梦想成为一名飞机设计师，他表示从现在起要认真学好理科知识。学生朱星宸梦想未来回到母校做语文教师，他告诉第一教育自己非常喜欢语文，不仅语文成绩不错，还拿过古诗文比赛的奖项，期待着未来能在母校实现自己的职业理想。学生穆靖轩希望未来能从事药物研究，他说：“我的爸爸是一名医生，每次他加班，我就知道是有重症病人需要救治了。我希望未来能用自己的专业来帮助那些生病的人，让每个人都健健康康。”
“如果你是一个团队的领导，你会为自己的组员做什么？”“如果在工作中出了错，你会怎么做？”“如果你有很多任务要完成，你会怎么安排时间？”……家长陈女士是一名HR，在此次活动中她充分发挥职业优势，围绕职业价值和认同感、职业素养与能力、职业发展前景、职业与团队合作、职业与个人价值观、时间管理等维度设置了面试提问清单，并与其他家长分享。
家长王女士告诉第一教育，她在“面试”中着重关注学生是否有坚定的目标感，以及是否愿意为社会做贡献。她还谈到，建襄小学对学生的教育是点点滴滴爱的浇灌，老师们不仅关注学生的学业，更关注他们长远的发展规划，通过丰富的活动引导孩子思考如何成为一个有价值的人。
活动现场，三年级的学生一起度过了10岁集体生日。家长代表为孩子们送上寄语。学生还当场阅读了爸爸妈妈写给他们的信，脸上露出或惊喜或羞涩的神情，还有的学生则悄悄地抹起了眼泪。笑与泪交织的这一刻，学生憧憬着未来，乘着父母、老师的祝福，继续向前翱翔。
文字：袁曼舒
编辑：袁曼舒
校对：曹铒
责任编辑：吴华
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