闵行区德育“第一课堂”
没有照本宣科的理论灌输，没有沉闷的知识堆砌，有的是实地探访的鲜活故事、AI与人文的深度碰撞，还有一场关于“专业能力VS人文情怀”的超燃辩论！
近日，闵行区中小幼德育研究会“大思政课”展示活动暨闵行区德育“第一课堂”（第21讲）展示、研讨活动在华理科中举行。
在本次活动中，华东理工大学马克思主义学院 “大中小学思政课一体化共同体建设中心”与闵行区委党校 “闵行区区委党校科创思政融合教育基地” 在华理科中正式成立。会上，举行了授牌仪式。
华理科中团委书记王丽娜老师、思政老师张馨月一同开设了题为《科技强国 青春有为》的“大思政+德育”融合课，整堂课以“科技强国”和“青年有为”双线交织，通过“AI技术”与人文情怀的有机融合，基于中国电信技术的发展历程和北斗卫星导航系统的研发历程，结合普通高中思想政治统编版必修二《经济与社会》中新质生产力的内容，以课前实践探访，课中交流思辨等形式，感受在中国共产党领导下科技取得的成就，树立弘扬科学家精神的正确价值观，明晰新时代青年人应有的担当和使命。
课堂中，同学们汇报了前期对上海市高新企业、科研院所、博物馆的实地探访成果，教师结合同学们的成果，以中国电信技术的迭代升级之路、北斗卫星导航系统的艰辛研发历程为生动教材，紧密结合课本中关于新质生产力的前沿内容，引领学生们真切感受在中国共产党的坚强领导下，我国科技事业取得的辉煌成就和中国青年的担当有为。
当今时代，人工智能技术正在加速赋能产业升级，AI时代劳动者更需要专业能力还是人文情怀？在课堂上，华理科中的同学们以此为题开展了一场微辩论，以真理越辩越明态度和精神，通过相互间的思想碰撞和智慧“交锋”，让大家充分理解了“能力和情怀从来不是简单对立的关系，而是动态平衡的共生体”这一深刻道理。
活动中，闵行区中小幼德育研究会同步举行会员大会。研究会执行会长孙强作工作总结与计划汇报。研究会会长乔长虹发表讲话，将以AI赋能育人的新常态，重塑大中小思政一体化的新格局。华理科中校长唐时雨作《 科技引领·AI赋能·思政铸魂》专题汇报，从德育积淀、科技引领、AI赋能三个方面介绍了华理科中在思政课改革创新方面的探索。
在专家点评环节，闵行区教育学院副院长贾永春说道，华理科中依托闵行区中小学思政课改革创新实验基地学校，精心打造思政课实践行走“大课堂”，着力培育学生“科技强国，担当有我”的责任感与使命感。通过课程融合、专项行动、AI赋能等方式开展大思政活动，关注高中生自主探索和思辨明理的特质，引导学生关注学业发展与社会责任，提升同学们的科学精神、家国情怀。
会上，成立了闵行区中小幼德育研究会学术专业委员会和班主任专业委员会，增补了副会长和常务理事。
华东理工大学马克思主义学院党委书记王爱祥谈到，此次思政课实践行走“大课堂”活动，汇聚了区域内高校、企业、场馆等多种资源，是大中小思政课一体化建设，并形成大思政课建设合力的具体体现。本次思政课实践行走“大课堂”活动，充分整合了区域内高校、企业和场馆等多元资源，既是大中小学思政课一体化建设的生动实践，也是凝聚大思政课建设合力的创新举措。
闵行区委党校常务副校长马健指出，区委党校科创思政融合教学基地在华理科中的成立，是党校工作创新的一次重要实践，也标志着闵行区委党校与区域学校德育工作的深度合作迈入新阶段。未来，区委党校将充分发挥资源优势，积极助力闵行区中小幼德育工作高质量发展，为推进区域大思政课建设贡献智慧。
闵行区教育局副局长王维刚指出，此次中小幼德育研究会举办的大思政展示活动，集中呈现了研究会在大思政课建设方面的阶段性成果。希望闵行区德育研究会的各位专家和会员单位，在十五五规划期间，将大思政工作置于学校德育和思想政治工作的核心位置，为培养新时代闵行青年学子贡献更大力量。
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面向未来，闵行区将坚持把思政课建设与党的创新理论武装同步推进，以中国特色社会主义事业的辉煌成就为坚实基石，全力打造思政“德育第一课堂”品牌。通过守正创新激活内生动力，推动区域思政课建设迈向内涵式发展新境界，持续探索更具时代性、实效性的育人模式。
