修复古籍、漫游豪华邮轮、制作迷你旗袍、用喷枪给汽车“换衣服”……5月16日，2025年上海职业教育活动月启动仪式暨上海市“星光计划”第十一届职业院校技能大赛（简称“星光大赛”）开赛式在上海市信息管理学校举行。这些都是今年的上海市学生职业体验活动为广大学生们准备的精彩“礼包”。
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今年上海的职业教育活动月以深化建设职普融通、产教融合的职业教育体系为引领，将2025年上海市学生职业体验活动与上海市“星光计划”第十一届职业院校技能大赛（以下简称星光大赛）协同举办。
400多个职业体验，5万个体验名额，孩子们沉浸式感受职业魅力
“这个好有趣！我好像在三维动画里奔跑！”来自崇明的二年级学生陈同学被上海新闻出版职业技术学校的“趣闯虚拟时空——异次元动画大冒险”体验项目深深吸引，眼中闪烁着光芒。这个全息投影装置构成的场景科技感十足，正是学校数字媒体技术专业核心课程的实景化呈现。陈同学受《哪吒》电影的启发，前来体验这一项目，当他站在摄像机前好奇探索，他的身影立刻就被“吸入”了三维卡通世界，在云雾缭绕的仙山之中，动作捕捉系统精准复刻他的奔跑、跳跃、挥手等动作。陈同学的家长表示：“这样的体验让孩子对数字媒体职业有了具象认知，比单纯说教更有意义。”
在上海市第二轻工业学校，孩子们在体验“AIGC绘画·哪吒2之魔童闹海”项目。刘晓晶 摄
在今年的上海市学生职业体验活动中，70余所中高职院校提供400余个职业体验项目，为全市中小学生提供超过5万个体验名额。在上海第二轻工业学校，“‘添香令’国风人物——书香门第入校园”“我的时尚甜品塔”“未来职业探索者——AI数字人”“智能机器人工程师”等6大职业体验项目让学生们沉浸式感受不同职业的魅力。例如，在“未来职业探索者——AI数字人”项目中，前来体验的学生要通过理论学习与实践操作，探索数字人技术的核心原理，掌握数字人制作与内容创作技能，同时结合新闻播报场景，培养创新思维与职业实践能力。又如，在“智能机器人工程师”项目体验中，学生们要聚焦于人工智能、大模型与机器人领域的前沿技术应用，借助Coze平台搭建智能体，并与机器人进行对接，从而实现精彩绝伦的舞蹈表演以及自然流畅的对话交流互动。而在“‘添香令’国风人物——书香门第入校园”项目中，体验者要以我国国风人物造型来呈现书香弟子的高雅举止行为，通过凝驻翩翩颜彩与中国人特有的风雅生活方式——“制香”，来打造学生们在书房焚香读书，谨记孔夫子所言“每日三省吾身”的场景。
在上海市第二轻工业学校，孩子们在体验“我的时尚甜品塔”项目。刘晓晶 摄
据上海新闻出版职业技术学校（上海新闻出版教育培训中心）党委书记、校长黄彬介绍，作为对接上海“3+6”新型产业体系的重要实践，今年学校的职业体验日活动实现了全方位升级：突破校园围墙，在悦悦书店设立分会场，打造“校园教学+书店实景”的双场景体验模式；精心设计六大特色项目，以AI赋能，将前沿科技与古法造纸、榫卯工艺等非遗文化有机融合，共吸引了近800名中小学生。
在上海新闻出版职业技术学校，孩子们在体验“灵珠榫语・哪吒宝盒——当千年榫卯遇见AI哪吒”项目。臧莺 摄
在“灵珠榫语・哪吒宝盒——当千年榫卯遇见AI哪吒”项目现场，学生们可以打造出一套由环保纸板构件组成的创意拼装宝盒。宝盒通过AI设计哪吒图腾，经激光切割技术制作构件，无需任何工具即可完成拼接，体现环保、交互的现代包装理念。据了解，该项目巧妙结合国家级非遗榫卯技艺与现代包装设计理念，设计紧扣包装行业新趋势，采用“传统技艺数字化—智能设计实体化—文化IP潮流化”的创新路径，也是包装设计与制作专业《包装结构设计与制作》课程中“传统榫卯数字化重构”的教学成果。
在上海新闻出版职业技术学校，孩子们在体验“古纸新韵，探秘千年非遗造纸术”项目。臧莺 摄
而在悦悦书店分会场，“指尖传非遗•缠花缀书香”——非遗缠花书签创作职业体验工坊也吸引了不少体验者和阅读者。在这里，体验者化身“非遗文化传承人”与“书签设计师”，从缠花基础技法学起，缠绕出梅兰竹菊等传统纹样为图案的书签。“这是送给妈妈的节日礼物！”小体验者的成就感溢于言表。“国韵书香——古线装笔记本制作”项目同样引人注目，体验者需亲手完成古籍装帧核心工艺——四目古线装，用针线沿书脊四孔进行“回环式”缝制，最终制成一本传统线装本。
“前沿化的职业体验项目、多层次的体验模式生动诠释了学校的教学与育人理念。”黄彬强调，这种“教育赋能产业，产业反哺教育”的良性循环，不仅为新闻出版行业转型升级提供了人才支撑，更让广大青少年在沉浸式体验中感受到职业教育的独特魅力，在匠心传承中激发创新潜能。
活动现场，学生们参与“智造产线探密营” 职业体验项目
职业教育“星光闪耀”，向“就业与升学并重”转型
星光大赛由上海市教育委员会、上海市人力资源和社会保障局、上海市教育发展基金会、上海市民办教育发展基金会主办，共设106个赛项，其中学生组设96个赛项，教师组设10个赛项。近百所职业院校参与初赛，6000多名师生进入决赛，参赛人数和赛事覆盖面创新高。
据介绍，本届星光大赛从比赛形式、赛项设置、参赛方式等诸多方面展现出新形态。大赛坚持面向人人、面向创新，部分赛项从个人赛调整为团体赛，比赛形式从技能展示升级为综合性技能操作与展示讲解相结合。同时，本届大赛坚持面向产业、面向智能，增加与社会经济发展相匹配的相关赛项，推动更多参赛项目对接生产车间、贴近产业，促进完善区域联动、政行企校协同的职业教育改革发展新机制。
“为构建现代职业教育体系，如今，职业学校的办学定位已从传统的‘就业为导向’转变为了‘就业和升学并重’。”上海市工业技术学校校长张伟罡告诉记者，因此，本届星光大赛的一大特点是，考评标准由80%的技能和20%的综合素质组成。他表示：“学校的训练策略也相应发生了变化，除了关注学生的技能水平，还会注重培养学生的材料整合能力、数字化呈现能力和演讲能力等综合素质，这些既符合用人单位需求，也符合学生自我发展的要求。”
情景讲述《星光点亮梦想》
此次活动月启动仪式暨星光大赛开赛式，集大赛、展示、观摩体验活动等为一体，情景讲述“星光起航-成就未来”“星光领航-技能桂冠”的精彩故事、世界职业院校技能大赛金牌作品《流光》的唯美展示，以及对企业家、校长的纪实采访，折射出制度供给更加充分、条件保障更加有力、产教融合更加深入的上海职业教育发展新成果。
世校赛金牌作品展示：舞蹈《流光》
此外，活动现场还设立了“无人机安防巡检技术及地面机器人操作体验”、“迷你智造工厂-工业机器人智能产线”等14个融合人工智能与科技力量的职业体验项目，通过沉浸式实操演练、趣味化场景模拟和可视化成果展示，让社会各界直观感受到上海职业教育紧跟科技前沿的创新实践、人工智能赋能职业教育的发展探索，以及职业教育在数字化时代培养高素质技术人才的突破进展。
上海市教卫工作党委副书记、上海市教育委员会主任周亚明，上海市教育委员会副主任赵震，上海市教育发展基金会理事长王荣华，上海市教育发展基金会副理事长蒋红，徐汇区副区长王志华等出席活动。
除标注外，图片由主办方提供
