家校社联动是青少年成长的全方位协同机制，当家庭的温暖、学校的智慧与社会的机遇交织，不仅让知识、品德、心理和兴趣交织成一张滋养心灵的网，更让每个孩子在被理解与支持中，勇敢追逐梦想。5月15日“国际家庭日”当天，青岛市2025年校家社协同育人宣传月暨学生心理健康宣传教育月活动启动仪式在青岛启润实验学校举行。
当天，启动仪式在青岛同德小学孩子们的音诗画舞《感恩有你，陪我长大》中拉开帷幕。现场，胶州市常州路小学的家庭教育情景剧《乡韵新篇 归梦创启》引发广泛共鸣。该剧以留守儿童在成长中面临的情感缺失与教育困境为背景，充分展示了家庭陪伴与学校关怀对孩子成长的关键作用；青岛第三十九中学的心理情景剧《青春是什么》则聚焦青春期困惑，通过学生的真实演绎，呼吁社会关注青少年心理成长。大家还共同唱响了原创主题歌《春意》。
活动同步发布了青岛市家校社协同育人“教联体”首批市级社会资源清单。该清单涵盖了爱国主义教育基地、文化场馆、高校实验室等多元资源，未来将面向全市中小学提供“菜单式”服务。青岛市妇女儿童活动中心、青岛市党史纪念馆、市北区档案馆、莱西市人民检察院、青岛理工大学、一汽解放青岛汽车有限公司等社会资源代表依次发言，他们表示将结合自身资源特点，与学校建立工作对接机制，为开展教育实践活动创造有利条件，协同推进“教联体”建设，更好地为学生服务。
“青岛市将通过公布‘教联体’首批市级社会资源清单，建立起相对稳定的社会教育资源供给体系。”青岛市教育局总督学李晓元表示，未来将在实现“人人、事事、时时、处处”育人合力上作出“青岛探索”，助力学生身心健康成长。据了解，活动期间将面向全市学生、家长、教师开展“四个一”主题活动，即组织一组主题宣讲、开展一组案例征集、举办一组活动评选、设计一组中心标识，积极营造学校家庭社会共同注重家庭家教家风、关爱学生心理健康的良好氛围。
（半岛全媒体记者 金鑫）
