一部戏好看，为什么好看？
有哪些秘密？
讲好故事的能力很重要，
但怎样讲好故事？
叛逆少年哪吒的觉醒背后，
藏着创作爆款故事的什么关键？
戏剧神奇公式如何串联起人物
从挣扎到蜕变的每一步？
伴随着这些问题，闵行区青少年戏剧专家进校园拉开帷幕，石歆老师以《哪吒》为例，在北外田园以及华理科中带来“爆款故事魔法公式”的深度解读。
专家简介：石歆
故事创作讲师，编剧、青少年科普书作者、多个新媒体平台发起人。
本科就读于北京电影学院电影编剧专业，研究生毕业于法国索邦大学纪录片导演专业。曾任中国驻法大使馆、法国电视1台（FRANCE 1）、上海电视台海外交流中心编导。
“当哪吒喊出‘我命由我不由天’时，你是否看到少年内心的呐喊？”石老师剖析场景时提问。原来爆款故事的密码不是震撼特效，而是人物内心的觉醒弧光。从叛逆的外表与不凡的身世，到内心的挣扎、觉醒与成长，再到作为反抗命运、追求自由所象征的社会意义，这个问题不仅让同学们对哪吒这一角色有了更深的理解，也让他们对戏剧创作有了更直观的认识。戏剧创作不是搭建情节过山车，而是塑造有血肉的灵魂——这正是讲座现场师生听众最有感触的一点。
同学们纷纷展开了热烈的讨论，提出了电竞选手、科学家、网红等多种身份设定，这些创意不仅展现了同学们天马行空的想象力，也让哪吒这一传统角色焕发出了新的生机与活力。
“如果你是编剧，会怎样让‘被误解的自己’破局？”这种代入式提问让故事从银幕走进现实。讲座尾声，屏幕亮起：“我们每个人都是自己人生的编剧。”石老师鼓励同学们通过创作和表达，去探索和实现自己的价值和梦想。这句话如同一束光，照亮了同学们的心灵，让他们意识到，戏剧创作不仅仅是艺术的表现，更是自我发现和成长的过程。
此次讲座，石歆老师没有使用“戏剧素养”“文化传承”等宏大的词汇，而是用一场场灵魂对话，让《哪吒》成为了解剖戏剧本质的显微镜。同学们在轻松愉快的氛围中，不仅加深了对戏剧创作的理解，更激发了对戏剧艺术的热爱和追求。
石歆老师以学生熟悉的剧《哪吒》为引，为师生们揭示了戏剧创作的真谛。后续，闵行区青少年戏剧教育进校园项目将持续发力，邀请更多戏剧专家走进校园，为师生们带来更多精彩讲座，在帮助学生提升艺术素养的同时，让戏剧艺术浸润童心，在美育实践中以文化人、以美育人。
