徐汇区望德幼儿园的小朋友们发现，要把小椅子搬到位于教学楼二层的“露天电影院”总是很费劲。有没有更轻松的办法？有学生提出：可以从二楼用绳子直接把椅子吊上去。一番尝试后，小朋友们还是觉得很费力。这时，旗杆上的一个小装置引起了他们的注意——滑轮。除了旗杆，还有哪些物品上有滑轮？如何制作一个滑轮？如何利用滑轮吊起重物？一场“轱辘转”里的探索开始了……
在3月28日举行的2024年“科技杯”培育科学家精神的教育创新实践大赛之“课程故事汇”决赛上，望德幼儿园教师林淑婷讲述了关于这次探索的故事。本次比赛由徐汇区教育局主办，以“科学启迪智慧，文化传承精神”为主题，旨在整体推动徐汇区科学教育的创新实践，进一步提升幼儿教师的科学教育素养。
据介绍，本次比赛分为“课程故事汇”和“创新实践方案”两类比赛项目。在“课程故事汇”项目中，参赛教师需要分享如何在园本课程中激发幼儿科学兴趣、提高幼儿科学素养、培育幼儿科学精神。在“创新实践方案”项目中，参赛教师须展示如何整合家庭、幼儿园、社会的共育资源，为幼儿设计多样化的学习方式，以提升幼儿解决实际问题的能力。徐汇区广大幼儿教师踊跃参与此次比赛，经过入围赛比拼，两类项目共有42支参赛队伍晋级决赛。
此次举行的“课程故事汇”决赛现场精彩纷呈，台上选手分享探索故事，台下的教师观众纷纷举起手机记录经验。许多参赛教师从幼儿提出的真实问题出发，“大手牵小手”踏上动手又动脑的探索之旅——
比赛中，不少教师感言，要启迪孩子的科学家精神，放手让孩子成为探索的主人很重要。
据悉，作为此次比赛的承办方，徐汇区科技幼儿园组织决赛入围选手开展赛前培训指导，特别邀请上海科技馆科学传播中心副主任宋娴，带来“馆校合作、共同赋能”专题讲座，助力选手深入理解馆校合作在幼儿教育中的关键作用，加深对科学家精神内涵的体悟。
比赛现场，徐汇区教育局副局长梁斌谈到，、徐汇区入选教育部首批全国中小学科学教育实验区后顺势立项了教育科研重大项目“‘育见科学+’——基于科学家精神培育的区域课程改革创新实践”，“科技杯”大赛也在此背景下应运而生。深化科学教育课程改革是徐汇区的重要任务，区域将持续探索培育学生科学家精神的新方法、新路径，鼓励更多教师积极投身教育创新实践，打造具有徐汇特色的科学教育品牌。
文字、摄影：袁曼舒
编辑：芮德贵
校对：曹铒
责任编辑：吴华
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