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金山学生课间都在干什么？

转自：上海金山 2025-03-13 09:37:40

3月10日，上海市教委等部门印发的《上海市中小学体育工作管理办法》正式施行。记者前往我区多所学校实地了解体育课程教学情况。

当天上午，金山实验中学的操场上，全校学生正在进行“大课间”体育活动，热身运动后，学生们分区域开展篮球、排球、跳绳等体育运动。学生钱嘉悦告诉记者，每天30分钟的“大课间”活动，让自己释放学业压力的同时，还能强身健体，也让自己热爱上了排球运动。

《办法》中提到，除游泳、乒乓球、武术等9个项目为必选布局项目，各区还需结合区域发展规划及实际情况，在棒球、马术、冰雪、棋牌等项目中选择布局，总体形成“9+X”学校体育项目布局结构。为此，金山实验中学也致力于提供“多样化”特色项目，为学生综合素质提升提供有力保障。

金山实验中学德育副主任陈哲表示：“学生能学习田径、篮球、足球、排球、武术、乒乓球等基本项目，在体育拓展课和大活动上，学生还能体验毽球、啦啦操、羽毛球等，最终让学生能基本掌握一至两项运动技能，让学生进入高中后对高中专项化学习奠定基础。”

我区持续深化小学“兴趣化”、初中“多样化”、高中“专项化”学校体育课程改革，不断加强、改进体育课教学。在小学阶段，激发学生体育运动兴趣，挖掘他们的潜力和可能性，则成为学校开设兴趣小组、体育社团的宗旨。

金山小学就挖掘、遴选了一批有射箭爱好与潜力的学生，组成兴趣小组，开展针对性训练，为后续参加区级、市级比赛打下基础。

据了解，金山小学一直以“重科学、扬人文、促健康”为理念开展日常教育教学工作，保障小学每周开设5节体育课、2节体育活动课，每天安排30分钟“大课间”体育活动，确保体育资源均衡普及普惠。在此基础上，校方还积极为学生搭建平台，鼓励学生参与各类体育赛事。

“我们最终的目的，是想让所有学生都可以参与到体育活动中来，让他们的体质能够得到更好地促进。 ”金山小学校长吴继陈说。

记者：武云卿、唐屹超

编辑/责编：冯生丹

审核：陈建军、林堃