蛇舞新春,万象更新。“世纪阅读”公众号开启“回望2024”专栏,呈现集团所属各大出版社年度好书,品类丰富,精彩纷呈。
2024,世纪出版人满怀热忱,为您呈上书香厚礼。
2025,依旧期待与您在书页间不断相逢。
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《上海教育丛书典藏版:综合卷》
尹后庆 总主编
上海教育出版社
《上海教育丛书》是上海教育成果的知名品牌,是一个为教师立德、立业、立言的载体,它凝结了上海基础教育领域知名学校与优秀校长、教师的教育教学经验,反映了上海教育改革发展的轨迹。本辑综合卷选取丛书中具有重要教育价值的10册首批出版,内容涉及教育改革、学校管理、教学研究等方面,集中反映了上海基础教育改革发展的成果以及优秀教育工作者的先进教育教学思想和丰富实践经验,具有重要的社会价值和借鉴意义。
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一套书,三十年 |《上海教育丛书典藏版》首发式暨丛书出版三十年分享会圆满落幕
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《迈向教育强国:中国与OECD教育指标比较研究》
黄忠敬 等著
上海教育出版社
本书是国家社会科学基金教育学重大项目的研究成果,主要内容包括两个方面。一方面,关注经济合作与发展组织(OECD)教育指标本身的研究,考察教育指标的发展历史与脉络,分析教育指标与教育发展以及社会发展之间的互动关系;另一方面,从产出指标、投入指标、机会指标和过程指标四个维度,比较中国与OECD主要发达国家的教育指标,探讨中国教育在世界教育中的地位。
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《上海简史(三卷本)》
熊月之 主编
叶舟 王敏 徐涛 等著
上海教育出版社
本丛书三卷涵盖上海从新石器时期到当代整个历史时期,旨在提供一个全面、系统的上海历史概览。《云间潮涌》述近代以前上海地区历史,阐述资源禀赋、人文特点与开放传统;《海上繁华》述近代历史,阐述上海何以在百余年间跃升为国内最大城市与国际著名都市;《东方璀璨》述新中国成立以来到2019年历史,阐述上海在不同国际国内环境下持续发展,彰显开放、创新、包容的城市品格,成为全国改革开放排头兵、创新发展先行者。
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《复旦大学历史地理学科学术史》
葛剑雄 张晓虹 编著
上海教育出版社
复旦大学历史地理学科是国内专职人员最多、门类最全、总体水平最高、实力最强的中国历史地理研究机构。本书对复旦大学历史地理学科的各个阶段作了客观和比较全面的历史呈现,总结了该学科在内部治理结构、科研能力与成果、辐射影响力和话语权及国际交流合作、创新发展模式的可能路径等方面的经验,探讨了该学科能够发展为顶尖学科的规律,对推动我国历史地理学科及相关学科的进一步发展具有重要意义。
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《汉语音韵史》
[美]沈钟伟 著
董建交 译
上海教育出版社
传统音韵学被认为是最难的学问之一,常被称为“绝学”。《汉语音韵史》提供了汉语各个历史时期标准语语音系统的信息,全面地呈现了汉语语音发展的脉络和规律,也是一本面向其他相关领域学者和普通读者的普及读物,是了解汉语音韵学基本常识和最近进展的很好的参考书。目前国内尚缺少这样既带有概论性质又反映最新进展的汉语语音史著作。该书原版2020年由剑桥大学出版社出版,上海教育出版引进出版该书简体中文版。
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新书架 | 沈钟伟著、董建交译《汉语音韵史》出版
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《历史的回声:中国当代语言学家口述实录》
张宜 著
上海教育出版社
本书是20位中国当代语言学家的访谈结集,采用口述历史的方法观察并研究中国当代语言学的发展史,汇集曾经为中国现当代语言学的发展做出贡献的前辈学者的学术成果,从而使人们更清楚地了解中国语言学研究的历史和现状。
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刘润清:以口述历史为中国语言学学科存史 | 书评
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《ChatGPT来了:语言科学如何看待ChatGPT》
杨旭 罗仁地 主编
上海教育出版社
本书汇集了国内外知名语言学家和AI专家的文章,深入探讨了ChatGPT这一大型语言模型对语言学的影响和挑战。从ChatGPT的语言能力,到其在语言教学中的应用,再到其对语言学理论的挑战,本书涵盖了广泛的议题,展现了语言学与AI交叉的无限可能。本书不仅为读者提供了深入理解ChatGPT的机会,更是语言学界对如何适应AI时代的深度反思。
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世纪好书丨2024半年榜评委推荐集锦之一·主题出版+科技科普+少儿读物
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《人格心理学:人的科学导论(第五版)》
[美]麦克亚当斯(Dan P. McAdams) 著
郭永玉 主译
上海教育出版社
本书是一部阐述作为整体的人及人性的心理学规律的人格心理学高校专业教材。全书由12章构成,包括人的研究,进化与人性,社会学习与文化,人格特质,五大基本特质,特质的连续性与可变性,动机与目标,自我与他人,发展阶段及其任务,人生剧本与人生故事,故事的含义,书写人生故事等。本书在美国是作为大学本科高年级或研究生使用的人格心理学教材,引进后可作为我国人格心理学课程教材或参考书,也可供广大中小学教师阅读参考。
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每月新书(2024.09)| 上海教育出版社
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《无人贻恨:校园欺凌判断与干预》
黄向阳 著
上海教育出版社
这是一本研究校园儿童欺凌判断的书。传统的训诫与激进的惩戒虽然可能制止欺凌行为,平息欺凌事件,却难以破除欺凌关系,反而往往火上浇油,加剧学生间的怨恨,进一步恶化其关系。本书站在学生关系修复、维护和发展的立场,从国内外反欺凌实践中识别出若干有助于化解学生积怨的方法,对其功效及原理进行理论阐释,为妥善应对校园欺凌,抵制仇恨和对立,营造无人贻恨的学校生活展现了一条颇有前途的教育之道。
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每月新书(2024.5)| 上海教育出版社
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小小博物家·发现上海系列
顾洁燕 刘楠 主编
上海教育出版社
本丛书入选中国科协科普中国创作出版扶持计划,并获上海市科委科普项目、上海科普教育发展基金会资助,入选“上海好书”半年榜、“世纪好书”半年榜、“大鹏自然童书奖”年度优秀作品。这是一套花费6年心血的博物学巨作,浓缩上海自然博物馆精品课程和展品;这还是一套集美文+故事+知识+游戏+实验+手工的综合实践课程套装,堪称馆校结合的典范之作。
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喜报 | 我社6种图书入选2024“上海好书”
转编自【上海教育出版社】