这所培养老师的学校，今天70岁了——

1954 - 2024

上海的这所大学连续 70 年

立足教师教育特色

深度参与教育现代化建设

为全国尤其上海教育事业发展作出了重要贡献

毕业生中已有12位上海市教育功臣

近260位上海市特级校长

“上海中考发布”邀请了多位

上海师范大学的校友

他们中的许多人已经走上或

即将走上教师这个光荣的岗位

聊一聊他们走上教育之路的感受——

上海师范大学2008届

人文学院 历史学（师范 ）毕业生

历史是我热爱的学科，我从师大毕业后，也成为一名历史老师，向我的学生们传授历史知识。在上师大学习的日子里，我最难忘的是同学间的情谊，是同辈群体产生的共鸣，毕业后我们一起走上了教师这个光荣的岗位，为祖国的教育事业共同奋斗。在师大我遇到了许多让我一生难忘的恩师，吴忠锐老师与我如父如兄，亦师亦友。我也难忘教授我上海史课程的苏智良教授。我想送给未来的学弟学妹们一句话：疑而后信，辩而后明，用唯物主义辩证法理解世界。

上海师范大学2007届马克思主义学院毕业生

政治是我当时填报的第一志愿，我热爱这个专业。在师大学习时光里，我最难忘的记忆是学思湖畔的波光和紫藤苑里的饭菜香。最难忘的课是蒋以璞先生的《形式逻辑》，这门课很难，但是蒋先生学识渊博，教学严谨，风趣幽默，与学生关系融洽。

对于有志于报考师范类院校，未来从事教育行业的学弟学妹们，我的建议是首先要喜欢孩子，热爱教育，这是报考师范专业的大前提；其次要有跨学科的思维，不能仅仅局限于自己所学的学科专业，要利用大学资源，通过讲座、社团、课程等途径，尽可能地接触不同学科。

上海师范大学2021届经济学专业毕业生

在师大的日子里，我最难忘的时光是在奉贤校区第五教学楼的塔楼上，约上三五好友看日出日落。

最难忘的课程是黄国妍老师的金融学。相较于课本理论知识更加侧重于金融市场实操和探究，给了学生较大的空间去自主学习自己所感兴趣的方向，为我后期本专业的深入学习，包括毕业论文的选题提供了指引。

在大学四年的时光中，我在学习方面最大的领悟是，兴趣是最好的老师，对学习内容的兴趣真的能够推动你去解决一切的困难，并且乐在其中。能够在本科阶段去学习自己喜欢的专业是一种莫大的幸运。反之则有可能会让大学生活变得举步维艰。本科专业可能在很大一部分时候，和毕业后从事的工作没有什么太大的联系。在填报志愿时还是要充分尊重自己内心的声音。

上海师范大学

数理学院应用数学研究生 范逸如

在师大，我最难忘的是在2021年的夏天参加了爱心暑托班，在那里遇到了很多很可爱的小朋友们。在暑托班给小朋友们讲古诗的时候，我第一次体会到了当一名老师的感觉，这种把自己所知道的知识教给学生的感觉让我很有成就感！此外，和小朋友们一起学习扎染、鲁班锁，一起唱歌打鼓也都让我更加感觉到自己活力满满收获满满。暑托班结束后还收到过小朋友的来信，那一刻我也更加感受到了教育和传承的意义。

作为学生，我最难忘的是周鹏教授的数学分析课。我本科也在上海师范大学就读，在刚开始时，也曾被解不开的数学题困扰，也一度认为数学是枯燥乏味的。但幸运的是遇到了周鹏教授这样一位幽默又渊博的老师，在他的数学分析课上，我感受到了数学的魅力，也让我在后来的数学学习中找到了更多乐趣。

我所理解的“师道传承”首先是要具有“师道”。作为一名教师第一要有过硬的文化素养，第二也要具备高尚的品格和道德。然后才是传承，作为一名教师肩负的是中华民族的文化使命。不仅要将自己学到的知识传授给学生，还要做好学生们的心灵导师。我们既要做到“学而不厌 诲人不倦”，也要做到言传身教给学生优良品质，形成良好的师风，代代相传。

未来我想做一名数学老师。我一直向往做一名人民教师，为知识的传播和中华优秀传统美德的传承贡献自己的力量。除此之外，我热爱数学，很喜欢小朋友并且是一个表达欲很强的人，这也使我更向往数学老师这份职业。