在“六一”国际儿童节即将到来之际，由最高检新闻办公室、第九检察厅指导，检察日报社主办的第二届“未成年人法治手绘画廊”征集活动启动。
在孩子们的心中
它能遮风挡雨
它像一个幸福的臂弯
它散发着温暖明亮的光芒
……
文字无法描绘它的颜色
它，就是“法”
一起来看看
孩子们用画笔描绘自己
心中的“法”
《宪法在我心 法伴我成长》
姚君豪 | 上海市崇明区东门中学
创
作
理
念
《宪法在我心 法伴我成长》，表现了青少年学宪法，懂宪法的思想，说明了“法”在当代的重要地位，更是说明了普法教育人人皆可参与，人人都要学法、知法、懂法、用法、守法。它不仅需要人们去学习，更需要人们去实践、去发扬、去普及，在发扬的同时也是在保护着我们！
《播种——知法、用法、尊法、守法》
郑予喆 | 上海市金山区海棠小学
创
作
理
念
我们是祖国未来的花朵，有国家、学校和家庭对我们的关爱，送法进校园，在我们心中种下一粒知法、用法、尊法、守法的种子。
《法在心中》
徐晟豪 | 上海市同济大学附属实验小学
创
作
理
念
该作品以青少年普法、学法、用法为创作理念，以卡通动漫形式展现青少年在法律保护下健康茁壮成长，愿全社会关心、关注未成年人权益保护，让孩子们都拥有一个美好的童年。
《未成年人保护》
徐艺菡 | 上海市七宝外国语小学
创
作
理
念
我的画上，庄严的法徽用华表托举，环绕着维护法治、守护正义的辛勤的法官、检察官们，以及被他们保护着对小朋友们。最后，飞驰的高铁象征着对未成年人保护法的进程落实得快速又稳当。
《我们要爱国守法》
樊烁 | 上海市崇明区西门小学
创
作
理
念
用剪纸的手法表现了我们学生要爱国守法。
《追光而遇 沐光而行》
张曼姿 | 上海市松江区佘山外国语实验学校
创
作
理
念
心存希冀，目有繁星，追光而遇，沐光而行，希望每一个身处低谷的人都能通过自己的努力和他人的帮助逐光而行，最终走向光明。
《民法典和家庭教育》
金暄奕 | 上海市长宁区安顺路小学
创
作
理
念
生活中有许许多多不同职业的叔叔阿姨在用法律捍卫着我们的家庭生活幸福和谐！
《花开法治路，呵护祖国的花朵》
茆辰熙 | 上海市松江区佘山外国语实验学校
创
作
理
念
用法治的力量，为茁壮成长的祖国花朵撑起安全、晴朗的天空，为祖国的未来撑起一片蓝天，呵护他们健康成长！
《希望》
高瑜欣 | 上海市松江区第七中学
创
作
理
念
未成年人是国家的希望，民族的未来。鲸鱼是海洋里的“一方霸主”，希望孩子像鲸鱼一样能强大。少年强则国强，少年智则国智，少年富则国富，少年进步则国进步。凝心聚力、“未”爱守护，共同关爱未成年人健康成长。
《知法守法，健康成长》
周哲羽 | 上海政法学院附属东门小学
创
作
理
念
以法之名，守护少年的你，携长风予你，这是我们肩上最美的勋章。我们是祖国的未来、民族的希望，愿全社会关心、关注未成年人权益保护，让每一位孩子都拥有一个美好的童年！
《成长路上，与法同行》
孙欣语 | 上海市杨园中学
创
作
理
念
我们要学法、懂法、用法，用法律武器保护自己。要杜绝校园霸凌，减少网络不良信息，增加对孩子的关爱，增加法律对孩子的保护措施。我们是祖国的花朵、民族的希望，愿我们在法治社会下自由成长，尽情绽放笑容，让每一个孩子都拥有一个美好的童年。
《致少年的你 携长风予你》
魏嘉 | 上海市长宁区适存小学
创
作
理
念
致少年的你：你是上天赐予的珍贵宝藏，长风携《未成年人保护法》予你，巨大而温暖的手掌包裹着你，呵护着你，关爱着你，想你打包春光，痛快生长。沿途或许偶有风浪，成长总在闪闪发光。抬头吧，迎着光，携长风一捧，予少年翱翔！保护好自己，学法、懂法、守法、用法，让笑容熠熠发光！
《与法同行 扬帆起航》
陈玥暘 | 上海市长宁区适存小学
创
作
理
念
未成年人保护法是保护未成年儿童合法权益的基本保障，它包含了家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护六个方面，共同构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线。希望所有未成年人在严密的保护下可以健康、自由地成长。
《校园欺凌》
张沈悦 | 上海市青浦区第一中学
创
作
理
念
《中华人民共和国未成年人保护法》的颁布，青少年人身安全得到了强有力的保障。偶然间看到的这句话，使我觉得校园应当是美好而纯洁的地方，不应存在施暴者，所谓的施暴者不仅是肢体上的伤害，更是言语上的伤害，开玩笑不能是暴力的借口，愿每位青少年都能被温暖包容，法律将是每位青少年强有力的护盾。
《守护明天的太阳》
王汇予、王汇之 | 上海师范大学附属第二实验学校
创
作
理
念
一本未成年人保护法托起海天交汇处一轮初升的太阳。在两位未检检察官的中央，是一个手拿未成年人保护法的小朋友，一代代未成年人在一代代未检人的守护下茁壮成长。两棵小树的树叶，都是小朋友们按下的小手印，代表着希望与承诺。蓝鲸和锦鲤腾空越起，象征着“携长风予你翱翔，我们始终在场”！
《知法守法·与法同行》
方鑫 | 上海市虹口区第六中心小学
创
作
理
念
青少年是祖国的未来，民族的希望。在世界观、人生观、价值观形成关键的时期，加强法治教育，帮助广大青少年学生养成自觉守法、遇事找法、解决问题靠法的思维习惯和行为方式。
《希望》
周卿 | 上海市虹口实验学校
创
作
理
念
提到少年二字，我就想到了校园及学生，用了大面积绿色，背景为教学楼生动地画出了学生在校的生活，体现了积极向上的时代风貌。
《关爱未成年》
陈雨荃 | 上海市群星职业技术学校
创
作
理
念
本作品是为了让大家更加关心未成年人内心世界。有些未成年表面看起来并没有受到什么伤害，但其实内心早就遍体鳞伤了，他需要有人用关爱去一点点发掘，敲开那层连同黑暗一起包裹起来的心墙，才能够拯救他，让他重获光明。
《保护少年的你》
翁启星 | 上海市闵行区莘光学校
创
作
理
念
校园暴力带给孩子们无法磨灭的伤痕，是孩子们永远放不下的过往。从根源上解决校园暴力问题，需要家庭、学校、社会等各方共同努力。要全力营造校园安全环境，创建和谐校园，健全法治社会，让校园暴力无处躲藏，远离孩子，给孩子们留下一个美好、阳光、幸福的童年记忆！
《关爱未成年人，托起明天的太阳》
朱俊萱 | 上海市金山区海棠小学
创
作
理
念
我们是未成年人，我们是祖国的希望和栋梁，我们需要陪伴，我们需要倾听，我们需要鼓励，我们需要尊重，我们想要一个美好的童年，我们想要快乐健康成长。请大家一起遵守未成年保护法，保护少年的我们，携长风予我们。
供稿 | 浦东、长宁、虹口、闵行、嘉定、金山、松江、青浦、崇明检察
