绘本是幼儿早期教育的最佳读物，是幼儿“人生第一本书”。一本优秀的绘本以其简练生动的语言和精致优美的画面给孩子带来愉悦和幸福感，让孩子充分体会到阅读的快乐。
为了更好地探索绘本教学的方法和策略，丰富教师的绘本教学实践经验，开拓教师绘本教学的思路，提升幼儿园的绘本阅读教学的质量，近日，上海市嘉定翔华幼儿园开展了绘本阅读教研活动。
“研”学：在教研活动中，大家集思广益，通过对小、中、大班绘本的研读，我们从读懂绘本、读懂幼儿，这两个维度对绘本进行剖析，结合本年龄阶段幼儿特点和认知水平，大胆创新、构思新颖，从探讨绘本的核心价值和找绘本的难点和重点中，畅谈如何运用科学的教育理念，将绘本与园本课程有效结合，激发孩子们对绘本故事的兴趣。
“研”讨：活动中，老师们从绘本阅读教学设计理念、教学方法、活动组织安排等方面集中研讨。活动后，老师们进行了激烈的讨论，针对绘本与园本课程如何能更好结合，老师们各抒己见；对于老师们在绘本教学中可能存在的问题及解决策略，在一起研讨中寻求答案。
本次活动，为教师初建了学习交流的平台，教师的教育理念和教学方法得到了进一步的启发，激发了教师对于绘本教学活动多角度、全方位的思考。
图文由学校提供
