上世纪七八十年代，歌手陈美龄以《原野牧歌》、《归来的燕子》等歌曲红透半边天。但却在事业炙手可热时急流勇退，以知识充实自己，先后获得加拿大多伦多大学社会儿童心理学本科、斯坦福大学教育学博士学位。

陈美龄育有三个儿子，去年秋天，三儿子同两位哥哥一样考入斯坦福大学，一时轰动社会。她的教育经验浓缩成《50个教育法——我把三个儿子送入了斯坦福》一书，已由上海三联书店出版。这周末，陈美龄来到上海，先后在民生美术馆和上海书城“全国新书发布厅”与大家分享自己的教育经验。

父亲说，知识会成为一生的宝物

1955年，陈美龄出生于香港，14岁以《circle game》出道。17岁，陈美龄到日本发展，成为当红偶像歌手，《虞美人之花》等歌曲在日本和台湾、香港地区遍地传唱。

当歌手时，陈美龄以《原野牧歌》、《归来的燕子》等歌曲红透半边天。

但问题也随之出现。歌手生活异常忙碌，一天要工作20个小时，陈美龄一下课就要去电视台录影，就连午休时间也被用来照相、拍广告、录歌。

父亲去日本看望陈美龄，对女儿忙到没时间交朋友、没时间上课的生活状态感到忧虑。他对陈美龄说了这样一番话：“钱财、名誉如流水，一旦出事立刻会被夺走。知识一旦记入脑子，就不会被人夺去，它会成为你一生的宝物。所以在你能学习的时候要珍惜机会，好好学习。”这番话令陈美龄印象深刻，在采访中、演讲中、书中，她经常重复父亲的话，“他常说一个人的价值不是名声、不是赚到的钱，而是知识。”

20多岁的陈美龄放下了如日中天的事业，远赴加拿大多伦多大学修习社会儿童心理学专业。当学生与当歌星的感受完全不同。“歌手有很多粉丝，走到哪里都有粉丝夸你‘卡哇伊’；但到了多伦多，完全没有人认识我，也不会有人夸我可爱；要交朋友，你要先和人家说话；要知识，你就要认真学习。”不同的文化背景令陈美龄获益匪浅，“我逐渐学会把脚放到地上——脚踏实地地生活。”

Agnes争论后，继续追求留学梦

拿到学位后，陈美龄回到日本，并于1985年结婚。翌年大儿子出生，由于尚在哺乳，陈美龄常在工作中带着儿子。“当时的日本社会比较保守，社会舆论认为女性如果要照顾孩子，就别去工作；如果喜欢工作，就不应该生孩子。”陈美龄回忆道。

这件事在日本引发巨大的社会争论，并以陈美龄的英文名命名为“Agnes现象”，陈美龄因此登上那一年的《Times》杂志。她与斯坦福的缘分也由此而生。

斯坦福的教授来信建议陈美龄去斯坦福大学学习，拿一个博士学位，“这样论争就不仅仅是歌手的论争，而是一个可以改变社会的论争。”在丈夫的支持下，陈美龄顺利考上了斯坦福大学，这时她的大儿子刚3岁，肚子里则怀着二儿子。

“我们与斯坦福很有缘，大儿子有两年半时间在斯坦福长大，在斯坦福上托儿所，二儿子就在斯坦福的医院里出生。”陈美龄说。不仅如此，在接下来的十几年，她的大儿子、二儿子、三儿子都相继考上了斯坦福大学。

陈美龄就这样一边带着两个小孩，一边念博士。丈夫在日本工作，只有假期才有机会过来。这样的日子辛苦，但也充实、快乐。拿到斯坦福大学教育学博士学位后，陈美龄继续在大学教书，也一样唱歌、跳舞、做电视节目。“我鼓励结了婚的人，或很多年没回学校的人继续追求留学梦，学习没有年龄限制。”陈美龄在采访中建议。

我是不同的“教育妈妈”

几年后，三儿子降生。家庭和工作成为陈美龄生活的重心，“非常辛苦，每天都很忙，早上起来做便当，送他们上学，然后我去工作，尽量在晚上7点钟左右回家，给他们做晚饭，直到他们睡觉，都跟他们在一起。”只有等孩子睡着后，陈美龄才有时间忙自己的工作，属于自己的个人时间变得寥寥无几。在采访中，陈美龄幽默地举例：“有人问我要不要参加聚会的时候，我就问能不能带小孩一起，不能的话就没法去了，听音乐会也一样。”

在陈美龄看来，孩子是上天的恩赐，母亲对孩子的爱就像气球，孩子越多，爱也越多。在教育孩子上，她认为自己称得上是一位“教育妈妈”，但也是一位与众不同的“教育妈妈”。

“在教育上，最重要的是教他们有自我肯定力，要充满信心地追求自己的梦想，走自己的道路。”陈美龄认为“比较”是最不能做的一件事，“不应该把孩子进行比较，比较的话一定会失败，因为一定有人比你好。如果要比较，也要和今天的自己、昨天的自己比较，孩子有一点进步就该鼓励、发扬。”

“全国新书发布厅”上，陈美龄与读者分享教育经验：要让孩子有梦想，然后给他工具实现，如果有挫折要鼓励，有成就就教他谦虚和感恩，让孩子具备“自我肯定力量”，肯去问也敢去学。

谈起教育，陈美龄滔滔不绝：“要让孩子感觉到，学习是一种享受，人是人，我是我，他很有价值，你也很有价值。尤其重要的，不管他考试60分也好、100分也好，都要让他知道，妈妈的爱是不会变的。”

三个考上斯坦福的儿子各有特点，陈美龄介绍道，大儿子从小喜欢数学和科学，二儿子喜欢音乐、写作，第三个孩子则最喜欢看书。“我会鼓励他们放手去做自己喜欢的事情，最重要的是他们开心。”

她将自己的经验都写进这本《50个教育法——我把三个儿子送入斯坦福》，与读者分享身为家长的立场以及行之有效的教育方法。

现在，陈美龄还是联合国儿童基金会的大使，每年去南苏丹、斐济、非洲等地区，关切落后地区的儿童生存、教育状况。在她看来，成为歌手的意义，在于歌声可以越过所有的障碍；而关心教育则是因为，教育是一种享受。

（图片来源：上海三联书店、新华传媒  图片编辑：笪曦  编辑邮箱：scljf@163.com）