浦东新区最新消息，今年新拟定4个学区、3个教育集团。学区化办学项目为曹路学区、唐镇学区、张江学区和北蔡学区，暂定的集团化办学项目为明珠小学教育集团、川沙中学教育集团和南汇一中教育集团。明年，浦东还拟另行组建4个学区、3个教育集团。至2017年底，参与学区化集团化办学的义务教育学校覆盖率达50%以上。

浦东开发开放26年来，教育规模日益扩大：2015年新学年数据显示，浦东基础教育阶段学生数为46.69万名，学校数量为632所，占到了全上海同阶段学校和学生总数的四分之一。

2014年末，在市教委“学区化集团化办学”指引下，浦东踏上了新一轮教育优质均衡之路。2015年新学年，正式推出以高东镇、金杨街道、潍坊街道和上钢街道为区域范围的义务教育学区，以建平中学、进才中学和洋泾中学为牵头单位的3个教育集团，作为“优质均衡发展”先行试点。

转眼一年过去了，学区化集团化办学是否如当初所设想的那样，成为均衡优质教育资源的抓手，让浦东百姓的孩子们在家门口就能上到好学校？

“领头羊”领跑名校集团

进才教育集团是浦东目前规模最大的教育集团之一，拥有14所成员学校，巨大的体量使得成员学校的分布也较为分散。位于航头镇的进才中学南校，就是跨学区的集团学校的代表。作为一所新开办学校，进才南校从干部配备、环境创设、文化营造等方面都顺承了进才中学的办学理念，从起步上就实现了较高的水准，有望成为航头这一浦东南部新兴大型居住社区里优质学校的排头兵。

建平集团的品牌效应也通过跳出区域限制，辐射到更远的地方。位于塘桥地区的建平南校，是2015加入建平集团的新成员，其前身是一所较薄弱的学校。加入建平集团后，学校的整体面貌发生了焕然一新的变化，全体师生员工信心大增，教师积极投入。短短一学期内，学校连续通过了各类评优奖先，预备年级在第一学期期末统测中优秀率相比去年同期上升了40个百分点，教学质量显著提升。

拿“看家本领”促师资活水

高东学区紧紧依托街镇资源，完成了一张包括硬件资源和软件资源的清单，供学区学校无偿使用，盘活了高东镇的社会和学校资源。成立了高东镇学生社会实践基地，包括高东直升机场、沪东集装箱码头、洲海花园酒店、沈书堂画院、嘉里粮油、高东镇文广服务中心、高东镇卫生服务中心在内的来自12个行业的24家企事业单位，提供了涉及行政事务、研发、救护、志愿服务等多类别岗位实践机会，为学生们打开了解社会和体验职业的窗口。

金杨学区体量较大，他们着重以教师教研为抓手，制定出《金杨学区联合教研工作方案》，以制度化的文本保障学区内教师的联合教研活动。一名金杨学区的教师，无论来自哪所学校，不管你的底子如何，只要肯努力、敢参与，金杨学区就能为你提供各种锻炼的机会和平台：名师带教、成长沙龙、教学比赛……在这种积极的大环境下，教师能获得更快的进步。

潍坊学区以“项目式推进”的方式开展工作，例如以“特色课程区域内共享”为主线，探索区域层面课程研发、共享的路径和方法。这一主题，由民办洋泾外国语学校为主承担的《智能机器人校本课程建设》；民办新竹园中学为主承担的《构建自主学习、小组合作高效课堂教学模式》；明珠小学为主承担的《使用智慧数学读本构建智慧型课堂成果共享》等子项目组成。项目式研究的方式让学区内各校拿出自己的“看家本领”，为学区整体水平的提升贡献力量。

教师“走校”是上钢学区的重要特色之一，如果你在下午走进上南实验小学，门口的电子屏上会清晰地显示出当天的活动课程，而其中的面塑和将棋课程是来自德州二村小学的两位老师通过“走校”带来的，一位一直想学将棋却又苦于没有渠道的小朋友说，“走校”的老师终于满足了我的心愿。与此同时，上南实验小学的机器人课程和跆拳道课程也在德州二村小学每周一下午的拓展课上落地开花。而这一尝试，将在新学期进一步扩展范围，这意味着将有更多的小朋友能够拥有更多的课程选择从而获益。

不同的学校，同样的好课

在学区、集团内部，实行特色课程的共建共享，使学生能在不同的学校里，上着同样的好课。

特色课程的建设方式，既有以街镇社区为开发载体，在对区域历史文化资源的挖掘基础上形成学区课程，例如高东学区依托高东镇已有的龙身蛇形太极拳的传统，推进武术特色教育，经过一段时间的学习，学区内6所学校的孩子们大部分都能“小试身手”了。

也有学区、集团已成型的品牌课程进行辐射扩散。潍坊学区以子项目为载体进行课程建设，例如竹园小学的“作文教育与学生发展”、明珠小学的“智慧课程”、东昌南校的“赏识教育”、洋泾东校的“六个一课程”、民办洋泾外国语学校的“个性化课程”等，都在借助项目式研究的方式，将这些原来各校的优势课程，扩展到学区内其他学校，这样学区内的孩子们都能享受到同样的好课。

种种事例表明，学区化集团化办学的成效已经在显现。新的一年，浦东将继续扎实推动学区化集团化办学工作，新增4个学区、3个教育集团，而在明年这个数字将再翻一番。我们期待着，随着学区化集团化办学工作的深入开展，浦东新区的“好学校”会越来越多，优质的教育都能“走入寻常百姓家”。

|王晓科|

王晓科，博士，2012年1月担任浦东新区教育党工委书记、教育局局长。在全市率先推行“学校法律顾问制度全覆盖”、“民办学校分类管理实践探索”项目，被评为上海市教育综合改革典型案例。2015年，浦东新区获评上海市整体教育综合改革实验区。2016年，浦东重点推进教育学区化、集团化建设，让更多优质教育服务浦东百姓。

（题图及图片来源：浦东新区教育局）