【编者按】

今天（2月15日），沪上约165万名中小学生和53万名幼儿迎来春季新学期，这也是新冠病毒感染调整为“乙类乙管”之后的首个开学季。上学期末，经历了一段时间的线上学习和寒假生活，隔屏交流的师生重返久违的校园开启新学期。

校园如何防疫？经过“超长假期”，怎样调适心理整装待发？“阳康”后的学生体育课怎么上？从线上到线下学习，如何顺利切换过渡？……这些都是家长关心的问题。“乙类乙管”后第一个开学季，有哪些不一样？

2月14日，浦东新区竹园小学的返校日，没有了以往的验码环节，不见了“两米线”，学生们蹦蹦跳跳，鱼贯而入。随着近日全国各地陆续进入开学季，师生们回到阔别多日的校园。校园疫情防控的要求有哪些新变化？万一出现学生“阳”的情况又该怎么办？

记者了解到，新学期，“乙类乙管”下的校园，中小学、幼儿园师生出入校门，无须提供核酸证明，进出校门不再查验核酸、抗原和健康码。师生入校时要测量体温，发现发热等症状的师生及时采取留观等相应措施。

“‘乙类乙管’不是随便乱管，也不是弃之不管，而是基于政策要求和学校实际的科学管理。”竹园小学张杨校区负责人范君英说，当防疫进入常态化，学校重新规划了流程，让防疫更加人性化。在竹园小学，校门口依然保留了第一道“防线”：红外线测温仪会检测每一位学生的体温，如果出现体温异常的学生会发出提醒。校园里的“隔离区”也继续保留，体温异常的学生将在这里等待抗原检测，同时老师将通知家长前来接孩子回家休息。“对于体温异常的孩子，不论是不是新冠病毒感染，我们都建议家长带孩子回家好好休息，等身体恢复了再来学校。”范君英说，如果遇到突发疫情，学校还会提供“一条龙”服务，解除家长的后顾之忧。“班主任和任课老师将和感染学生的家长进行‘一对一’的对接，除了关心病情外，还将进行情感上的关心和支持。此外，我们在开学前已经更新了信息技术的平台，给感染的学生提供线上教学直播，尽量保证学生居家学习的互动效果，提高线上学习的质量。”

保留一些防控做法，延续好的卫生习惯。新学期之前，竹园小学优化学校各类防疫物资，加强校园疫情“网格化”立体管理，设立了班级、年级、校区、学校的四级汇报机制。此外，还保持学生体温晨午检，建立学生健康每日温馨提示，继续利用学校的“晚间工作说”总结机制复盘校园疫情管理中的问题，及时作出调整。

开学前一周，上海金洲小学已提前做好温馨提示，开学前一周，学校就要求学生居家每日开展健康自测；返校后，连续7天开展健康监测，动态掌握师生的健康状况。开学第一天，师生入校时测量体温，发现发热等症状的师生及时采取留观等相应措施。“学校落实晨检和午检制度、传染病疫情报告制度、因病缺勤缺课追踪登记制度等，建立学生健康的信息电子台账，提高校园疾病监测预警信息化水平。”金洲小学校长潘阿芳说，学校还特别提醒督促师生，出现发热、干咳、乏力、咽痛等症状时，不带病到校工作或学习。同时，倡导师生加强自我健康管理。在开学时的健康教育中，老师对学生开展加强营养饮食、规律作息、适度运动、日常防护等方面的教育引导，并以多种方式开展日常传染病防控知识培训，提高师生员工防病意识和自我防护能力。

闵行区虹桥中心小学提前向家长发放了告知书，其中，学生上学和放学途中规范佩戴口罩，在校内公共场所可自愿佩戴口罩，在校参加体育活动时不佩戴口罩。

普陀区管弄新村小学开学第一课上，老师还将指导学生健康饮食、规律作息、适度运动、日常防护，树牢“健康第一”的理念，履行个人防护的责任。学校将根据实际需要，为学生提供针对性的心理健康教育、心理咨询指导，引导学生形成并保持积极向上的健康心态。

记者了解到，根据相关要求，教育部门会同卫健、疾控等部门，加强中小学卫生室、保健室建设，配强专业力量，开展开学前后师生健康监测，建立全体师生健康台账，跟进做好健康服务。“学校卫生室、保健室一直配有专业的卫生老师，配备了充足必要的药品、医疗设施设备和抗原检测试剂等防疫物资。”管弄新村小学校长陆莉莉说。