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谁说大学生不爱“讲理”?“五四”青年节,这29个团既学又讲
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来源:上观新闻 作者:徐瑞哲 2017-05-03 20:43
摘要:当他第一次以讲师身份开展社区理论宣讲时,数十位年迈的社区居民自己带着板凳挤进一个小小会议室听讲座,挤不进的听众自发到隔壁的会议室听现场广播。

说起假期社会实践,沪上数十所高校大大小小的实践团队好几千支。而谈及思想政治理论,殊不知上海各大高校也有为数众多的大学生理论社团。据统计,目前全市共有大学生理论社团29个,其中7个社团同时面向校内外开展理论宣讲。

 

时值“五四”青年节之际,复旦大学、同济大学、华东理工大学、上海大学、上海海事大学、上海海洋大学、上海师范大学等校学子都在行动,既学又讲,教学相长。

 


朋辈教育,大朋友携手小朋友

复旦博讲团讲座进社区。(校方资料) 

“作为一名讲师,你的一句话有可能影响别人的一生。”大学生既是教育的对象,也是教育的主体——谁说学生不能当“讲师”?这些天,正是复旦大学博士生讲师团“15岁”的生日。校研工部副部长包涵向解放日报·上观新闻记者介绍,这是复旦大学研究生自主开展理论宣讲的志愿服务组织,也是全国高校中最早成立的明确以理论宣讲为主的大学生理论社团之一。

 

说出那“一句话”的博士生,正是讲师团的前任讲师刘骞。作为复旦国际关系与公共事务学院博士生,他说“印象最深刻的是在复旦附中讲座时,前排一个男生叫住我,想跟我聊一聊,在对话中我表达了对他认真倾听的感谢。”过了许久,刘骞收到一封邮件,就是这个男孩发来的。男孩说,当时自己正处于人生低潮,承受着巨大心理压力,正是刘骞的讲座以及对他的肯定和鼓励,支持他渡过了那段难熬的时间。后来,他被哥伦比亚大学录取,赴美求学深造。而如今,刘骞也成了同济大学国际政治系副教授。

 

朋辈教育,让“学”与“问”互补互动。韩洪泉是博士生讲师团现任讲师,复旦马克思主义学院2016级博士生。在校内研究生支部开设长征主题讲座时,他为大家讲述了过雪山被冻死的军需处长故事。讲座结束后,一位同学提出这则故事已被写入小学课本,但质疑发生时间在抗战阶段。为此,韩洪泉回去做了大量考证,发现确实抗战时期也发生过类似故事,通过查找文献、访谈老兵,他正在撰写关于这一问题的论文,准备以此回应当时的这位听众,也能进一步修正自己的教案。“宣讲的过程像一面镜子,让讲师更为审慎地斟酌和检视理论研究,促进对于学科的思考。”

 


走基层进社区,带着板凳来听讲

 

“头发花白的爷爷来听我讲新党章,开始心里似乎没有什么底气……当我用自己学的马克思主义理论讲课时,台下认真记笔记、拍PPT课件的身影,让我越讲越有劲!”上海师范大学马克思主义发展史专业的硕士研究生赖聪聪,在完成《学习和贯彻新党章》授课后,兴奋地说。而“头发花白”的爷爷,则是奉贤海湾旅游区机关退休支部的副书记邬利勇。邬利勇说,学习马克思主义理论的研究生来讲新党章,讲得明白,听着好懂,可说是让人了然于胸。

 

近日,拥有奉贤校区的上海师大马克思主义学院对接海湾旅游区,“社区党校”成了双方共建的第一个项目。为期3天的“海湾旅游区党务干部实务培训班”上,不仅全国教学名师、中央马克思主义理论研究与建设工程首席专家汪青松教授,还有中青年教师骨干、教工党支部书记以及研究生党员等,开出《2017年全国“两会”精神解读》《党建引领下的社区自治共治探索》等七大专题课程,为当地22家基层党支部数十名基层党建工作者上好理论课。

 

走基层进社区,大学生理论宣讲也要接地气。与韩洪泉同时在读博一的王鹏翔,也是复旦博士生讲师团现任讲师。作为政治学的博士研究生,王鹏翔长期深入社区开展调研、进行访谈、发放问卷,社区对他来说并不陌生。但当他第一次以讲师身份开展社区理论宣讲时,数十位年迈的社区居民自己带着板凳挤进一个小小会议室听讲座,挤不进的听众自发到隔壁的会议室听现场广播,这样的场景让他至今难忘。“他们提出的问题、对于社区生活的问题意识,对于我的研究来说非常有启发。”王鹏翔说。

 


一校一团一特色,远程宣讲做得到

上海海事大学经济管理学院大学生党员培育中心讲师团以“回顾历史,谁主沉浮”为题做宣讲。(校方资料) 

上海海事大学大二学生李丽在去贵州的暑期支教中结识了一群可爱的小同学,然而短短7天时间,让走了很远山路前来听课的小朋友意犹未尽。看着孩子们期盼的目光,李丽很是不舍。回校后,她接触到学校“和光计划—互联网支教”,认真准备了以海洋文化为主题的宣讲课件,通过网络向贵州希望小学学生宣讲。“希望山里的孩子,也能了解海洋,了解航海,好好学习,以后看到更广阔的世界。”

 

脱胎于上海海事大学邓小平理论研究社团,这支经管学院的团队在两年前的“五四”青年节更名为大学生党员培育中心。通过与“互联网支教”大学生实践团队合作,利用互联网课程,向河南、四川、河北、甘肃等多个省份的数十所乡村小学进行宣讲。除了“海洋文化”,还向远方的孩子带去了“中华英雄故事”、“我的中国梦”等主题课程。

 

来自上海市教卫工作党委的数据显示,截至去年底,全市有38所高校专门制定了师生理论学习宣讲的制度文件,14所高校设立了理论宣传专门机构,26所学校成立了教师理论宣讲社团。而在学生理论宣讲方面,专门成立了上海市高校学生理论社团联盟,复旦大学担任联盟秘书长单位。

 

一校一团,师生抱团,各具特色。作为上海市首家马克思主义学院,也是上海高校首批5所“示范马院”之一,上海师大马院的专业设置覆盖了整个马克思主义理论学科群,现有博士点1个、硕士点8个和本科专业1个,于是全院搭建起由教授宣讲团、研究生宣讲团和本科生宣讲团组成的“金字塔”型宣讲团,最近一年来“三位一体”的大团已在校内外开展近50场宣讲。“每年全院都有近百名学生参与,占学生总数三分之一。”马院学生工作负责人张兰告诉解放日报·上观新闻记者。

上海海事大学经济管理学院利用互联网平台为偏远地区孩子做课程直播宣讲。许璐 摄

 


题图:复旦博讲团讲座进工厂。(校方资料)  图片编辑:项建英

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