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战疫观 | 这个特别的“六一”,向孩子们学习
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来源:上观新闻 作者:何振华 2022-06-01 12:33
摘要:历经的伤,我们不可能不感觉疼,但在孩子们面前,我们要一步一步往上爬

今天是“六一”国际儿童节。“大上海保卫战”历时三个月,取得了阶段性重大成果。人群开始有序出入,大小商肆渐生烟火,办公楼宇键盘声起,通衢车流疾驶徐行……

但是,考验远未结束。从今天这样一个特殊日子开始,我们要向孩子们学习。

学习他们永远怀着一颗充满阳光的心——登临东方明珠塔的时候,游逛老城隍庙九曲桥的时候,漫步辰山植物园的时候,孩子们不会有“旧游无处不堪寻。无寻处,惟有少年心”的哀叹。我们过了一段艰难的日子,但尽量不要有这样的悲观,在孩子们面前,更须有一份“身间时序好,且登临”的信心和勇毅。

学习他们永远带着一份单纯率真的笑——孩子们很少会有“未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声”的失落。站在孩子们的身后,我们却要有“柳暗花明春事深,迟迟日、犹带一分阴”的审慎和理性。因为,在孩子们心目中,我们从来就有着“三月残花落更开,小檐日日燕飞来”创造力和成就感。

学习他们永远做着一个天经地义的梦——孩子们很少会有“行路难!行路难!多歧路,今安在”的退怯。领着孩子们前行的时候,我们怎能有“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”的气馁或畏缩?因为,“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”这般豪迈和担当,从来就是我们自身心底已有的强音和梦中彼岸。

学习他们永远奔跑在追索之路上不知疲倦的精气神——孩子们很少有“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍”的悲观。孩子们紧紧搀着你手的时候,我们没有任何理由不静下心来思考,因为,“人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻”,惟其如此,我们才能在如此极限考验之下,患难与共,修复信心,再创魔都新的奇迹。

历经的伤,我们不可能不感觉疼,但在孩子们面前,我们就要学做一只小小的蜗牛,不搁下重重的壳,一步一步往上爬,任风吹干流过的泪和汗,总有一天有属于自己的天!疫情终将结束,历史永远会记住这个非同寻常的“六一”。

栏目主编:朱珉迕 文字编辑:朱珉迕 题图来源:图虫 图片编辑:苏唯
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