自2017年开始，上海高考外语科目考试将实行一年两考，外语考试包括笔试和听说测试两部分，听说测试采用人机对话的方式进行。距离2017年1月9日首次外语听说测试，还有不到两个月。　　

常说高考指挥棒可以带来中学变革，这次听说测试的启动，能否让更多学校的外语教学进一步减少“哑巴英语”？　　

在传统外语考试模式下，不少高分考生只会做题，但日常生活中却不能流利地用外语进行交流，外语语言能力仍有欠缺。在不少外语教师眼里，听说测试计入高考总成绩将有利于促进学生和教师提高自身的外语听说能力，减少“哑巴外语”的情况。为此，不少学校从2015年便开始了专项外语听说练习。　　

上海市虹口区中教科相关负责人透露，为有效推进学生外语听说能力的培养，开展外语听说能力的日常教学与模拟练习，虹口区教育局依照标准化考场的建设要求，为每所高中学校配备了外语听说测试专用教室，并建设相关的模拟练习平台与资源。目前，各学校利用新建成的硬件环境与新部署的软件平台，开展了更有针对性的外语听说能力的日常教学，接下来该区还将利用专用教室环境，进一步为学校师生提供外语听说学习的互动数字资源。例如，虹口区南湖职校的外语听力标准化考场于2015年8月底完工，并在2015年底进行试运行，目前已进行了多次外语口试，运行稳定。　　

华师大一附中，学生正在外语听说测试专用教室上“语用实践课”。

建平中学副校长沈正东表示，早在外语听说测试计入高考总成绩之前，建平中学就已将外语口语学习纳入外语基础课程中，因此新的考试方案对于学校的外语教学提高是水到渠成的结果，如今辅以更先进的数字设备和硬件环境，将进一步提高、规范学生的语言素养。建平中学英语教研组组长、特级教师吴文涛介绍，目前学校各年级每周开设一节口语课程，由外聘教师和校内教师共同担任主讲，充分利用学校标准化的语音教室进行练习，教师精心组合试卷，内容涵盖高中外语教学中涉及到的所有话题，让学生有机会练习各类场景的语言，并将口语学习纳入学分制管理体系。　　

外语标准化试场的启用和各项外语活动的开展，加强了学校外语听说教学的针对性，外语教师的课堂教学方式更加多元，课堂的变革也更加主动。　　

华师大一附中校长陆磐良校长说，外语听说测试专用教室的建成，推动了学校整个外语教学体系的建设。该校早在几年前就开始酝酿外语教学改革，在高一、高二年级每周外语课程的有限课时中专门设置一节“语用实践课”。该课程从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，在解决实际问题的过程中提高学生的语用能力。陆校长认为，考试方式的变革，推动了高中外语教学方式、培养目标的转变，同时外语听说测试专用教室的建设也使得“语用实践课”教学如虎添翼，使得学校能够在新高考政策的引导推动下，进一步审视、探索优质特色课程的孵化、成长与推广之路，更加适应新高考改革。　　

华师大一附中，学生正在外语听说测试专用教室上“语用实践课”。

民本中学是位于崇明的一所郊区中学，周边没有校外培训机构，学生基本依靠学校教学来提高自己的外语听说能力。该校副校长施中笑透露，学校非常重视外语教学，购买了外语听说测试专用软件，除普通外语课教师外，还安排专职教师进行外语听说测试教学。学校每周开设外语听说课、聘请外教上口语课、开设外语听说拓展型课程等。该校还开展了丰富多彩的外语特色活动，如在学校艺术节开设外语专场，参加市里外语情景剧比赛，组织学生赴英国卡迪夫公学进行交流学习，创设外语角等。据相关调查，民本中学近三年均取得了较好的外语口试成绩。

据崇明区招办负责人介绍，崇明区所有外语标准化考场于2015年10月实施建设，并在2015年12月19日组织的外语口试考试中正式投入使用。目前标准化考场五大系统在7个正式考场（崇明中学等）和3个备用考场（民本中学等）中均已配备到位。

题图来源：东方IC 内文图摄影：彭德倩 图片编辑：项建英