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上戏毕业生创办芭蕾培训学校,疫情打击下如何逆势扩张?
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来源:上观新闻 作者:吴桐 2020-07-07 20:02
摘要:“肯坚持,有韧劲,是芭蕾给我们的礼物。”

空置了5个月的芭蕾教室,如今终于热闹起来。一个叫铭铭的小女孩,疫情中胖了不少,快要塞不进练功服了。第一节课回来,跟曾经的同学们见面,总是往教室角落里钻。老师田昕雨鼓励她:“自信的女孩最美。”

田昕雨3年前从上海戏剧学院舞蹈学院毕业,创立了圣诺娃芭蕾培训学校。从20个学生到200个学生,一步步坚持到今天,遇到过许多困难,这次疫情让她陷入创业以来最大的危机。5个月的焦虑和挣扎之后,圣诺娃没有倒下,反而逆势而上,扩大了教室规模,增加了新教员,研发了新课程,如何做到的?


空置了5个月的芭蕾教室,重新热闹起来

从线下到线上,25堂网课持续引流

学了十几年芭蕾的汪诗怡和刘朋朋今夏从上海戏剧学院舞蹈学院毕业。1月,她们来到师姐创办的这家芭蕾培训学校实习,没想到刚去就遭遇疫情,5个月没上一堂线下课程。

疫情中在家坚持打卡的孩子

“反正不能坐以待毙。”刘朋朋说。她们从小学芭蕾,很美也很残酷,一天不练就会掉功。从2月开始,她们把课程从线下搬到线上,连续做了25堂网课,鼓励孩子们每天打卡。课程包括柔韧性练习、挺拔身姿后背练习、弹跳能力练习等。当时,汪诗怡和刘朋朋在老家,只有田昕雨在上海。她们常常在线上讨论到凌晨,希望让课程既有效又有趣,吸引孩子坚持下去。

设计好课程,田昕雨会独自到教室里完成视频录制,在网上发布。疫情中隔离在家,网课受到孩子和家长的好评。女孩暖暖的妈妈说:“老师动作讲解很仔细,对小朋友打卡的点评非常迅速。其实,我也在一旁跟着练习呢。”除了视频网课,几位老师还开始在抖音上直播课程,一边示范,一边和学生互动。


回到教室后,田昕雨发现,坚持上网课的孩子没掉太多功

由于线上课程全公益,没有一分钱收入,老师们很焦虑。田昕雨按捺不住,还在大街上发起了传单。圣诺娃所在的创意园区,几家店已经改头换面。她还听说一位学长开的舞蹈工作室正在转让。

5月,转折来临,陆陆续续有新学员报名。日积月累的线上课程终于有了回报,许多在线上认识她们的人,如今发展成了线下学员。6月,线下课程终于开放,看着走进教室的新学员,田昕雨很感慨:“做一件事就要坚持,一定要把它做好。肯坚持,有韧劲,是芭蕾给我们的礼物。”


不怕苦,肯坚持,也是田昕雨想教给孩子们的

逆势扩张,困境中找到新机遇

汪诗怡和刘朋朋刚刚从实习生变成了正式员工,能在严峻的就业形势下找到喜欢的工作,两个人都觉得很幸运。实习期里,她们参与了一件重要的事——研发全新的芭蕾启蒙教程。汪诗怡说,现在市面上许多芭蕾培训机构都是带孩子玩。但她们达成共识,希望在培养孩子业余爱好的同时,能往专业方向培养,打造上海的专业少儿芭蕾培训品牌。


老师们希望把孩子们往专业的方向培养

老师们在课程设置中新增了芭蕾历史和艺术内涵讲解,配上精心制作的课件和视频。“很多孩子学了好几年,却对芭蕾这门艺术缺乏了解,也不懂得如何欣赏。我们希望通过讲解,让他们真正喜欢上芭蕾,因为热爱而坚持。”田昕雨说。

6月8日,第一堂线下课程回归,芭蕾教室里又能听到音乐声和笑声了。虽然几个月没上课,但大多数学生一直坚持网上打卡,没掉太多功。有家长说,孩子下课回家会自觉加练,还会拉着父母一起看芭蕾演员的表演视频。


新课程增加了芭蕾历史和艺术内涵的讲解

7月,暑假来了,疫情中装修一新的芭蕾教室已经开放,密集的课程也排上了,老师们准备好迎接久违的忙碌。田昕雨说:“疫情让大家越来越感受到健康的可贵,美好生活的可贵,芭蕾培训的市场还有很大潜力。我们打算把线上公益课程坚持下去,希望更多孩子和我们一起打卡,坚持练习,坚持对美的追求。”


孩子们登上舞台

栏目主编:施晨露 文字编辑:施晨露 图片编辑:项建英
图片来源:受访者提供
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