AI时代，很多工作会被机器人取代，但心理治疗师无法被机器人所取代，因为机器人可能不会帮你擦眼泪。近日在沪举行的2019教育世家家庭教育高峰论坛上，教育专家揭秘成功家庭的秘诀。在AI时代，父母更需要言传身教，教孩子学习控制情绪，懂得与别人相处。今天的父母怎样对待孩子，明天他的行为模式就是怎样的。

主动性自制力好比踩油门刹车

“家庭教育前所未有得被重视，但家校或家园合作的方向，不是把家庭变成学校，而是要让家庭更像家庭。家庭教育的本质是综合教育，只有家庭是正常的，孩子才会健全、健康。”中国青少年研究中心家庭教育首席专家孙云晓提出忠告父母和教师三句话：第一，教育的核心是培养健康的人格；第二，家庭关系好决定教育的成败；第三，好习惯成就幸福人生。

什么是健康的人格？怎样有利于儿童健康人格的培养？做了46年儿童教育研究的孙云晓说，每个孩子心中都有“两颗种子”。他引用了北京师范大学心理学教授陈会昌主持的一项长达20年的研究，从孩子2岁起跟踪了200多个普通孩子的社会行为与家庭教养方式，结果发现：每个孩子身上都有主动性和自制力“两颗种子”。孩子成长最理想的状态是，在“两颗种子”都饱满、和谐、平衡地得到发展。“那些发展理想、成长健康的孩子身上，‘两颗种子’很突出，一颗是是主动性，另一颗是自制力。主动性和自制力这‘两颗种子’都发达，就是健康人格最突出的表现。这就好比开车，主动性就像油门踏板，自制力就像刹车踏板，缺一不可。既要会刹车，也要会踩油门，才能顺利到达目的地，这就是健康的人格。”孙云晓说。

现在有些家庭给孩子无限的、超额的满足，实际上是一种短视的行为。如今，家庭教育中有一种偏激的观点把部分家长吓住了——如果你让孩子有一个幸福的童年，他就可能有一个悲惨的老年和晚年，因此，为了孩子有一个幸福的老年，就不给孩子一个幸福的童年，必须让他现在多认字、多学习，只有“苦了一阵子，幸福一辈子”。孙云晓说，其实，孩子10岁前的管教重点是让孩子明辨是非，学会做人。父母要有战略性的思考，这样孩子才会有幸福的人生，而不是小时候放任，长大之后管不了，甚至变得一塌糊涂。

在孙云晓看来，孩子有四种类型：第一种最理想的孩子，主动性、自制力都很发达的孩子，这是最优秀的孩子；第二种孩子是“小绵羊型“，自制力比较强，主动性比较差，这样的孩子难以作为；第三种是破坏型的孩子，主动力很强，自制力很差；而第四种则是游手好闲，主动性和自制力两项都很弱。家庭关系的好坏，决定了教育的成败，习惯养成需要较长时间，好习惯成就幸福人生。

尽量让孩子自己动手做

什么样的教育模式是正确的教育模式？给孩子的东西，真的是孩子需要的吗？……孩子两岁，自己会用汤匙吃饭，但不少家长会感到，孩子吃得一地都是……上海青浦世界外国语幼儿园园长、特级教师王茜说，其实，家长尽量让孩子自己动手去吃，铺个纸，扫个地就可以了，让孩子早早学会手的动作相当重要，孩子每天在动的时候，就不会有感统问题，比如我们小时候踢毽子、眼手脚就很协调。

还有教育专家建议，教会孩子控制情绪。父母遭受挫折时，怎样保持情绪稳定，给了孩子很好的榜样。很多时候，家长看到孩子回家脸色不好，主动询问发生了什么事、在学校是否被同学排挤。此时，家长可以对孩子说，这是小事情，有什么好生气的……孩子的脾气可以改，情绪维持几秒，心情维持一天，性格终生打造，家长要从孩子的情绪着手，改变心情，最后稳定成孩子的性情。生活中，没有不可教的孩子，有时候教不通，就换一种方式。

还有人疑惑：管教孩子，可能会使孩子丧失创造力？其实，孩子一定要管教，一个没有被管教的孩子，是没有办法学习的。管教孩子的原则，不可以讨价还价，更不可以家长一个扮黑脸、一个扮白脸，需要全家确定好一个原则。