本文不适用于确诊患病、谨遵医嘱的学生及家长。

原本专治“多动症”的精神类处方药，如“专注达”等，最近被曝出正在健康少儿中服用。因其作用于中枢神经系统，提高专注力，减轻疲劳感，美其名曰“聪明药”。

于是，一种看似理性的逻辑，开始为部分家长甚至教师接受：这孩子还不够优秀，做功课做到很晚，补习班上了很多，与其这样劳民伤财、耗时费力，不如买“聪明药”吃，分数高人一等，如愿考进名校……有人或许也知晓“是药三分毒”，并预见到长期服药乃至成瘾的潜在危害；但想想可以借此暂时免受寒窗之苦，似乎“两害相较取其轻”，就替孩子作出一个带有赌博性质的选择。

网上一句话，特别地扎心——本以为过去嗑药的都是坏学生，没想到如今嗑药的却是好孩子。还有一说，叹息着“鸡娃”变身为“毒娃”。

看来，“聪明药”好比教育圈的兴奋剂，从生理、伦理、法理上，都不能不防。

兴奋剂（Dope），原义为“供赛马使用的鸦片麻醉混合剂”。这个单词，还有几个延伸释义：毒品、傻瓜、内幕消息。一些运动员，包括体坛明星，为了拿金牌、破纪录，不惜铤而走险、偷食禁药，结果东窗事发，最重面临终身禁赛，提前结束职业生涯。

“聪明反被聪明误”，兴奋剂离校园也并不远。值得警醒的是，去年国家体育总局反兴奋剂中心官网公布违规信息，两名女中学生田径运动员，在高校体育特长生招生考试中，被发现使用违禁药物。 这一“作弊案”发生在竞技赛场上，却与升学考试关联——可以想见，背后的用药逻辑与“聪明药”异曲同工，也是一种代价高昂的博弈失败。

为何这个世界以兴奋剂检测阳性为丑闻？首先出于对身心健康的人道保护，因为兴奋剂的“毒副作用”实在太多：性格变化、药物依赖、功能异常、过敏反应以及免疫受损、引发感染……事实上，“聪明药”也一样，它并不能提高真实的智商，只是人为地硬性地造成一种不属于你的“好习惯”幻象……而在伦理和法理层面，兴奋剂之类有失诚信之本，破坏公平公正，实质上是对追求更快、更高、更强共同精神的背叛。

试想，若在学生这一未成年群体中，出于学业压力和竞争关系，让“聪明药”扮演“兴奋剂”的角色，谁来“背锅”，谁该负责？对于学生，“先甜后苦”“回头无岸”；对于家长，丧失监护人的本位，“输了你赢了世界又如何”；对于学校，“默认”丛林法则，姑息药物滥用，反正“谁用谁知道”？

生命诚可贵，青春本无价，孩子是未来。几乎没有人认同基因编辑婴儿的科学怪象，人类在“起跑线”上不能逾越自然规律去“优胜劣汰”；那么，在成长过程中人造牛娃的“药物疗法”，就可以“以身相许”了吗？假如更多短视者，为一时一地一分成绩，不顾被监护人的人身利害、终身发展，纷纷“暗度陈仓”，形成效尤之风，到了骑虎难下、积重难返之时，莫非真如网友所言：中高考之前也要尿检？

社会有识之士，理应像反兴奋剂一样，从商业和非商业的不同渠道，尽早依法合规，及时加以治理，制止“聪明药”在非适应症人群中扩散泛滥，确保家庭教育、学校教育、社会教育有一个最基本的良性生态。