曙光中学高中生郭杭有个研究性学习的小课题——奉贤区爱国主义教育基地寻访调研。爱国主义教育基地带给学生很好的教育意义，引导学生拥有正确人生观，但如何扩大社会影响，吸引更多人来参观？郭杭通过实地寻访调查，参观了校史馆洪炉馆、奉贤区档案馆，倡导学生关心国事，主动了解一个地方的文化和历史，以爱国主义教育基地激发更多人的爱国情怀。

红色精神的培育，是一个春风化雨、潜移默化的过程。这所由李主一、刘晓等老一辈革命家于1927年8月创办的学校，也是中共奉贤第一个党支部和奉贤县委的诞生地。学校遵循创校先烈李主一烈士“沐曙光循大道”“布置洪炉铸少年”的遗志，面对新的发展起点，继承延展红色精神。　　

重温长征故事学会迎难而上

爬雪山、过草地、大会师……长征经历了怎样的艰难险阻？表现了怎样的精神和气概？对今天学子，长征精神有何意义？……最近，曙光中学高一学生在全新的长征教室里接受了第一堂长征课。

作为学校红色课程一部分，本学期学校推出了长征课程。长征教室里，顶上有五星，教室后墙上有完整的红军长征路线图，一旁还展示了长征时期的红军草帽和草鞋等。长征课程负责老师张彦斌说，红色精神培育校本课程《穿越时空看长征》一共8个课时，从重温先辈的长征故事到长征精神的时代意义，学生通过传唱诵读长征红色经典、读书笔记写作交流、设计红色旅游项目等，学习走好新的“长征路”。

高一（9）班顾嘉煜同学说：“通过学习，领略到红军长征不易。坚毅的长征精神对自己学习和生活很有帮助。今后遇到困难，不畏艰难，勇往向前；遇到逆境，也是磨砺，要迎难而上。”面对创新时代，高一（10）班姚瑶称，未来打算选择个人创业，也是对自己的挑战。但面对困难，要有不屈的精神、斗志昂扬的心态，不要轻易放弃，才能最好地发挥个人价值。

目前，长征课程在学校高一年级实现全覆盖，在高二、高三年级以拓展课形式开展。　　

红色之旅培育责任担当

曙光中学高二学生刘佳祎去年被评为中国少年科学院预备小院士。因为热爱科创，她先后从青少年创新思维竞赛、创客新星大赛、上海未来工程师大赛中脱颖而出。科创这条路上，她经历了太多彻夜无眠的日子，面对诸多“这不可能做到”，她不轻言放弃。她的小发明“多功能叠加旋转式家庭干湿分类垃圾桶”在中国（上海）国际发明创新展览会上获奖。

“这个女孩性格很坚强，学习上有一股钻劲。凡是遇到有疑问或没听懂的地方，课后她总会盯着老师反复问。”班主任黄海萍说。高一时，刘佳祎参加了“我骄傲，我是中国人”诗朗诵活动；在校园小剧场，她参与出演红色剧目《雷雨》中的四凤。明年暑期，她所在的高二年级红色之旅实践将继续前往井冈山和遵义。

曙光中学校长程立春说，红色精神的培育，着力打造学生的家国情怀、革命气节、责任担当和实践创新等四大要素。学校通过一系列展现自身个性风采的学生活动，提升精神品质，实现多元发展。学校有“洪炉”四大节庆。艺术节和音乐节上，学生以红色故事讲演、红色歌曲传唱、红色诗词吟诵为主；红色文化月中的“爱生节”篝火晚会上，学生们吃一餐忆苦饭、着一件红色衫、寻一段红色记忆、看一部红色电影、参观一次校史馆、点燃一次燎原之火，放飞一份祝福；感恩节上，通过品二十四节气美食、品中华美食，集师生点滴爱心，募集爱心基金，通过红色之旅的形式送至偏远山区贫困学校，作为当地学生的助学金。

每年暑假，学校精心策划红色之旅社会实践。去年延安红色之旅中，同学们参观宝塔山、杨家岭、枣园、延安革命纪念馆等爱国主义教育基地，与当地关子口小学开展支教活动；今年，学校开展井冈山、遵义红色之旅，考察遵义会议会址、红军烈士陵园、息烽集中营等爱国主义教育基地，体验红军挑粮小道，并至务川自治县龙潭小学进行公益支教，帮助奉贤对口扶贫县务川仡村农产产销，推广当地特色农产品。

“红色之旅活动，开阔了学生人生境界，丰厚了人文历史知识，培养了爱国情操，提升社会活动能力以及高中生社会责任感和国家意识。”曙光中学党支部书记杨旻说。

公益志愿服务感悟奉献社会

曙光中学地处奉贤区奉城镇，记者看到，校园内烈士纪念碑所在的李主一广场庄严肃穆，一旁是校史纪念馆。每年清明节、国家公祭日、入团仪式、入党仪式等重大纪念日和重要仪式，李主一烈士纪念碑迎来社会各界人士的祭扫，学校师生也会通过文明祭扫的方式，向烈士表达哀悼之情。通过仪式教育，引导学生谨记幸福新时代，不忘初心，以行动践行烈士精神。

走好新的“长征路”，还有无数“雪山”“草地”要过。学校将红色文化培育、职业体验融入学生的志愿者服务过程中，全面提升学生综合素养。学校利用周五课余时间、双休日、寒暑假，组织学生投入到南桥、奉浦、金海社区等10多个基地的不同岗位中。爱心暑托班的课堂助理、图书馆图书流通管理员、古华公园的景点介绍兼文明游园宣传员等，这些兼具脑力和体力的志愿者岗位，给了学生大展身手、实践体验的机会。学生自主设计公益实践服务，自筹资金，邀请四川省甘孜州丹巴县东谷乡牦牛小学师生来奉贤参观寻访、住家体验，孩子们在收获友谊的同时，提高组织协调、沟通交流能力，更体会到奉献社会的情怀和责任担当的重要性。

一所寄寓了革命先辈和仁人志士远大理想的传统名校，面临新的发展起点，坚持“沐曙光，循大道”。眼下，学校正在打造红色精神培育联盟体，包括曙光中学、洋泾中学、晋元高级中学、大团中学、西安市第三十八中学、辽宁省本溪市高级中学、江西省上饶中学等在内的10多所学校将共同加入。