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乡村里的“同济学堂”:上海大学生为山区孩子打造首批“梦想教室”
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来源:上观新闻 作者:彭德倩 2017-08-09 21:06
摘要:后期装饰中,利用“梦想墙”“追梦门”等交互式景观设计,加强教室的互动性,运用多媒体设备,使同学们在梦想教室里既可以同远方的家人视频通话,又可以感受千里之外的同济生活。

“没想到我们的教室可以变成这样,真希望每天都能来这里上课!”“我可以用梦想教室里的小房子跟在外面打工的爸爸妈妈视频!”…… 8月9日,由同济大学创业校友赞助,同济大学学生自主设计、施工的第一间“梦想教室”在四川凉山布拖县交际河中学落成,向师生开放,正在梦想教室上课的中学生们掩饰不住内心的惊喜。

改造前

这间“梦想教室”由该校一间80平米的储物仓库历时10天施工改造而成。其设计改造工作出自同济大学“彩云支南”协会的10名成员之手,他们分别来自同济大学建筑与城市规划学院、土木工程学院、设计创意学院等6个学院,相继完成了前期调研及梦想教室的设计、施工和装饰工作。此梦想教室以“步入心田”为主题,将沉浸式设计手法与沉浸式教育方法相结合,在对恢复性室内环境营造、使用者心理诉求等前期调查基础上,通过交互式景观设计、素养教育课程搭建,为交际河中学打造了一个集自习阅览、讨论座谈、心理访谈、视频通话、形体训练等多功能于一身的梦想教室。

留守儿童视频通话、远程心理咨询密室

梦想墙

手工作品和图书陈列区

在前期设计中,10名大学生结合当地文化和同济特色,远程制作效果图、施工图、工程计划等。建设过程中坚持以“可持续发展”为导向,建材均使用环保、低碳、易获得的材质。后期装饰中,利用“梦想墙”“追梦门”等交互式景观设计,加强教室的互动性,运用多媒体设备,使同学们在梦想教室里既可以同远方的家人视频通话,又可以感受千里之外的同济生活。同时,在梦想教室建造期间,同济学子还带来了为期10天的夏令营课程,带领当地中学生制作纸艺作品、建筑模型等装饰,共创梦想教室。

同学们在现场自主施工和装饰

据了解,梦想教室项目是进一步落实校地合作、教育扶贫战略及实践育人目标的一次新尝试,项目由同济大学联合同济创业谷孵化的校友公司共同建立,同济校友捐赠1100万设立同济大学“伊尔庚”基金,其中100万专项用于“梦想教室”的建设与运营,每年资助大学生团队赴贫困山区开展教育帮扶,一方面帮助当地进行硬件提升、学生素养教育和心理引导;另一方面也为同济学子搭建学以致用的平台,激励大学生学会将所学知识运用于扶贫实践。今年分别在四川布拖县交际河中学、贵州盘县石桥中学、福建长汀县红山中心小学首批试点建设。

同学们在梦想教室中上课

学校有关负责人表示,此项目以“梦想教室”为平台,实现大学生定点、长期和日常性支教的结合,促进支教功能的全方位体现。以往的大学支教活动,多集中在寒暑期。依托“梦想教室”,配合采用“暑期+日常”的支教双模式,同济大学学生社团在支教当地形成暑期定点支教点,开设主题夏令营,开展圆梦计划、教师培训等活动,打造集“课程设计、远程对话、异地活动”为一体的梦想课程平台;另一方面,梦想教室还将成为一扇连接两校的窗户,非假期期间,举办交换生活、心理访谈、大山外的世界等活动,利用多媒体设备打造线上“云课堂”,用同济校园文化装点当地学生生活,通过两校大中学生互动,促进山区学生身心健康发展。

 


图片来源:同济大学提供  图片编辑:曹立媛

文字编辑:徐瑞哲
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