||今日民生||
 
同批一篇作文为何相差40分
于漪呼吁年轻教师提高解读能力
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www.jfdaily.com  2008-5-12  稿件来源:解放网-新闻晚报
晚报讯 由市教研室、华师大中文系语文教育研究中心主办,《中文自修》杂志社承办的“信宏杯”首届上海语文教学之星评选活动周末在闵行区莘城中学举行,著名教育家于漪老师呼吁全面提升教师能力。
本次评选活动分为上午、下午两场,上午主要为教师教学设计、板书及作文批改等笔试阶段比赛,而下午则为教师现场讲课及回答评委提问的比赛。“一篇作文,有老师给50分,也有老师给出90分。”比赛中,进入最终决赛的18位中学语文教师各显身手,大展才艺。但也出现了一些值得人们思考的问题。《中文自修》主编李锋老师透露,在作文批改环节,同一篇文章的批改最后竟出现最低分50分最高分90分的悬殊差距。不由让人联想到去年高考,那篇从20多分到60多分的高考作文。这反映出的其实是我们语文教师对于文本的解读能力以及自身涉猎面差距较大。
而在讲课环节中,针对钱钟书的《窗》,两位抽中此文的教师也给出了截然不同的理解方式和教案思路。著名教育家、语文特级教师于漪对此颇为在意,她呼吁年青一代的语文教师,必须在平时就加强自己的人文素养,要真正耐得下心好好地去读作者的文本,只有读懂了读透了,才可以站上讲堂将这样的理解传授给学生。
李峰老师分析,这反映出在中学语文教育、中学语文教师素养培养上,确实存在一定问题。而这也是中学语文基础教育所必须解决的。相对以往主要从学生角度出发,研究课改及语文基础教育现状,此次评选活动因为是以语文教师角度作为切入口,进行这一课题的深入探讨,所以为更好地反映语文教师的诉求,为社会各界关注语文教师的生存环境提供了一条极佳的全新道路。
作者: □记者 杨玉红 通讯员 陈琳
 
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