为什么奖惩会无效？

　　虽然说起来简单，奖励就是给孩子他想要的，惩罚就是给孩子他不想要的，但是规则该怎么订，这其中还是有许多细节需要讨论。奖惩的办法不恰当，孩子的行为不会改变，这样的办法就是无效的。
　　奖励为什么会无效呢？很简单，因为不吸引孩子。继续探讨下去，为什么奖励不吸引孩子？有可能存在以下这些原因：

　　一、奖赏不够有力

　　例如父母要求孩子每天晚上9点之前做完功课，如果达成目标，就有5元的奖金。孩子不为所动，原因是他每周的零用钱就有100元，5元根本不能吸引他。

　　二、奖赏太难取得

　　例如父母答应孩子，如果他每天持续努力，表现良好，就会帮他买一辆很好的自行车。而孩子努力了一个星期后，发现爸妈还是说要保持更久好表现才能够买。孩子心中有一种被欺骗的感觉，自然不愿意努力。
　　要改善这个问题，最好是孩子努力多少，就要给他多少，而且是越快给予越好。例如孩子努力了3周，折合奖金是200元，就应该把奖金给他。
　　孩子要存起来买脚踏车或做其他运用，那是孩子的自由。这样的奖励方式对孩子才有吸引力。

　　三、奖惩没有确实执行

　　例如父母要求孩子在晚上8点之前做完功课可以得到15分钟的看电视时间，但是孩子拖到了晚上8点半才做完。这时候孩子可能跟父母撒娇，要父母给他看电视时间。如果父母不能坚持原则，孩子日后就会用讨价还价的方式来跟父母谈了。
　　在惩罚上也要切记惩罚的程度要一致，不要因为今天心情好，所以惩罚变轻，也不要因为今天心情差，所以惩罚变重。这样子都会让孩子觉得规则是因父母心情而变动的，孩子自然不会重视规则了。

　　四、有人破坏规则

　　例如父母因为孩子出现行为问题要处罚孩子时，孩子的祖父母出面阻挡，而导致无法执行处罚。
　　数次之后，孩子自然不怕父母的规则了。或者，孩子表现不好而得不到奖品，但祖父母因为宠爱孩子而给他奖品，这也会让孩子不再能尊重规则。

　　五、父母不用心执行

　　这个问题可以说是矫正孩子行为过程中最常见的问题了。
　　要矫正孩子的问题行为，本来就需要细心与耐心地规划，但是许多父母总是贪图省事，把希望都寄托给学校的老师跟孩子讲讲道理，或者随便订个规则，然后孩子就能改变了。这实在是太过乐观的想法。
　　在处理孩子的问题行为时，父母需要用心投入，看看孩子喜欢或讨厌的事物是什么，详细的拟订计划来执行。执行的过程也需要投入心力去记录、执行，克服种种可能会出现的困难。身为父母，应该要了解，唯有他们把这些规则当一回事，孩子才会把它当一回事。
　　