正方：应该讨论 正确引导

　　采访中，陕西师范大学附属中学赵润会说，这件事情，就是老师不组织，学生们早就知道而且议论了。首先，我认为通过这种讨论，可以校正风气、避免学生对明星的盲目崇拜和模仿，其次，这种讨论不仅应该，而且应当成为人们一种正常的习惯。我们现在有一个不好的风气，就是因为“怕”，就不讨论、就不让知道，那个事情阴霾过去，时间一长，大家都忘了，也就过去了，这样似乎是皆大欢喜，其实不然。由于掩盖了矛盾，问题得不到解决，被积压了下来，而且还会变本加厉。除非让大家都了解、共讨论，是非才会明了，正气才能得以弘扬，人们才能得到教育和促进。再次，我觉得这样的新闻事件直接引入课堂，是我们教育进步的表现。现代生活，应该少禁忌，多宽容，多自由，多讨论，在阳光下来看待一切，这样问题就会好解决很多。同样，我们不能培养出跟现实生活脱节的书生，讨论关乎一种观念、一种更加开放和豁达的教育态度，也是实现兼容并蓄，在参与中教育，在参与中成长、强壮的模式。我想只有这样，我们的学生才更具有抵抗力和抵御污浊的机体。

　　同样，西安市第85中副校长衡颖也表示，此事件已经传播的沸沸扬扬，学生们或多或少的都有所了解，然而，他们毕竟是未成年人，如果这个时候不能得到及时、正面、有效的引导，难免会出现一些负面作用。当然，学校组织讨论首先也应该注意时机，比如在网络监管部门已经屏蔽了相关网页的同时再予以讨论。其次，讨论也应该注重学生年龄段的特点，这样的讨论只适合在高中以上年级展开，由于这个年龄段的孩子已经有了相应的认知能力，学校再适时予以正确引导，防患于未然。那么，对培养其正确的价值观、人生观和世界观都是有益的。85中正是在掌握着这样的一个尺度下，征求了部分学生意见后，在一个重点班里召开了一次 “追求真、善、美，摒弃假、恶、丑”的主题班会，让学生们正确看待自己的偶像，学会自尊自爱、文明上网，教会孩子们不该看的不看、不该做的不做。事实证明，在讨论过程中，学生们追求真、善、美，摒弃假、恶、丑的观点非常明确。

　　反方：不该讨论 淡化处理

　　然而，相对赵老师和衡校长的观点，也有部分教育工作者无法苟同，他们普遍认为，该事件不仅不应该在学校进行讨论，反而应该淡化处理。采访中，西安铁一中副校长庆群告诉记者，“艳照门”事件没有必要在学生中讨论，相反，应该越做越小。她认为，与其在学生中间公开讨论，不如根据学生年龄段的特点，通过心理辅导、青春期教育、传播心理健康知识等活动对其进行适当教育，正确侧面引导，最终让孩子达到身心健康。同样，西安中学副校长李文耀表示，首先该事件在学校不宜大面积宣扬，应该冷处理，其次，西安中学属于全寄宿学校，学生受这方面的影响也相对较少，学生之间就“艳照门”这件事情的讨论很少。既然影响很少，又何必再掀起轩然大波。西安建筑科技大学附属中学政教处主任姚书雅认为，如果说这件事情是一个脓包，那么，这个脓包也是演艺界艺人们身上的脓包，要挤掉它也应该是由他们自己去挤，而不该是学生。西工大附中赵文彬也认为，这种事情应该淡化处理，不需要在学校中展开讨论，老师更不应该参与其中。有的学生对此事并不知道，即使知道可能印象也比较模糊，如果公开讨论，反而会增强他们的好奇心，而且，这件事情不同于学校的生理卫生课，可以让学生们平静的了解相关知识。“艳照门”的相关图片及视频别说是学生，即使是成人，看了也肯定会受刺激的，因此不宜在学生中讨论。

　　专家：不能消极回避 讨论要把握尺度

　　针对这些不同的观点，专家又是怎么认为呢?日前，记者采访了陕西省家庭教育研究会副会长、西安市社会科学院社会学研究所所长王国琪，王教授表示：一、“艳照门”事件反映的是一个网络道德、法制观念层面上的问题，由于该事件涉及了众多个人隐私，因此显得错综复杂、备受关注；二、学校利用该事件对未成年人进行教育，本身做法没有错。众所周知，互联网几乎已经进入了寻常百姓的生活，即使成年人不提及此事，学生们也会通过其它渠道获取这些消息。因此，我认为，消极回避的做法并不可取；三、在学生中开展“艳照门”事件的讨论要持慎重的态度，我不主张不分年龄阶段和不加引导的乱讨论。由于不同年龄段的学生，其分析、鉴别及可接受能力有限，因此，这种教育就必须把握尺度，注意引导，否则肯定会产生副作用；四、通过学校引导，让学生将重点放在如何保护自己隐私、尊重别人隐私、文明上网的讨论上。同时，“艳照门”事件对教育工作者而言也是一个新的课题，通过该事件，在学校适时地开展偶像教育，对盲目崇拜也是一个有利的打击。